检索结果-南通市图书馆

品位·经典 2024年第11期 135-137页

作者：陈久根雷鸣罗洁肖文瀚四川省宜宾卫生学校

在中职学生心理问题日益突出的情况下,如何开展心理健康工作显得尤为重要。文章认为将积极心理学融入中职学生“心理健康教育”课程中,需要实现教学态度的转变、教学内容的优化、教学方法的探索、PPT以及有效的活动设计,帮助学生形成积... 详细信息

在中职学生心理问题日益突出的情况下,如何开展心理健康工作显得尤为重要。文章认为将积极心理学融入中职学生“心理健康教育”课程中,需要实现教学态度的转变、教学内容的优化、教学方法的探索、PPT以及有效的活动设计,帮助学生形成积极的人格品质。

关键词：积极心理学中职学生心理健康教育

中职英语教育中融入职业场景的实践教学策略研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0154-0157页

作者：周雪艳安徽省阜阳市阜南县阜阳理工学校安徽阜阳236300

中职英语教育积极致力于培养学生实际应用能力和职业适应性,通过创新实施融入职业场景的教学模式,为学生创设了一个既真实又生动的学习情境,在诸如模拟商务谈判、旅游接待等具体职业背景中,学生得以活学活用英语知识,亲历职场互动,这一... 详细信息

中职英语教育积极致力于培养学生实际应用能力和职业适应性,通过创新实施融入职业场景的教学模式,为学生创设了一个既真实又生动的学习情境,在诸如模拟商务谈判、旅游接待等具体职业背景中,学生得以活学活用英语知识,亲历职场互动,这一过程不仅深化了他们对英语知识的理解与实际操作,还大幅度提升了包括团队协作精神、沟通技巧及应对压力在内的多项职业适应能力,确保学生在实践中深入理解职场文化,为他们将来的职业生涯铺垫坚实基础,全面预备迎接职场挑战。

关键词：中职英语职业场景实践教学探究

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以就业为导向的中职英语教学探索

中学生英语 2024年第4期 165-166页

作者：徐霄翔安徽省阜阳现代职业学校

中等职业学校面向的是中考“淘汰”下来的一批学生,虽然这些学生对理论知识的掌握情况比较薄弱,但是并不意味着这些学生的能力很差。正是这样一批特殊学生的存在,也导致教师在进行英语教学活动中,更偏重理论知识的教授,而忽视实践能力... 详细信息

中等职业学校面向的是中考“淘汰”下来的一批学生,虽然这些学生对理论知识的掌握情况比较薄弱,但是并不意味着这些学生的能力很差。正是这样一批特殊学生的存在,也导致教师在进行英语教学活动中,更偏重理论知识的教授,而忽视实践能力的培养。针对这一问题,作为中职学校的老师,应当始终秉承着新的教育理念和落实新的教育模式,切实了解学生的实际情况和学习需要来开展课堂教学,发挥学生课堂的主体地位,注重培养学生的创新精神与实践能力,进而促进学生往后的就业发展。

关键词：中等职业学校中职学校以就业为导向英语教学活动课堂教学学生的能力知识的掌握中职英语教学

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核心素养导向下中职信息技术课堂教学策略

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第2期 169-171页

作者：吴玉琼安徽省阜阳经贸旅游学校

伴随着现代社会与经济的稳步增长，我国各行业领域得到快速发展，同时，市场规模的持续扩大对专业人才的需求也急剧提升，作为培养复合型、技术技能型人才的摇篮，中职学校不断推进教育教学理念的转变与教学方法的革新。中职教育在培养... 详细信息

伴随着现代社会与经济的稳步增长，我国各行业领域得到快速发展，同时，市场规模的持续扩大对专业人才的需求也急剧提升，作为培养复合型、技术技能型人才的摇篮，中职学校不断推进教育教学理念的转变与教学方法的革新。中职教育在培养学生专业能力与职业素养层面具有重要意义，学校应注重对学生核心素养的培养，尤其要围绕职业素养、实践能力、学习能力与合作能力等核心素养进行课堂教学策略的创新，将核心素养培养融入课堂教学中。

关键词：核心素养中职教育信息技术课程教学策略

“三教”改革背景下护理实训新型活页式教材的开发与教学实践——以妇产科护理课程为例

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卫生职业教育 2024年第19期42卷 37-41页

作者：郑智嘉福建省龙岩卫生学校福建龙岩364000

针对传统妇产科护理课程实训教材在内容更新、理论结合实践等方面的短板,探索开发新型活页式教材。在教材设计上,突出模块化、任务导向及与行业标准接轨的特点。实训教学中灵活运用活页式教材,通过模块化重构教学内容、情景模拟实训及... 详细信息

针对传统妇产科护理课程实训教材在内容更新、理论结合实践等方面的短板,探索开发新型活页式教材。在教材设计上,突出模块化、任务导向及与行业标准接轨的特点。实训教学中灵活运用活页式教材,通过模块化重构教学内容、情景模拟实训及线上线下混合教学模式,有效整合教学资源,提升教学质量,从而体现活页式教材在护理专业核心课程教育教学改革中的价值,也为其他医学专业实训教学改革提供有益借鉴。

关键词：活页式教材妇产科护理实训教学

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微课在中专化学教学中的应用策略研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0125-0129页

作者：李春玉云南省玉溪卫生学校云南玉溪653100

微课即微课程,是以短视频作为载体,针对特定的知识点或教学环节而设计开发的一种新型教育教学资源。微课丰富了学生自主学习资料,也给教师带来了新的视角。将微课融入到中专化学课堂,是大数据时代一个新的发展趋势。本文主要针对中专... 详细信息

微课即微课程,是以短视频作为载体,针对特定的知识点或教学环节而设计开发的一种新型教育教学资源。微课丰富了学生自主学习资料,也给教师带来了新的视角。将微课融入到中专化学课堂,是大数据时代一个新的发展趋势。本文主要针对中专化学实验微课的设计与实践应用进行探索研究,制作出相应的化学实验微课教学视频应用于教学。经研究发现,将化学实验微课与化学现场实验有机结合,能有效地激发学生的学习热情和学习的积极性,有利于教学重点和难点的突破,实现教学目标的达成。

关键词：微课中专化学教学方法设计和实施

思政教育在中职“妇产科护理”教学中的应用——以广东省潮州卫生学校为例

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广东职业技术教育与研究 2024年第3期 20-23,90页

作者：邢丹育王秀莉蔡琼广东省潮州卫生学校广东潮州521041

护理职业是救死扶伤的特殊职业,对从业人员要求高,而现在的中职护理专业学生生源质量不高,在专业知识中融入相关思政内容,将更有效地提高他们的职业道德素养和学习目标感,提高学生的整体素质。本研究以“妇产科护理”教学为例,挖掘课程... 详细信息

护理职业是救死扶伤的特殊职业,对从业人员要求高,而现在的中职护理专业学生生源质量不高,在专业知识中融入相关思政内容,将更有效地提高他们的职业道德素养和学习目标感,提高学生的整体素质。本研究以“妇产科护理”教学为例,挖掘课程中的思政元素,从多方面提出建议,以加强思政教育,从而提升教学质量及学生的人文素养。

关键词：中职护理专业妇产科护理课程思政

中职外科护理教学中行动导向教学法的应用策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0169-0172页

作者：晏庭将云南省普洱卫生学校云南普洱665000

随着我国医疗技术水平的提升,医学教育应对人才培养方案做出调整优化,使人才的专业素质水平符合行业需求。中职护理教育是医学教育的重要组成部分,新时期背景下,中职护理教育应及时调整教学模式,推动护理人员素质的提高。行动导向教学... 详细信息

随着我国医疗技术水平的提升,医学教育应对人才培养方案做出调整优化,使人才的专业素质水平符合行业需求。中职护理教育是医学教育的重要组成部分,新时期背景下,中职护理教育应及时调整教学模式,推动护理人员素质的提高。行动导向教学法是一类以学生为中心,由一系列教学方法组成,重点发展学生各项能力的教学理念。在中职外科护理教学中运用行动导向教学法,能够激发学生的学习兴趣,煅炼其临床实践能力,发展学生的综合素质。本文主要论述了行动导向教学法在中职外科护理教学中的应用策略。

关键词：中职外科护理教学行动导向教学法原则策略

以情境为导向的护理教学模式在妇产科护理教学中的应用

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第2期 0184-0187页

作者：谢梅芳云南省普洱卫生学校云南普洱665000

分析在妇产科护理教学中以情境为导向的护理教学模式应用的效果。方法以本校中专护理学生为主要的分析对象,选取时间为2023年3月,研究结束与2023年6月,期间共选取学生120例。在开展相关教育的过程中多所有的学生实施相应的教育,依据常... 详细信息

分析在妇产科护理教学中以情境为导向的护理教学模式应用的效果。方法以本校中专护理学生为主要的分析对象,选取时间为2023年3月,研究结束与2023年6月,期间共选取学生120例。在开展相关教育的过程中多所有的学生实施相应的教育,依据常规方法完成。为了深入分析妇产科护理教学中应用以情景为导向护理教学模式的实施及效果,开展对比分析实验。收集所有学生全部资料后纳入计算机软件并完成整理,结合学生的班级将患者分为2个研究小组,其中一组使用常规教学模式视为参照组,该班级共60例学生。另一个班级60名学生为另外一个小组在使用上述教学方法的同时使用的护理教学模式以情景为导向。对教学活动开展后所有学生的学习情况进行详细的记录和分析。将操作技能和理论知识作为考核的主要内容,并在教学开展前后进行相关成绩的比较。学生是否对教学模式满意与教育后进行调查后比较。结果在干预前和干预后对学生分别进行相关知识(操作技能和理论知识)考核,发现干预前考核结果比较无统计学意义(P>0.05);上述指标内容干预后的考核结果进行分析,发现不同于干预前且比干预前有明显的改善,说明两组干预后学生的相关成绩比干预前具有优势(P<0.05),参照组干预后的成绩与研究组比较,优势较高的为后者,组间有差异和统计学意义(P<0.05)。统计学生对教学模式的满意度后发现,研究组学生对教学模式的满意度高于参照组,差异显著有统计学意义(P<0.05)。研究组教学计划总时间短于参照组(P<0.05)。结论使用以情境为导向的护理教学模式进行妇产科护理教学,能够有效地提高学生的满意度,还能够促进学生考核成绩的提高。具有较高的应用和推广价值。

关键词：妇产科护理教学以情境为导向

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发挥中医特色优势为儿童康复保驾护航

人口与健康 2024年第5期 61-62页

作者：张文涛安徽省阜阳市卫生健康委

安徽省阜南县中医院是一所集急救、医疗、康复、保健、科研、教学为一体的三级中医医院,作为阜南县第二县域医共体牵头单位,下辖10个乡镇分院,覆盖人口近40万。2021年10月,阜南县中医院托管县残疾人康复中心建设康复院区。现院区康复训... 详细信息

安徽省阜南县中医院是一所集急救、医疗、康复、保健、科研、教学为一体的三级中医医院,作为阜南县第二县域医共体牵头单位,下辖10个乡镇分院,覆盖人口近40万。2021年10月,阜南县中医院托管县残疾人康复中心建设康复院区。现院区康复训练业务面积近3000平方米,床位50张,系安徽省民生工程定点医院,特需儿童康复定点医院及城乡居民基本医疗保险定点医院。2023年被县残疾人联合会确定为“残疾儿童康复救助项目”定点机构,是阜南县唯一的一家以医生、护士、教师为组合,医教结合对特需儿童进行康复训练干预的医院。

关键词：儿童康复定点医院中医特色医教结合医院托管康复训练残疾人康复中心安徽省阜南县