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探寻“低成本、可持续、社会认可、群众满意”的农村养老新路径着力打造“家门口的养老院”

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民生周刊 2024年第16期 68-69页

作者：武光锋山东省日照市五莲县委

近年来,山东省日照市五莲县坚定践行“以人民为中心”的发展理念,着眼幸福乐居品质生活新高地建设,以农村幸福院为载体,创新“五种模式”“四种办法”“五个渠道”“六助服务”,走出一条“低成本、可持续、社会认可、群众满意”的农村... 详细信息

近年来,山东省日照市五莲县坚定践行“以人民为中心”的发展理念,着眼幸福乐居品质生活新高地建设,以农村幸福院为载体,创新“五种模式”“四种办法”“五个渠道”“六助服务”,走出一条“低成本、可持续、社会认可、群众满意”的农村养老新路径。

关键词：社会认可品质生活着力打造山东省日照市群众满意养老院以人民为中心农村幸福院

开启“儿童本位”视野下的“发现阅读”之旅——以《朝花夕拾》为例谈鲁迅作品阅读

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新校园 2024年第4期 31-32页

作者：李延琴山东省日照市五莲县育才小学

鲁迅的文章适不适合小学生来读呢?为何有人感觉鲁迅的文章逐渐淡出学生的视野呢?现在由于学生过多地接触碎片化阅读,不能够静下心来潜读文本;加之鲁迅作品寓意深刻、语言深奥且跳跃性强,学生很难理解,教师也下意识地把鲁迅作品“神化”... 详细信息

鲁迅的文章适不适合小学生来读呢?为何有人感觉鲁迅的文章逐渐淡出学生的视野呢?现在由于学生过多地接触碎片化阅读,不能够静下心来潜读文本;加之鲁迅作品寓意深刻、语言深奥且跳跃性强,学生很难理解,教师也下意识地把鲁迅作品“神化”而采取敬而远之的态度。其实鲁迅的作品是最有人情味的。他以童心、以人性去感受这个世界,是最应该走进小学生的生活的。

关键词：鲁迅作品碎片化阅读《朝花夕拾》儿童本位下意识小学生跳跃性敬而远之

浅谈小学美术手工课中培养学生动手操作能力的策略

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求知导刊 2024年第9期 140-142页

作者：王淑霞山东省日照市五莲县实验小学

小学美术手工课是培养学生审美能力、创造力和动手能力的良好平台,有助于学生发现美、欣赏美、创造美。对于学生而言,动手操作能力十分重要,它不仅有助于提高学生的实践能力,还能激发学生的创新思维。探讨如何在小学美术手工课中有效培... 详细信息

小学美术手工课是培养学生审美能力、创造力和动手能力的良好平台,有助于学生发现美、欣赏美、创造美。对于学生而言,动手操作能力十分重要,它不仅有助于提高学生的实践能力,还能激发学生的创新思维。探讨如何在小学美术手工课中有效培养学生的动手操作能力,提高学生的学习效果和综合素质,同时通过实际案例,分析了一系列具有操作性的教学策略。

关键词：小学美术手工课动手操作实践能力创新思维

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践行读写结合思想,优化初中英语教学

求知导刊 2024年第2期 38-40页

作者：丁海英山东省日照市五莲县实验学校

在当前的育人环境下,读写结合的重要性日益凸显。合理运用读写结合这一授课模式来组织教学活动,不仅能改善教学环境,还可以有效开发和训练学生在英语领域的思维和学习能力。在初中英语教学中,教师需要规范组织读写结合教学,以提升教学... 详细信息

在当前的育人环境下,读写结合的重要性日益凸显。合理运用读写结合这一授课模式来组织教学活动,不仅能改善教学环境,还可以有效开发和训练学生在英语领域的思维和学习能力。在初中英语教学中,教师需要规范组织读写结合教学,以提升教学效果。重点分析读写结合在初中英语课程教学中的具体应用。

关键词：读写结合初中英语教学策略

新课标下语境理论在初中英语阅读教学中的运用

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中学生英语 2024年第16期 5-6页

作者：仲维菊山东省日照市五莲县实验学校

随着新课标的实施和英语教育的改革,注重语境的教学理念逐渐受到重视。语境理论是理解演绎意义、培养语言运用能力的有效方法之一。在初中英语阅读教学中,语境理论可以帮助学生更好地理解和运用所学的词汇和语法知识,通过创设适当的语... 详细信息

随着新课标的实施和英语教育的改革,注重语境的教学理念逐渐受到重视。语境理论是理解演绎意义、培养语言运用能力的有效方法之一。在初中英语阅读教学中,语境理论可以帮助学生更好地理解和运用所学的词汇和语法知识,通过创设适当的语境环境可以提高学生的英语词汇理解和阅读理解能力,有效地利用语境信息可以提升学生的阅读流畅性和语言表达能力。然而,目前很多教师对于如何运用语境理论进行有效的阅读教学还存在一定的困难。因此,本文深入分析了语境理论的背景和目标,介绍语境理论在英语阅读教学中的重要性和作用,在此基础上探讨如何将语境理论应用于初中英语阅读教学,借此更好地了解新课标下语境理论在初中英语阅读教学中的运用,并探索更有效的教学方法,以提高学生的阅读能力和语言运用能力。

关键词：语言表达能力初中英语阅读新课标下语言运用能力教学中的运用语境理论语境信息阅读理解能力

融合传统，美美与共——初中美术教学中融入传统文化的策略探究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第6期 145-147页

作者：褚永业山东省日照市五莲县实验学校

美术教育作为美育的重要组成部分，应该注重对学生传统文化素养的培养。而在新课改指导下，初中美术教学不仅要重视美术知识与技能的传授，更要注重学生对传统文化内涵的理解与传承。在初中美术教学中应该融入传统文化。本文对此进行探... 详细信息

美术教育作为美育的重要组成部分，应该注重对学生传统文化素养的培养。而在新课改指导下，初中美术教学不仅要重视美术知识与技能的传授，更要注重学生对传统文化内涵的理解与传承。在初中美术教学中应该融入传统文化。本文对此进行探讨和分析，希望对今后的初中美术教学有所帮助。

关键词：初中美术传统文化学科融合

传承传统文化，汲取古人智慧——初中文言文教学策略分析

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第6期 37-39页

作者：柳春芳山东省日照市五莲县实验学校

随着新课改的深入，语文教学的改革也在不断深化。初中文言文教学改革是新课改的重要组成部分。传统语文教学中，教师常常采用“满堂灌”的方式，忽略了学生的学习主体地位和思维创新能力的培养，导致学生学习兴趣不高、学习效果不佳。... 详细信息

随着新课改的深入，语文教学的改革也在不断深化。初中文言文教学改革是新课改的重要组成部分。传统语文教学中，教师常常采用“满堂灌”的方式，忽略了学生的学习主体地位和思维创新能力的培养，导致学生学习兴趣不高、学习效果不佳。因此，教师应高度重视初中文言文教学改革工作，将传承传统文化、汲取古人智慧作为初中文言文教学改革的重要目标，为提高学生学习效果和质量打下坚实基础。

关键词：传统文化古人智慧初中语文文言文

“双减”背景下组织初中英语课堂教学的实施方法

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家长读本

家长读本 2024年第8期 147-149页

作者：安丰超山东省日照市五莲县实验学校山东日照262300

在“双减”政策出台之后,面对教育提出的更高要求,教师围绕如何提升教学质量,减轻学生课业负担,促使学生全面发展进行一系列教学有效尝试。初中是承上启下的重要过渡阶段,这一时期的学生在英语学科知识学习的过程中掌握语言知识,形成跨... 详细信息

在“双减”政策出台之后,面对教育提出的更高要求,教师围绕如何提升教学质量,减轻学生课业负担,促使学生全面发展进行一系列教学有效尝试。初中是承上启下的重要过渡阶段,这一时期的学生在英语学科知识学习的过程中掌握语言知识,形成跨文化意识,提升核心素养。

关键词：核心素养有效尝试提升教学质量初中英语课堂教学跨文化意识过渡阶段减轻学生课业负担学科知识

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最好的节日礼物

小猕猴（学习画刊） 2024年第11期 32-33页

作者：王琳琳张传德(指导) 山东省日照市五莲县街头小学不详

今天是六一儿童节,学校将举行“欢庆会”,进行文艺节目会演。一大早,学校就热闹起来。陆续来到学校的同学们,有的在闲逛(guàng),有的在聊天,还有的在化妆(zhuāng)—那是要表演节目的小演员。大家喜笑颜开,快乐极了。很多同学手里都拎... 详细信息

今天是六一儿童节,学校将举行“欢庆会”,进行文艺节目会演。一大早,学校就热闹起来。陆续来到学校的同学们,有的在闲逛(guàng),有的在聊天,还有的在化妆(zhuāng)—那是要表演节目的小演员。大家喜笑颜开,快乐极了。很多同学手里都拎着一大包东西—都是零食。我也带了零食,装在我的书包里。我和小伙伴们相互分享着零食。

关键词：小伙伴文艺节目零食小演员