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日本中小学如何实施人工智能教育?

留学 2024年第17期 25-27页

作者：李哲罗婕今日本大阪大学大学院人间科学研究科

人工智能(Artificial Intelligence,以下简称AI),广义上指的是通过深度学习人类或生物的智能行为来构建有用的软件系统的技术。这类技术可以应用于模拟人类的思维过程和行为,并用来执行各种复杂的任务。近年来,人工智能在教育领域也产... 详细信息

人工智能(Artificial Intelligence,以下简称AI),广义上指的是通过深度学习人类或生物的智能行为来构建有用的软件系统的技术。这类技术可以应用于模拟人类的思维过程和行为,并用来执行各种复杂的任务。近年来,人工智能在教育领域也产生了诸多应用成果,在日本广泛使用“AI×教育”这一术语来泛指在教育中应用AI技术,而不仅限于通过AI技术辅助教育(基于AI的教育)或者培养具有AI技术的人才(以AI为教学内容的教育)。本文从政府、企业和学校等多个维度出发,旨在探讨日本中小学教育中人工智能教育的实践和前沿研究。

关键词：辅助教育深度学习人工智能智能行为日本中小学 AI技术思维过程前沿研究

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《日本学研究》稿件撰写体例要求

日本学研究

日本学研究 2024年第1期 376-377页

1.稿件用字要规范，标点要正确（符号要占1格），物理单位和符号要符合国家标准和国际标准，外文字母及符号必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体；上、下角的字母、数码、符号必须明显。各级标题层次一般可采用一、1、（1），不宜用(1...

1.稿件用字要规范，标点要正确（符号要占1格），物理单位和符号要符合国家标准和国际标准，外文字母及符号必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体；上、下角的字母、数码、符号必须明显。各级标题层次一般可采用一、1、（1），不宜用(1)。2.字体、字号、页面字数要求：（1）关于字体，中文请采用宋体、日文请采用明朝、英文请采用Times New Roman字体撰写。

关键词：

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日本正在成为“移民大国”

世界知识 2024年第13期 66-67页

作者：吴限中国社科院日本研究所

为缓解国内劳动力严重短缺,日本政府最近推出新计划,计划在未来五年内将接收具有“特定技能”的外籍劳工人数上限提高到80万人。这一数字远超此前计划最多引进34.5万人的限定,日本由此进入大规模接收外来移民的时代。移民政策不断调整... 详细信息

为缓解国内劳动力严重短缺,日本政府最近推出新计划,计划在未来五年内将接收具有“特定技能”的外籍劳工人数上限提高到80万人。这一数字远超此前计划最多引进34.5万人的限定,日本由此进入大规模接收外来移民的时代。移民政策不断调整近年来,日本接收外国移民数量呈稳步增长之势,已成为继德国、美国和西班牙之后全球第四大接收移民国家。根据日本法务省的最新统计.

关键词：移民政策外来移民外籍劳工日本政府

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日本国土开发与城乡融合推动乡村振兴的政策及实践

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地理学报 2024年第2期79卷 337-351页

作者：李东坡米洁周慧湖南工商大学经济与贸易学院长沙410205 亚洲开发银行研究所日本东京100-6008 中国农业科学院农业经济与发展研究所北京100081

国土开发和城乡融合已成为中国全面推进乡村振兴的重要途径,日本在相关领域丰富的政策及实践经验值得研究借鉴。本文考察日本乡村振兴的经济社会背景和法律规划变迁,梳理国土开发和城乡融合的政策和实践,总结其乡村振兴实现机制及对中... 详细信息

国土开发和城乡融合已成为中国全面推进乡村振兴的重要途径,日本在相关领域丰富的政策及实践经验值得研究借鉴。本文考察日本乡村振兴的经济社会背景和法律规划变迁,梳理国土开发和城乡融合的政策和实践,总结其乡村振兴实现机制及对中国的启示。研究表明:第二次世界大战以后日本城乡关系由竞争转向融合,农村生态环保、文化交流、观光休闲等功能日益凸显。经过几十年探索,日本形成了以国土开发与城乡融合为两翼、从要素流动和空间拓展多维度发力的乡村振兴推进机制。主要经验包括经济增长奠定坚实基础、较为完备的法律体系、政府主导规划和支持措施、农村开发政策导向实现从外来到内生的转变、有重点地平衡区域发展、信息技术加速价值开发和城乡要素对流。出现的问题包括早期国土开发过度依赖中央主导型投资、缺乏独立的乡村振兴规划、地方中央规划的协调性差。基于较为成熟的经济发展阶段和国家治理体系,中国也形成了诸多有效的乡村振兴政策和实践模式。日本经验的有益启示包括完善国土规划体系、加快专业立法、创新经营与乡村治理模式、畅通城乡信息对流。

关键词：城乡融合国土开发国土形成山区半山区乡村振兴日本

9至10世纪日本的汉诗与外交——理解“唐诗国际性影响”的一个视角

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东亚唐诗学研究

东亚唐诗学研究 2024年第1期 17-27页

作者：谷口孝介王连旺邱惠珍余倩日本筑波大学人文社会系日本和汉比较文学学会郑州大学外国语与国际关系学院

元庆七年（883），与日本素有国交的渤海国派大使裴颋赴日，日本方面任命菅原道真、纪长谷雄、岛田忠臣等当时首屈一指的文人官僚担任接待官。四月二十九日至五月十一日，渤海国使节滞留京都期间，日方接待官多次造访使节驻地鸿胪馆进... 详细信息

元庆七年（883），与日本素有国交的渤海国派大使裴颋赴日，日本方面任命菅原道真、纪长谷雄、岛田忠臣等当时首屈一指的文人官僚担任接待官。四月二十九日至五月十一日，渤海国使节滞留京都期间，日方接待官多次造访使节驻地鸿胪馆进行汉诗赠答。菅原道真将日方所作59首诗汇编为1卷，并撰写《鸿胪赠答诗序》。此诗序收于《菅家文草》卷七之首，体现出了作为国家代表的外交官与交往国大使进行诗歌赠答时的紧张感。当时的外交中虽有全面展示外交礼仪的国书，然而只有诗歌赠答才是异国人士间思想沟通的唯一途径。但遗憾的是渤海国一方的诗作没有留存下来，所幸日本现存菅原道真诗歌9首（《菅家文草》卷二）、岛田忠臣诗歌7首（《田氏家集》卷中）。本文将通过外交诗究明律令时代日本的外交意识，并在此基础上探讨作为诗歌创作轨范的白诗的影响。

关键词：菅原道真渤海国使蕃客赠答律令国家外交

创新联合体关系嵌入对物流企业技术能力的影响机制探究

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商业经济研究 2024年第5期 96-99页

作者：苗泽宇神源一也国士馆大学日本东京195-8550

创新联合体是开展联合创新、提升物流企业技术能力,进而实现全行业健康可持续发展的重要载体。本文基于社会网络理论,从内外部关系嵌入的角度出发,以物流企业为研究对象,引入组织学习这一中介变量,构建了“创新联合体内外部关系嵌入-组... 详细信息

创新联合体是开展联合创新、提升物流企业技术能力,进而实现全行业健康可持续发展的重要载体。本文基于社会网络理论,从内外部关系嵌入的角度出发,以物流企业为研究对象,引入组织学习这一中介变量,构建了“创新联合体内外部关系嵌入-组织学习-物流企业技术能力”的路径机制。结果表明:创新联合体内外部关系嵌入中,强、弱关系嵌入均有利于增强组织学习和物流企业技术能力,且强关系嵌入的促进作用明显强于弱关系嵌入;组织学习能够促进物流企业技术能力的提高,并在创新联合体内外部关系嵌入与物流企业技术能力的关系中发挥中介作用。

关键词：创新联合体内部关系嵌入外部关系嵌入组织学习技术能力

朱熹《家礼》与日本江户晚期的社会改革——以德川齐昭的《丧祭式》为中心

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国际汉学 2024年第4期 36-42,141,155页

作者：谭甜甜香港中文大学日本研究系中国香港

《家礼》在近世日本受到了各流派学者的特别关注。《丧祭式》是水户藩藩主德川齐昭任内所修编,沿袭了《家礼》及水户藩前期丧祭礼研究,具备强烈的儒礼特质。作为天保年间社会危机背景下产生的丧祭礼文本,《丧祭式》的两大特色——排佛... 详细信息

《家礼》在近世日本受到了各流派学者的特别关注。《丧祭式》是水户藩藩主德川齐昭任内所修编,沿袭了《家礼》及水户藩前期丧祭礼研究,具备强烈的儒礼特质。作为天保年间社会危机背景下产生的丧祭礼文本,《丧祭式》的两大特色——排佛及民众教化,与齐昭的政治主张密不可分,构成了幕末水户藩政治改革的重要方面。可以说,《丧祭式》体现了《家礼》在儒者群体外的传播,亦显示了儒家礼仪在日本本土化过程中所具备的社会政治价值。

关键词：江户日本朱熹《家礼》《丧祭式》天保改革德川齐昭

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近代日本征兵制与作为其基础的地方自治

军事历史 2024年第3期 46-55+126-127页

作者：伊势弘志邹开宇日本三重大学人文学部

日本陆军征兵制受到陆军创建者山县有朋的重大影响。山县有朋是陆军与统括地方自治的内务省的代言人，近代日本军事制度和自治制度皆由山县一人创制，是近代日本的特点。这一特点是日本军国主义社会基础形成的原因，在阐明军事制度与自... 详细信息

日本陆军征兵制受到陆军创建者山县有朋的重大影响。山县有朋是陆军与统括地方自治的内务省的代言人，近代日本军事制度和自治制度皆由山县一人创制，是近代日本的特点。这一特点是日本军国主义社会基础形成的原因，在阐明军事制度与自治制度之间的相关性上有重要意义。本文旨在阐述近代日本征兵制的产生及其性质，以揭示与其基础——自治制之间的关系。通过观察军事和自治之间的相关性，可以了解日本陆军对一般社会所产生的影响。另外也揭示了军事史的研究积累不仅在解释政治过程中发挥了作用，同时各个领域的成果也为军事史的深入研究做出了贡献，它们之间存在着相辅相成的关系。

关键词：日本陆军征兵制山县有朋

遏止少子化:日本家庭科课程的价值观教育对策

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外国教育研究 2024年第5期51卷 47-61页

作者：孙成唐木清志东北师范大学马克思主义学部吉林长春130024 筑波大学人间系日本筑波305-8577

面对日益严峻的人口少子化问题,日本有计划地在中小学家庭科课程中开展以遏止少子化为目的的价值观教育。从21世纪初开始,日本政府通过宏观规划、政策保障和课标融入等方式为家庭科课程设计了明确的家庭观、生育观和两性观教育内容,并... 详细信息

面对日益严峻的人口少子化问题,日本有计划地在中小学家庭科课程中开展以遏止少子化为目的的价值观教育。从21世纪初开始,日本政府通过宏观规划、政策保障和课标融入等方式为家庭科课程设计了明确的家庭观、生育观和两性观教育内容,并通过家政技能实践、“男女共学”和校社协同联动等方式深化青少年对组建家庭和养育后代的价值认同。近年来,中国“低生育率”问题愈加凸显,亟须有针对性地通过学校课程开展价值观教育,树立倡导积极的婚育观念,发挥好教育促进人口可持续发展的重要作用。

关键词：日本少子化家庭科课程价值观教育