乡村振兴下农村小学音乐教学中融入美育的方法
作者机构：南宁市青秀区刘圩镇中心学校广西南宁530000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：0069-0072页
摘 要：新时期,乡村振兴不仅需要经济振兴,更需要在小学生德、智、体、美、劳全面发展的素质教育层面实现人才振兴。随着我国教育教学政策的不断调整和改革,农村小学音乐教学也逐步转变传统注重知识传授、忽略能力培养的教学形式,向着以乡村振兴为基础的,音乐教育与美育教育融合教学的方向转变。旨在全方位、立体式的提升小学生的音乐素养和审美水平,为更高阶段的学习、发展及乡村振兴工作打下良好的教育基础。因此,本文主要针对乡村振兴下农村小学音乐教学中融入美育的意义、现状和有效实施策略展开论述。
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