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中国山水画中色墨交融意境构建研究

美与时代（美术学刊）（中） 2024年第5期 9-11页

作者：陈雪林合肥幼儿师范高等专科学校

笔墨是中国山水画的特色和语言,受到了历代画家的重视,并在传统文化中占据着不可动摇的地位。色彩作为笔墨展现形式之一,可以与人进行审美共情。色墨交融是中国山水画中极为突出的部分,同样也是山水画从古典转变为现代形态的重要转折点... 详细信息

笔墨是中国山水画的特色和语言,受到了历代画家的重视,并在传统文化中占据着不可动摇的地位。色彩作为笔墨展现形式之一,可以与人进行审美共情。色墨交融是中国山水画中极为突出的部分,同样也是山水画从古典转变为现代形态的重要转折点。色与墨的统一、融合共同形成了中国山水画。以中国山水画的色墨关系为切入点,共同探讨画作中的色墨交融意境。

关键词：山水画色墨交融中国画意境

基于项目式学习的小学英语单元整体教学实践——以PEP版(三年级起点)四年级下Unit1 My School为例

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安徽教育科研 2024年第20期 59-62页

作者：罗珊珊合肥市师范附属小学安徽合肥230000

《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出英语课程要培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养,并强调课程的综合性与实践性。当前小学英语教学中依然存在缺乏真实情境体验的问题,学生难以深入理解知识和运用知识... 详细信息

《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出英语课程要培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养,并强调课程的综合性与实践性。当前小学英语教学中依然存在缺乏真实情境体验的问题,学生难以深入理解知识和运用知识。项目式学习是一种以学生为中心、以真实任务为目标的探究式学习,能有效解决这一问题。本文以PEP版(三年级起点)四年级下Unit1 My School为例,探讨如何将项目式学习融入小学英语单元整体教学实践,通过项目确立、设计、实施、展示和评估的过程实现知识的学习、建构与迁移,最终促进核心素养的发展。

关键词：小学英语项目式学习单元整体设计

师范院校“双师型”师资队伍建设探索——以合肥幼儿师范高等专科学校为例

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现代职业教育 2024年第29期 5-8页

作者：季舒鸿李巧巧合肥幼儿师范高等专科学校

“双师型”师资队伍是评价高职院校办学质量的主要指标之一。合肥幼儿师范高等专科学校正在推进省级“地方技能型高水平大学”和“双高”学校建设，打造高水平、结构化、“双师型”教学团队。明确建设目标，加强顶层设计，制订一系列改... 详细信息

“双师型”师资队伍是评价高职院校办学质量的主要指标之一。合肥幼儿师范高等专科学校正在推进省级“地方技能型高水平大学”和“双高”学校建设，打造高水平、结构化、“双师型”教学团队。明确建设目标，加强顶层设计，制订一系列改革措施，取得了良好的效果。

关键词： “双师型” 师资建设措施

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高职院校大学生就业困境分析与纾困策略

产业与科技论坛 2024年第10期23卷 95-97页

作者：陈莉合肥幼儿师范高等专科学校

针对“未就业,先失业”这一问题,教育部门需要强化政策引导,使毕业生可以顺利就业。当前,因受经济形势与各个院校招生等方面的影响,毕业生就业现状不容乐观,特别是高职高专院校,所面临的挑战更加严峻。基于此,本文主要分析当前高职高专... 详细信息

针对“未就业,先失业”这一问题,教育部门需要强化政策引导,使毕业生可以顺利就业。当前,因受经济形势与各个院校招生等方面的影响,毕业生就业现状不容乐观,特别是高职高专院校,所面临的挑战更加严峻。基于此,本文主要分析当前高职高专院校大学生就业形势和职业生涯管理的重要性,并进一步阐释高职高专院校大学生就业困境与纾困策略,旨在为高职高专院校大学生就业工作提供参考和借鉴。

关键词：高职院校毕业生就业困境大学生就业

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新文科背景下高职英语课程思政建设与研究

英语广场 2024年第22期 94-97页

作者：武婷婷合肥幼儿师范高等专科学校

在新文科背景下，高职英语课程思政教育教学改革既是提高教学质量的应有之义，也是贯彻立德树人目标的必然要求。本文立足于当前高职院校大学英语课程思政教学现状和问题，提出大学英语课程思政建设的四个优化路径：强化教师育人观念、... 详细信息

在新文科背景下，高职英语课程思政教育教学改革既是提高教学质量的应有之义，也是贯彻立德树人目标的必然要求。本文立足于当前高职院校大学英语课程思政教学现状和问题，提出大学英语课程思政建设的四个优化路径：强化教师育人观念、优化课程设置和内容、改进教学方式方法及使用多元化评价方式，以期保障思政教育在高职英语课程中的有效实施和长足发展。

关键词：新文科高职英语课程思政

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图形创意在界面设计中的运用

美术教育研究 2024年第7期 110-112页

作者：贾璐高玉龙合肥幼儿师范高等专科学校

随着数字化时代的快速发展,用户对数字产品的需求越来越多样化、个性化,界面设计成为数字产品中不可或缺的一环。以往简单的功能性界面已经难以满足用户的需求。图形创意作为界面设计的重要组成部分,为用户提供了更加美观、富有创意性... 详细信息

随着数字化时代的快速发展,用户对数字产品的需求越来越多样化、个性化,界面设计成为数字产品中不可或缺的一环。以往简单的功能性界面已经难以满足用户的需求。图形创意作为界面设计的重要组成部分,为用户提供了更加美观、富有创意性和吸引力的交互体验,成为提升用户满意度和品牌形象的关键因素。该文分析图形创意在界面设计中的运用和未来发展趋势,探索界面设计中不同的图形创意形式,以为用户带来更加具有趣味性、个性化的界面体验。

关键词：图形创意界面设计运用

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师范生艺术实践与创新能力培养路径探究

知识窗（教师版） 2024年第2期 30-32页

作者：陶北京雷杰兰合肥幼儿师范高等专科学校

为优化师范生专业素质,达成师德为魂、以德为先、创新为本的师范生培养基本要求,文章分析师范生需具有的艺术实践与创新能力素质,阐述师范生艺术实践与创新能力培养的价值意蕴,并在此基础上探析师范生艺术实践与创新能力的培养路径,旨... 详细信息

为优化师范生专业素质,达成师德为魂、以德为先、创新为本的师范生培养基本要求,文章分析师范生需具有的艺术实践与创新能力素质,阐述师范生艺术实践与创新能力培养的价值意蕴,并在此基础上探析师范生艺术实践与创新能力的培养路径,旨在对师范生进行艺术技能专项训练,构建全新的教育知识体系。

关键词：师范生艺术实践创新能力能力培养

安徽地域文化元素在文创产品设计中的运用研究

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美术教育研究 2024年第19期 104-106页

作者：贾璐李远合肥幼儿师范高等专科学校

在当今文化创意产业蓬勃发展的背景下，挖掘安徽地域文化资源，结合现代设计理念和技术手段，将安徽地域文化元素应用于文化创意产品设计，不仅可以满足人们日益增长的文化消费需求，而且可以为安徽文化产业的发展注入新的活力和动力。... 详细信息

在当今文化创意产业蓬勃发展的背景下，挖掘安徽地域文化资源，结合现代设计理念和技术手段，将安徽地域文化元素应用于文化创意产品设计，不仅可以满足人们日益增长的文化消费需求，而且可以为安徽文化产业的发展注入新的活力和动力。该文探索安徽地域文化元素在文创产品设计中的创新应用和发展方向，以促进安徽文化产业的健康发展和持续繁荣，为传承和弘扬安徽地域文化作出贡献。

关键词：安徽地域文化文创产品设计创新发展

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文化创意产业导向下特色街区的发展策略研究

美术教育研究 2024年第20期 129-131页

作者：李远合肥幼儿师范高等专科学校

该文作者分析文化创意产业与文创特色街区发展中出现的问题，提出了一系列有针对性的建议，研究如何利用文化创意特色推动特色街区的可持续发展，使文化创意产业为特色街区注入发展动力；探索将特色街区与文化创意深度融合，打造出一系... 详细信息

该文作者分析文化创意产业与文创特色街区发展中出现的问题，提出了一系列有针对性的建议，研究如何利用文化创意特色推动特色街区的可持续发展，使文化创意产业为特色街区注入发展动力；探索将特色街区与文化创意深度融合，打造出一系列既保有文化韵味又能展现现代创新活力的特色街区。

关键词：文化创意产业特色街区发展策略