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初中地理主题式教学“三部曲”

新课程研究 2024年第11期 68-70页

作者：杨梅宁夏回族自治区银川市唐徕中学南校区

文章以“湘教版”初中地理教材为例，从教学主题的明确、主题情境的创设、主题活动的组织三个维度，探讨了在中学地理课堂中合理应用主题式教学模式促进学生深入学习地理、发展学生的地理核心素养的路径，意在更好地推进初中地理教学改... 详细信息

文章以“湘教版”初中地理教材为例，从教学主题的明确、主题情境的创设、主题活动的组织三个维度，探讨了在中学地理课堂中合理应用主题式教学模式促进学生深入学习地理、发展学生的地理核心素养的路径，意在更好地推进初中地理教学改革，让学生在深度参与主题式地理学习活动的过程中实现有意义的地理学习与全面发展。

关键词：主题式教学初中地理教学主题情境创设实践活动

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初中体育教学学生体育核心素养提升方法研究

体育风尚 2024年第5期 65-67页

作者：李刚宁夏回族自治区银川市唐徕中学西校区

本研究旨在探讨初中体育教学中提升学生体育核心素养的方法。通过文献综述和实证研究,分析了体育核心素养的概念和内涵、初中体育教学现状及存在问题,以及相关研究成果。研究设计采用问卷调查和实地观察等方法,样本为初中学生。研究结... 详细信息

本研究旨在探讨初中体育教学中提升学生体育核心素养的方法。通过文献综述和实证研究,分析了体育核心素养的概念和内涵、初中体育教学现状及存在问题,以及相关研究成果。研究设计采用问卷调查和实地观察等方法,样本为初中学生。研究结果发现,课程设计与教学方法、评价体系与反馈机制、课外活动与社会资源利用是提升学生体育核心素养的关键。本研究为初中体育教学提供了有效的方法和策略,推动学生体育核心素养的全面发展。

关键词：初中体育教学学生体育核心素养课程设计教学方法评价体系课外活动社会资源利用

“新课标”背景下有效实施初中数学综合与实践教学的策略

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学周刊 2024年第15期15卷 152-154页

作者：汪向艳宁夏回族自治区银川市唐徕中学南校区宁夏银川750021

初中数学综合与实践是培养学生数学核心素养的重要途径,要想有效实施综合与实践教学活动,教师首先要深刻理解“新课标”中综合与实践的深刻内涵和教育价值,其次在教学中探索总结出一些行之有效的策略,以期在日常教学中有效落实“新课标... 详细信息

初中数学综合与实践是培养学生数学核心素养的重要途径,要想有效实施综合与实践教学活动,教师首先要深刻理解“新课标”中综合与实践的深刻内涵和教育价值,其次在教学中探索总结出一些行之有效的策略,以期在日常教学中有效落实“新课标”中的理念要求,充分发挥数学学科的育人价值。文章基于数学综合与实践教学的内涵,对综合与实践教学进行了探索和思考,并提出了一些行之有效的实践策略,希望能够提升初中数学教学质量和学生综合素养。

关键词： “新课标” 数学综合与实践核心素养

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抓住不变:解答电解质溶液图像试题的关键

中学生理科应试 2024年第3期 39-41页

作者：王开山赵换萍宁夏回族自治区育才中学 750021 宁夏银川唐徕中学西校区 750000

电解质溶液图像试题是近年高考必考题型,具有简明、直观、类型多样、综合性强等特点.试题能很好地考查学生提取信息、分析、计算能力,也能很好地考查学生的微粒观、平衡观、定量观、守恒观,能力立意强,有较好的区分度,是高考考查的重点... 详细信息

电解质溶液图像试题是近年高考必考题型,具有简明、直观、类型多样、综合性强等特点.试题能很好地考查学生提取信息、分析、计算能力,也能很好地考查学生的微粒观、平衡观、定量观、守恒观,能力立意强,有较好的区分度,是高考考查的重点、难点.

关键词：微粒观电解质溶液能力立意平衡观守恒观计算能力综合性强高考

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家校合作共育初中英语阅读信息化教学探究

当代家庭教育 2024年第10期 98-101页

作者：张慧瑶宁夏回族自治区银川市唐徕中学西校区

随着信息技术的不断成熟，初中家校合作共育的发展有了新的方向。在这种背景下，教师需利用信息技术手段加强与家长之间的沟通，为学生健康成长营造良好的环境氛围。家校合作共育背景下，阅读能力是初中生成长过程中的必备能力，教师就... 详细信息

随着信息技术的不断成熟，初中家校合作共育的发展有了新的方向。在这种背景下，教师需利用信息技术手段加强与家长之间的沟通，为学生健康成长营造良好的环境氛围。家校合作共育背景下，阅读能力是初中生成长过程中的必备能力，教师就可利用信息技术手段为学生营造良好的阅读氛围，让学生从丰富多彩的阅读活动中提高语用能力，形成良好的思维品质，增强文化意识，有利于提高学生的英语核心素养。基于此，文章将重点探究家校合作共育初中英语阅读信息化教学策略。

关键词：初中英语阅读家校合作信息化教学

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巧借互联网，有效提升初中生的英语听说能力

校园英语 2023年第2期 88-90页

作者：高艳茹宁夏回族自治区银川市唐徕回民中学南校区

随着《教育信息化2.0行动计划》的实施，信息技术在学科教学活动中的应用范围越来越广，且发挥着越来越重要的作用，为教育教学改革的开展和教学质量的提升创造了有利的条件。为此，初中英语教师在组织听说教学活动时，就可以利用互联... 详细信息

随着《教育信息化2.0行动计划》的实施，信息技术在学科教学活动中的应用范围越来越广，且发挥着越来越重要的作用，为教育教学改革的开展和教学质量的提升创造了有利的条件。为此，初中英语教师在组织听说教学活动时，就可以利用互联网技术优化教学模式，同时补充课程资源，为学生提供更加多元的学习渠道，使他们在探究中形成良好的学科素养。本文以人教版初中英语教材为例，围绕如何使用互联网技术提升学生的英语听说能力展开探究。

关键词：互联网技术初中英语听说能力培养策略

产出导向法在高中英语新教材读写教学中的应用--以人教(2019版)Book1 Unit1 Reading for writing为例

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西藏教育 2022年第3期 19-21页

作者：马纪阳田燕宁夏回族自治区银川市唐徕回民中学

写作是一种思维活动,是学生表达思想的方式。写作能力训练是发展学生思维能力和表达能力的有效途径,也是衡量教学效果的标准之一。[1]写作是语言技能中不可分割的一个重要组成部分,更是语言合成能力的重要表现,是高中英语教学的重点和难... 详细信息

写作是一种思维活动,是学生表达思想的方式。写作能力训练是发展学生思维能力和表达能力的有效途径,也是衡量教学效果的标准之一。[1]写作是语言技能中不可分割的一个重要组成部分,更是语言合成能力的重要表现,是高中英语教学的重点和难点,在高中英语试卷中占25分。然而在现实的英语写作教学中,多数教师仍然采取以下两种模式:(1)提供模板-学生仿写-背诵范文;(2)学生写-教师批改-背诵范文。教师作文批改任务繁重,苦不堪言,而学生不感兴趣,不愿去写。

关键词：英语试卷作文批改学生思维能力高中英语教学语言合成仿写产出导向法教学效果

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信息技术在初中数学教学中的有效应用

读写算 2022年第28期 16-18页

作者：冯静宁夏回族自治区银川市银川唐徕回民中学

伴随现代社会的迅猛发展，信息技术越发受到关注和重视，其已然成为人们日常生活中不可或缺的组成部分，为现代初中数学教育提供了更多的可能性。这主要是因为在现代信息技术的支持下，数学教师可以通过更多样化的方式完成教育工作，此... 详细信息

伴随现代社会的迅猛发展，信息技术越发受到关注和重视，其已然成为人们日常生活中不可或缺的组成部分，为现代初中数学教育提供了更多的可能性。这主要是因为在现代信息技术的支持下，数学教师可以通过更多样化的方式完成教育工作，此种教学模式能够更好地促进学生理解能力的发展，同时还能够为学生良好的学科核心素养的形成奠定基础。此外，更重要的在于，在现代信息技术的同步帮助下，教师可以寻找到更多的教育方法，创设出符合学生群体的实际需要的教学情境，优化课堂氛围。本文重点分析探讨以信息技术为前提支撑的初中数学教学开展策略，以求能够为相关单位提供借鉴作用。

关键词：信息技术初中数学教学应用

宁夏银川回民二小:“互联网+集团化办学”十年创新与超越

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中小学管理 2022年第10期 38-41页

作者：黄莉宁夏回族自治区银川市兴庆区回民第二小学宁夏银川750001

宁夏回族自治区银川市兴庆区回民第二小学借助信息化平台推进集团化办学,十年间成效显著,有效促进了教育集团的高品质发展。集团通过借鉴互联网思维更新管理理念,以标准化管理、流程化推进实现集团学校的一体化运行;通过开放赋能,引领... 详细信息

宁夏回族自治区银川市兴庆区回民第二小学借助信息化平台推进集团化办学,十年间成效显著,有效促进了教育集团的高品质发展。集团通过借鉴互联网思维更新管理理念,以标准化管理、流程化推进实现集团学校的一体化运行;通过开放赋能,引领每个校区因地制宜建设校本课程,形成独特的校本气质;通过再造教学流程、变革学习方式、搭建智慧平台等系列举措,推动集团化办学走向优质均衡。

关键词：集团化办学互联网思维 4A智慧课堂教学法 “问思辨”教学模型智慧平台