检索结果-南通市图书馆

中职服装专业教学改革的探索与实践——以“服装结构制图”课程为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新教育（海南） 2024年第16期 66-68页

作者：梁春芳佟晓靖海南省儋州市中等职业技术学校

中职学校服装设计与工艺专业是一门实践性强,技艺性要求较高的专业,服装结构制图课程是中职学校服装专业整个教学过程中的一门核心课程,在整个专业学习过程中占有重要地位。由于中职学生基础差异比较大,文化水平和实践技能参差不齐,使... 详细信息

中职学校服装设计与工艺专业是一门实践性强,技艺性要求较高的专业,服装结构制图课程是中职学校服装专业整个教学过程中的一门核心课程,在整个专业学习过程中占有重要地位。由于中职学生基础差异比较大,文化水平和实践技能参差不齐,使得教学任务时常无法按时完成,教学质量和效果也大打折扣,迫切需要对课程教学改革进行探索,并运用到实际教学中。

关键词：中职服装专业结构制图教学改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

职业院校学生去极端化教育的现状调查与建议

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 0038-0041页

作者：李科和田市中等职业技术学校新疆和田848000

本文通过调查分析职业院校去极端化教育的现状,深入探讨了职业教育中实施去极端化教育的模式、实践情况、学生与教师的态度以及面临的问题与挑战。通过采用“职业教育+普通话+技能”的沉浸式情景课堂,职业院校努力实现了去极端化教育的... 详细信息

本文通过调查分析职业院校去极端化教育的现状,深入探讨了职业教育中实施去极端化教育的模式、实践情况、学生与教师的态度以及面临的问题与挑战。通过采用“职业教育+普通话+技能”的沉浸式情景课堂,职业院校努力实现了去极端化教育的创新与实践。然而,在实施过程中仍面临公开信息与数据稀缺、社会化与个性化教育的平衡难题以及分类指导与适时介入的原则实施难度等问题。为解决这些问题,本文提出了丰富教育内容、采用多元化教学方法、建立多部门合作机制、加强师资队伍建设、鼓励学生参与和反馈以及加强监测和评估机制等建议。

关键词：职业院校去极端化教育沉浸式情景课堂多元化教学方法

课程思政背景下中职“音乐鉴赏与实践”在线精品课程建设研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新教育（海南） 2024年第10期 69-71页

作者：王亚明陈姝莹海南省儋州市中等职业技术学校

“音乐鉴赏与实践”课程是中职公共基础必修课程,为培养学生专业知识和树立良好的职业价值观起到重要作用。以“音乐鉴赏与实践”课程的线上精品课程内容架构为主线,从建设的必要性、途径、要点及实践探索改革四个角度进行阐述,旨在帮... 详细信息

“音乐鉴赏与实践”课程是中职公共基础必修课程,为培养学生专业知识和树立良好的职业价值观起到重要作用。以“音乐鉴赏与实践”课程的线上精品课程内容架构为主线,从建设的必要性、途径、要点及实践探索改革四个角度进行阐述,旨在帮助学生树立正确价值观和提升专业知识素养。

关键词：课程思政在线精品课程音乐鉴赏与实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

网络教学平台在中职英语教学中的利弊探究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第5期 0143-0146页

作者：杨印恩施市中等职业技术学校湖北恩施445000

随着信息技术的迅猛发展,网络教学平台作为一种新型的教育模式,逐渐在中职英语教学中占据重要地位。然而,在实际应用过程中,网络教学平台也暴露出一些问题,如互动不足、资源更新滞后等,这些问题在一定程度上制约了其在中职英语教学中的... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展,网络教学平台作为一种新型的教育模式,逐渐在中职英语教学中占据重要地位。然而,在实际应用过程中,网络教学平台也暴露出一些问题,如互动不足、资源更新滞后等,这些问题在一定程度上制约了其在中职英语教学中的效果。基于此,本文旨在深入研究网络教学平台在中职英语教学中的利弊,以期为优化其应用效果、推动中职英语教学创新提供有益参考。

关键词：网络教学平台中职英语利弊研究

基于雨课堂的中职计算机课混合教学模式的应用实践

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0079-0081页

作者：彭意连罗定市中等职业技术学校广东云浮527200

相较过往,支撑课堂信息化教学的工具越发多元化,其中雨课堂作为信息化教学的重要元素赋能教学高质量发展。为此,本文立足自身实际教学情况,构建基于雨课堂的中职计算机课前预习、课中讲学、课中研学和课后检测混合教学模式,从实践教学... 详细信息

相较过往,支撑课堂信息化教学的工具越发多元化,其中雨课堂作为信息化教学的重要元素赋能教学高质量发展。为此,本文立足自身实际教学情况,构建基于雨课堂的中职计算机课前预习、课中讲学、课中研学和课后检测混合教学模式,从实践教学的角度检验雨课堂混合教学模式的效果。实践结论为:雨课堂的同步课件、实时交互和实时检测特色功能拓展了师生教与学的方式和路径;雨课堂混合教学模式能有效提高课堂教学互动性,活跃课堂教学氛围,激发学生学习兴趣;雨课堂混合教学模式下学生最喜欢的元素为“标记和收藏课件不懂的地方”和“弹幕表达观点和疑问”。

关键词：雨课堂混合教学模式中职

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

德育积分管理模式在中职学校的应用

新教育（海南） 2024年第13期 77-79页

作者：容翠丽海南省詹州市中等职业技术学校

首先,文章分析德育积分管理模式的基本原理和特点,探讨其在中职学校的适用性。通过实证研究方法,详细阐述了德育积分管理模式在中职学校的应用过程,包括实施步骤、遇到的问题及解决方案等。评估德育积分管理模式的实施效果,其德育积分... 详细信息

首先,文章分析德育积分管理模式的基本原理和特点,探讨其在中职学校的适用性。通过实证研究方法,详细阐述了德育积分管理模式在中职学校的应用过程,包括实施步骤、遇到的问题及解决方案等。评估德育积分管理模式的实施效果,其德育积分管理模式在中职学校具有较高的适用性,能够更好地记录和评价学生的德育表现,提供更加全面和客观的评价结果,同时能够激励学生自我提升德育水平。

关键词：德育积分管理中职学校应用实践评估

任务情境视域下的作文教学——以湖北省技能高考语文作文试题为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学语文教学参考 2024年第7期 76-78页

作者：李继平汉川市中等职业技术学校湖北孝感431600

湖北省技能高考2016年至2023年八年间的语文作文试题,鲜明地体现出任务情境写作的命题导向和趋势.分析当前中职学校作文教学存在的痛点和难点,归纳和总结出三个措施:明确写作任务,解决写什么的问题;设计写作情境,解决为何写的问题;训练... 详细信息

湖北省技能高考2016年至2023年八年间的语文作文试题,鲜明地体现出任务情境写作的命题导向和趋势.分析当前中职学校作文教学存在的痛点和难点,归纳和总结出三个措施:明确写作任务,解决写什么的问题;设计写作情境,解决为何写的问题;训练写作思维,解决怎么写的问题.根据命题特点和教学现状,提出若干作文教学策略.

关键词：任务情境思辨任务情境写作教学策略

几种典型的职业院校学生“去极端化”教育模式研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 0001-0004页

作者：李科和田市中等职业技术学校新疆和田848000

本研究聚焦于新疆地区职业院校学生去极端化教育的典型模式,旨在探讨在当前社会背景下,如何有效应对职业院校去极端化教育中的挑战,以及如何通过创新的教育模式促进学生的健康成长和社会的稳定发展。文章首先阐述了去极端化教育的重要... 详细信息

本研究聚焦于新疆地区职业院校学生去极端化教育的典型模式,旨在探讨在当前社会背景下,如何有效应对职业院校去极端化教育中的挑战,以及如何通过创新的教育模式促进学生的健康成长和社会的稳定发展。文章首先阐述了去极端化教育的重要性和紧迫性,接着分析了职业院校去极端化教育面临的主要难点与挑战,包括资源不足与信息稀缺、公开数据与研究多样性的缺乏、以及学生思想多元化与个性化发展需求。文章详细介绍了五种典型的去极端化教育模式,并对其实施效果和创新点进行了讨论。

关键词：去极端化教育职业院校新疆教育模式多元化挑战

非物质文化遗产在中职旅游服务与管理专业教学中的渗透研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

旅游纵览 2024年第7期 56-58页

作者：李梅广西桂平市第一中等职业技术学校

在当今快速变化的社会环境中，旅游行业的蓬勃发展对文化资源的需求不断增加，尤其是非物质文化遗产这一独特的文化资源。非物质文化遗产涵盖了丰富的民俗、传统技艺、节庆活动及口头文学，其不仅是国家文化的重要组成部分，也是吸引游... 详细信息

在当今快速变化的社会环境中，旅游行业的蓬勃发展对文化资源的需求不断增加，尤其是非物质文化遗产这一独特的文化资源。非物质文化遗产涵盖了丰富的民俗、传统技艺、节庆活动及口头文学，其不仅是国家文化的重要组成部分，也是吸引游客、促进地方经济发展的重要资源。为此，文章探讨了非物质文化遗产在中职旅游服务与管理专业教学中的渗透意义及实施策略，通过实施这些策略，可以有效提升中职旅游服务与管理专业学生的文化素养和职业能力，推动旅游业的可持续发展。

关键词：非物质文化遗产保护中职教育旅游管理