浅谈小学数学教学中学生思考能力的培养
作者机构：江西省抚州市临川区连城乡中心小学江西抚州344100
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第4期
页 面：0077-0080页
摘 要：本文围绕小学数学教学,提出了一系列培养学生思考能力的策略,包括设计引人入胜的问题、创设鼓励性学习氛围、提供启发式教学材料以及引导学生进行探究性学习等方面。通过这些策略,教育者可以激发学生的质疑意识,引导他们在学习中形成独立思考的习惯。这有助于培养学生全面发展的思考能力,提高他们在数学学科中的学习水平。
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