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林业工程规划设计要点与森林病虫害防治路径

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第8期 0193-0195页

作者：吴瑞坚广西南宁市青秀区南阳镇乡村建设综合服务中心广西南宁530208

随着我国生态文明建设工作的快速推进,环境保护力度越来越大,林业工程越来越受到人们的关注,林业工程建设方式逐渐发生了转变,规划设计的内容也需体现人们的生活方式的需求,以生态文明建设为引领,体现了林业工程发展的基本目标,促进了... 详细信息

随着我国生态文明建设工作的快速推进,环境保护力度越来越大,林业工程越来越受到人们的关注,林业工程建设方式逐渐发生了转变,规划设计的内容也需体现人们的生活方式的需求,以生态文明建设为引领,体现了林业工程发展的基本目标,促进了林业工程的建设水平。在社会公众高度关注林业工程的背景下,林业部门需要重视林业工程建设,推动林业工程高速发展,为生态文明建设助力,打造新时代的绿色生态屏障,为人们创造美好的宜居环境。在林业工程建设中,林业工程规划设计和病虫害防治是两个要点。

关键词：林业工程规划设计要点森林病虫害防治路径

乡村振兴下农村小学音乐教学中融入美育的方法

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0069-0072页

作者：张满艺南宁市青秀区刘圩镇中心学校广西南宁530000

新时期,乡村振兴不仅需要经济振兴,更需要在小学生德、智、体、美、劳全面发展的素质教育层面实现人才振兴。随着我国教育教学政策的不断调整和改革,农村小学音乐教学也逐步转变传统注重知识传授、忽略能力培养的教学形式,向着以乡村振... 详细信息

新时期,乡村振兴不仅需要经济振兴,更需要在小学生德、智、体、美、劳全面发展的素质教育层面实现人才振兴。随着我国教育教学政策的不断调整和改革,农村小学音乐教学也逐步转变传统注重知识传授、忽略能力培养的教学形式,向着以乡村振兴为基础的,音乐教育与美育教育融合教学的方向转变。旨在全方位、立体式的提升小学生的音乐素养和审美水平,为更高阶段的学习、发展及乡村振兴工作打下良好的教育基础。因此,本文主要针对乡村振兴下农村小学音乐教学中融入美育的意义、现状和有效实施策略展开论述。

关键词：乡村振兴农村小学音乐教学美育

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“双助回环”提升小学阶段资助育人实效研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第4期 0153-0156页

作者：梁其洁南宁市青秀区刘圩镇中心学校广西南宁530000

党的十九大报告中指出:“保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,既尽力而为,又量力而行,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干。”“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放... 详细信息

党的十九大报告中指出:“保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,既尽力而为,又量力而行,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干。”“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”小学学校学生资助工作,既涉教育,又涉民生,需要重点完善和优化相关的资助育人模式,构建“双助回环”,促使育人工作效果的提升。基于此,本文分析“双助回环”提升小学阶段资助育人实效的意义和要点,提出几点有效的策略,旨在为促使小学阶段资助育人工作效果的提升夯实基础。

关键词：双助回环小学阶段资助育人

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数字化背景下的城乡远程同步课堂教学研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 0215-0218页

作者：宁慧珍广西南宁市邕宁区新江镇中心学校广西南宁530203

随着信息技术的不断发展,数字赋能被应用于教学的方方面面。在这个时代背景下,远程同步城乡课堂教学发展的十分迅速,突破了时空的限制,成为平衡教育资源,缩短城乡教育差距的重要手段。本文将从分析学情、课堂教学、评价反馈三个方面,通... 详细信息

随着信息技术的不断发展,数字赋能被应用于教学的方方面面。在这个时代背景下,远程同步城乡课堂教学发展的十分迅速,突破了时空的限制,成为平衡教育资源,缩短城乡教育差距的重要手段。本文将从分析学情、课堂教学、评价反馈三个方面,通过研究在数字化背景下的城乡远程同步课堂教学实践,努力提高同步课堂的效率,进一步平衡教育资源。

关键词：数字赋能融合创新城乡同步课堂

QuEChERS-超高效液相色谱-串联质谱法测定茶叶中47种农药残留

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食品工业科技 2024年第9期45卷 255-264页

作者：刘华文邓美晴陈北燕广西-东盟食品检验检测中心广西南宁530029 广西医科大学公共卫生学院广西南宁530022 南宁市卫生学校广西南宁530409

建立一种QuEChERS-超高效液相色谱-串联质谱法同时测定茶叶中47种农药残留的分析方法。样品经1%乙酸乙腈提取,QuEChERS方法净化,配有电喷雾离子源(ESI±)的超高效液相色谱-串联质谱(UPLC-MS/MS),在正负离子多反应监测(MRM)模式下同时测... 详细信息

建立一种QuEChERS-超高效液相色谱-串联质谱法同时测定茶叶中47种农药残留的分析方法。样品经1%乙酸乙腈提取,QuEChERS方法净化,配有电喷雾离子源(ESI±)的超高效液相色谱-串联质谱(UPLC-MS/MS),在正负离子多反应监测(MRM)模式下同时测定,基质匹配外标法定量。结果表明:47种目标化合物在一定范围内线性关系良好,相关系数(r)为0.9971~0.9996,检出限为0.001~0.006 mg/kg,定量限为0.002~0.020 mg/kg,平均回收率为73.4%~114.3%,相对标准偏差(n=6)为0.3%~19.9%。该方法灵敏、准确、稳定,可满足茶叶中47种农药残留的检测要求。

关键词： QuEChERS 茶叶农药残留超高效液相色谱-串联质谱法(UPLC-MS/MS)

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深度学习理论下小学数学大单元教学策略探讨

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0169-0172页

作者：玉晓芸南宁市良庆区大塘镇中心学校广西南宁530232

深度学习重视“非认知”能力的发展,通过激发创新思维、培养批判性思维和合作思维来实现学习效果,并使学生接触多方面的专业知识,进而塑造具备实践技能和综合能力的高素质人才。将深度学习理论运用到小学数学大单元教学中,与当下社会发... 详细信息

深度学习重视“非认知”能力的发展,通过激发创新思维、培养批判性思维和合作思维来实现学习效果,并使学生接触多方面的专业知识,进而塑造具备实践技能和综合能力的高素质人才。将深度学习理论运用到小学数学大单元教学中,与当下社会发展对教育的需求相契合,也是素质教育推进的有效方法之一。基于此,本文对深度学习理论下的小学数学大单元教学进行了详实的阐释,以供参考。

关键词：深度学习小学数学大单元教学策略

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初中物理实验可视化的重要性

实验教学与仪器 2024年第6期41卷 7-9页

作者：李艳梅南宁市武鸣区甘圩镇中心学校广西南宁530103

很多初中生受空间思维的限制,比较难理解抽象的物理知识。为了变抽象为直观,物理课堂要充分展现实验的可视性。物理实验是物理知识与生活实际联系的桥梁,课堂上通过实验突破物理的重难点后,再把物理知识延伸到生活实际,让物理回归生活... 详细信息

很多初中生受空间思维的限制,比较难理解抽象的物理知识。为了变抽象为直观,物理课堂要充分展现实验的可视性。物理实验是物理知识与生活实际联系的桥梁,课堂上通过实验突破物理的重难点后,再把物理知识延伸到生活实际,让物理回归生活实际中,此过程可培养学生学习物理的思维能力和创新能力,达到学以致用的目的。

关键词：物理实验可视化思维

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小学数学教学中错误资源的利用方法研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第6期 0021-0024页

作者：玉晓芸南宁市良庆区大塘镇中心学校广西南宁530232

小学数学教学课堂中,教师合理借助错误资源,可以提高课堂教学效率,帮助学生树立学习信心。这样不仅能保证学生全心投入到学习过程,也利于教师针对性地开展教学实践。因此,教师要根据现阶段错误资源利用现状,提高对于错误资源的利用与课... 详细信息

小学数学教学课堂中,教师合理借助错误资源,可以提高课堂教学效率,帮助学生树立学习信心。这样不仅能保证学生全心投入到学习过程,也利于教师针对性地开展教学实践。因此,教师要根据现阶段错误资源利用现状,提高对于错误资源的利用与课堂教学研究能力。以此构建良好教学体系,提高学生参与学习积极性,促使学生全面发展。

关键词：小学数学教学错误资源利用

农村小学乡土化实践型德育模式研究——以“专项加实践”育人模式为例

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中华活页文选（教师） 2024年第5期 175-177页

作者：苏凌志广西南宁横州市那阳镇中心学校广西壮族自治区南宁市

本文以农村小学乡土化实践型德育模式研究为主题,以“专项加实践”育人模式为例进行深入探讨。文章通过文献综述和实地调查,分析了当前农村小学德育模式存在的问题,并提出了“专项加实践”育人模式的设计和实施方案。通过此模式,旨在培... 详细信息

本文以农村小学乡土化实践型德育模式研究为主题,以“专项加实践”育人模式为例进行深入探讨。文章通过文献综述和实地调查,分析了当前农村小学德育模式存在的问题,并提出了“专项加实践”育人模式的设计和实施方案。通过此模式,旨在培养学生的爱国主义情感、乡土意识和实践能力,促进学生的全面发展,为农村小学德育工作提供参考和借鉴。

关键词：农村小学乡土化实践德育专项加实践

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