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拮抗柑桔致病菌的放线菌筛选及其活性物质分析

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中国南方果树 2024年第4期53卷 25-30,36页

作者：章帅文吴庆华黄国昌顾斌涛熊大维江西省科学院微生物研究所南昌330096 江西省抚州市临川区连城乡便民服务中心江西抚州344117

为筛选出防治柑桔病害的菌株,以柑桔果实采后危害最大的病原意大利青霉为指示病原菌,利用平板梯度稀释法从土壤中分离出具有拮抗作用的放线菌,通过形态学观察和16S rDNA测序鉴定该菌株,进一步对该菌株所产抑菌活性物质的稳定性分析。结... 详细信息

为筛选出防治柑桔病害的菌株,以柑桔果实采后危害最大的病原意大利青霉为指示病原菌,利用平板梯度稀释法从土壤中分离出具有拮抗作用的放线菌,通过形态学观察和16S rDNA测序鉴定该菌株,进一步对该菌株所产抑菌活性物质的稳定性分析。结果表明,从土壤中筛选获得对意大利青霉菌的抑菌圈直径达到(16.69±1.74)mm的浑圆链霉菌菌株tz13,菌株tz13所产抑菌活性物质对温度、紫外线、酸和弱碱都有较强的耐受性,同时对引起柑桔果实采后另一种重要病原微生物——指状青霉及其他植物病原真菌(辣椒疫病菌、西瓜枯萎病菌、水稻纹枯病菌和烟草黑胫病菌)具有抑制作用。菌株tz13在防治柑桔病害方面具有商用开发价值。

关键词：意大利青霉拮抗放线菌浑圆链霉菌抑菌活性物质

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小学语文写作教学中的批评与鼓励

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0182-0185页

作者：许艳萍江西省抚州市临川区罗针中心小学江西抚州344101

文章探讨了小学语文写作教学中批评与鼓励的应用及其重要性。文章首先分析了批评和鼓励在提高学生写作技能中的独特作用,强调了教师在实施批评时需要具体、建设性且富有激励性的重要性。随后,探讨了鼓励策略如何通过正面反馈和目标设定... 详细信息

文章探讨了小学语文写作教学中批评与鼓励的应用及其重要性。文章首先分析了批评和鼓励在提高学生写作技能中的独特作用,强调了教师在实施批评时需要具体、建设性且富有激励性的重要性。随后,探讨了鼓励策略如何通过正面反馈和目标设定来增强学生的自信与兴趣。此外,文章还详细讨论了在不同个体差异和家庭合作背景下,教师应如何调整教学策略,以确保每位学生都能在其写作教育旅程中得到最大程度的支持和促进。通过这些策略的有效结合与实施,可以显著提高学生的写作能力。

关键词：小学语文写作教学批评鼓励

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小学语文教学培养学生思维能力的路径分析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第6期 0135-0138页

作者：黄武辉江西省抚州市临川区荣山中心小学江西抚州344123

小学阶段语文课堂教学应当注重对学生思维能力的培养,这是因为良好的思维能力能够支撑学生主动展开知识的探索和学习,促进知识的深刻理解以及灵活应用,最终实现对学生综合素质的有效培育,固词小学语文课堂应当积极思考培养学生思维能力... 详细信息

小学阶段语文课堂教学应当注重对学生思维能力的培养,这是因为良好的思维能力能够支撑学生主动展开知识的探索和学习,促进知识的深刻理解以及灵活应用,最终实现对学生综合素质的有效培育,固词小学语文课堂应当积极思考培养学生思维能力的相关路径,这也是本文的研究重点所在,探讨培养学生思维能力的重要性以及具体措施,为小学语文课堂教学质量的提升提供参考意见。

关键词：小学语文思维能力培养策略

小学英语和信息技术教学整合的重要价值与实施策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第2期 73-76页

作者：黄陈婷江西省抚州市临川区邓坊中心小学江西抚州331899

本文主要探讨将信息技术教学手段应用于小学英语学科教学过程中的价值以及相关策略顺应信息时代发展背景,更好地挖掘信息技术在教育领域中的应用价值,提高小学英语教学效果,为小学英语教学工作的开展提供更多可能性。首先探讨信息技术... 详细信息

本文主要探讨将信息技术教学手段应用于小学英语学科教学过程中的价值以及相关策略顺应信息时代发展背景,更好地挖掘信息技术在教育领域中的应用价值,提高小学英语教学效果,为小学英语教学工作的开展提供更多可能性。首先探讨信息技术在英语学科教学中的重要性,随后提出相应的整合策略,从数字化教材应用多媒体资源开发打造在线学习平台等多角度体现信息技术的应用优势,为英语学科教学提供支持,更好的激活学生对英语学科的学习兴趣。

关键词：小学英语信息技术教学整合

基于素养导向的小学语文作业设计优化路径探讨

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0156-0159页

作者：陈仕严江西省抚州市临川区罗针中心小学江西抚州344103

文章探讨了基于素养导向的小学语文作业设计,旨在通过创新的作业形式,有效提升学生的语文素养。文章首先分析了素养导向教学的重要性,随后详细描述了各类作业设计,包括阅读理解、写作练习、听力练习、口语活动、语言游戏以及项目式学习... 详细信息

文章探讨了基于素养导向的小学语文作业设计,旨在通过创新的作业形式,有效提升学生的语文素养。文章首先分析了素养导向教学的重要性,随后详细描述了各类作业设计,包括阅读理解、写作练习、听力练习、口语活动、语言游戏以及项目式学习等,每种类型都紧密结合素养提升的目标。此外,文中还强调了文化意识的培养和审美需求的满足,探讨了通过教学活动如何加深学生对中华文化的认识和欣赏。这些作业设计不仅增强了学生的语文实践能力,也促进了其创造性思维和批判性思维的发展。

关键词：小学语文核心素养素养导向作业设计

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基于信息技术的小学数学教学策略创新研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 69-72页

作者：李红江西省抚州市临川区青泥镇中心小学江西抚州344813

本文探讨了基于信息技术的小学数学教学策略,强调了信息技术在数学教学中的重要性。首先分析了现行数学教学中存在的问题,包括学科与信息技术融合的空间和学生对数学兴趣不足。接着,详细探讨了信息技术在小学数学教学中的应用优势,包括... 详细信息

本文探讨了基于信息技术的小学数学教学策略,强调了信息技术在数学教学中的重要性。首先分析了现行数学教学中存在的问题,包括学科与信息技术融合的空间和学生对数学兴趣不足。接着,详细探讨了信息技术在小学数学教学中的应用优势,包括数字化教学资源的丰富、数学学科与计算机技术的融合以及提升学生学习体验与效果的可能性。最后,提出了借助信息技术创新小学数学教学的对策,以期为未来数学教育提供有益启示。

关键词：信息技术小学数学教学创新

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小学语文课堂教学与课外实践活动的有效融合

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 154-157页

作者：罗秋霞江西省抚州市临川区青泥镇中心小学江西抚州344813

本文旨在探讨小学语文课堂教学与课外实践活动的有效融合策略,以促进学生的全面发展。通过分析和总结多维度的融合策略,希望为教育实践提供有效的指导,使学生在语文学科中取得更好的学习成果。本文主要包括设计富有启发性的阅读任务、... 详细信息

本文旨在探讨小学语文课堂教学与课外实践活动的有效融合策略,以促进学生的全面发展。通过分析和总结多维度的融合策略,希望为教育实践提供有效的指导,使学生在语文学科中取得更好的学习成果。本文主要包括设计富有启发性的阅读任务、引导学生进行读写整合的实践活动、制定个性化的阅读计划、鼓励学生参与书评、提供实时反馈和指导等多个方面的策略。

关键词：小学语文课堂教学课外实践

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幼儿园教学活动中师幼互动障碍及对策研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0088-0091页

作者：郑心怡江西省抚州市临川区嵩湖乡中心小学江西抚州344100

文章分析了幼儿园教学活动中师幼互动的主要障碍及相应的对策。研究发现,忽视幼儿内在需求、地位不对等以及师幼互动模式单一是影响师幼互动质量的关键因素。针对这些障碍,提出了几种有效的对策,包括重视幼儿的个体差异,实施平等的互动... 详细信息

文章分析了幼儿园教学活动中师幼互动的主要障碍及相应的对策。研究发现,忽视幼儿内在需求、地位不对等以及师幼互动模式单一是影响师幼互动质量的关键因素。针对这些障碍,提出了几种有效的对策,包括重视幼儿的个体差异,实施平等的互动方式,以及多样化的互动策略。通过这些策略,旨在提升幼儿园教师与幼儿之间的互动效果,促进幼儿的全面发展和学习效果。

关键词：幼儿园教学活动师幼互动互动障碍

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小学语文教学中数字资源的利用策略探讨

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0188-0191页

作者：郑牡秀江西省抚州市临川区云山镇中心小学江西抚州344100

文章综合探讨了数字资源在小学语文教学中的多方面应用,旨在揭示其如何革新传统教育模式。文中首先分析了数字资源整合教育材料、创新教学方法并促进教学共享的能力。接着,探讨了数字资源如何通过构建多样化学习情境、增强学生自主学习... 详细信息

文章综合探讨了数字资源在小学语文教学中的多方面应用,旨在揭示其如何革新传统教育模式。文中首先分析了数字资源整合教育材料、创新教学方法并促进教学共享的能力。接着,探讨了数字资源如何通过构建多样化学习情境、增强学生自主学习能力和促进师生互动来提升教学效果。通过具体策略的实施,显示了数字资源在激发学生学习兴趣、提升互动性及个性化学习方面的巨大潜力。文章旨在为教育工作者提供实用的见解与策略,以便更好地利用技术推动教学创新。

关键词：小学语文教学数字资源利用