巧借互联网，有效提升初中生的英语听说能力
作者机构：宁夏回族自治区银川市唐徕回民中学南校区
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2023年第2期
页 面：88-90页
摘 要：随着《教育信息化2.0行动计划》的实施，信息技术在学科教学活动中的应用范围越来越广，且发挥着越来越重要的作用，为教育教学改革的开展和教学质量的提升创造了有利的条件。为此，初中英语教师在组织听说教学活动时，就可以利用互联网技术优化教学模式，同时补充课程资源，为学生提供更加多元的学习渠道，使他们在探究中形成良好的学科素养。本文以人教版初中英语教材为例，围绕如何使用互联网技术提升学生的英语听说能力展开探究。
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