新文科背景下高职英语课程思政建设与研究
作者机构：合肥幼儿师范高等专科学校
出 版 物：《英语广场》 (English Square)
年 卷 期：2024年第22期
页 面：94-97页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：安徽省高等学校省级质量工程项目“新文科背景下高职英语课程思政实施的优化路径研究(编号:2022jyxm1352)”的阶段性研究成果 合肥幼儿师范高等专科学校校级精品课《大学英语》(项目编号:hyjpkc060)的阶段性成果
摘 要：在新文科背景下，高职英语课程思政教育教学改革既是提高教学质量的应有之义，也是贯彻立德树人目标的必然要求。本文立足于当前高职院校大学英语课程思政教学现状和问题，提出大学英语课程思政建设的四个优化路径：强化教师育人观念、优化课程设置和内容、改进教学方式方法及使用多元化评价方式，以期保障思政教育在高职英语课程中的有效实施和长足发展。
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