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家长读本

“双减”背景下组织初中英语课堂教学的实施方法

作     者：安丰超 

作者机构：山东省日照市五莲县实验学校山东日照262300 

出 版 物：《家长读本》 

年 卷 期：2024年第8期

页      面：147-149页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：核心素养 有效尝试 提升教学质量 初中英语课堂教学 跨文化意识 过渡阶段 减轻学生课业负担 学科知识 

摘      要：在“双减政策出台之后,面对教育提出的更高要求,教师围绕如何提升教学质量,减轻学生课业负担,促使学生全面发展进行一系列教学有效尝试。初中是承上启下的重要过渡阶段,这一时期的学生在英语学科知识学习的过程中掌握语言知识,形成跨文化意识,提升核心素养。

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