检索结果-南通市图书馆

安徽教育科研 2022年第1期 17-19页

作者：刘学山吴贤华合肥市教科院合肥市琥珀小学安徽合肥230601

口语交际能力至关重要,合理的交际情境有助于提高口语训练的深度和效度,促进教学目标的达成。日常生活经历、音视频图片资料、角色表演、多媒体课件、语音智能等都可以作为创设口语交际情境的资源。

关键词：口语交际虚拟仿真教学策略

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巧设情景对话,提高智障学生口语交际能力

现代特殊教育 2020年第7期 53-55页

作者：葛伟燕安徽省合肥市蚌埠路第四小学 230000

智障学生交际范围狭窄,口语表达能力弱。为了让他们更好地适应社会生活、融入主流社会,必须提升其口语表达能力。情景对话是提高学生口语表达能力的一种重要的教学方式,能够弥补智障学生因活动范围受限而缺乏语言环境和口语表达机会的... 详细信息

智障学生交际范围狭窄,口语表达能力弱。为了让他们更好地适应社会生活、融入主流社会,必须提升其口语表达能力。情景对话是提高学生口语表达能力的一种重要的教学方式,能够弥补智障学生因活动范围受限而缺乏语言环境和口语表达机会的不足。可巧设情景对话,让学生在逼真的交际情景中进行口语交流练习,提高学生口语表达的准确性、积极性。

关键词：情景对话智力障碍口语交际

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教育游戏在小学数学教学中的应用研究

智力 2023年第12期 41-44页

作者：韩成丽合肥市奥体小学

数学由于其学科特点，相对而言比较抽象和枯燥，将各种类型的教育游戏应用于数学知识教学中，或者将数学活动设计成游戏，让学生在玩中学、学中玩，能够更好地满足学生的学习需要，有效落实数学教学目标。基于此，本文以提升小学数学教... 详细信息

数学由于其学科特点，相对而言比较抽象和枯燥，将各种类型的教育游戏应用于数学知识教学中，或者将数学活动设计成游戏，让学生在玩中学、学中玩，能够更好地满足学生的学习需要，有效落实数学教学目标。基于此，本文以提升小学数学教学质量为目的，采用案例分析等方法研究教育游戏在小学数学教学中的应用，并从优化课堂导入、促进课堂互动、展开课堂练习、引导课后学习等角度提出建议，以供教学参考。

关键词：小学数学教育游戏教学设计应用策略

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新媒体与五年级语文有效教学研究分析

新课程 2017年第6期 130-131页

作者：葛巍巍安徽省合肥市螺岗小学

语文教学改革工作正在如火如荼推进之中,新媒体与课堂教学的有机结合已经成为教学改革工作的重点。作为新时代的语文教师,应当提高对新媒体应用于语文教学的认识,更新教学观念,促进教学品质的提升。通过教学实践以及文献研究的方法,得... 详细信息

语文教学改革工作正在如火如荼推进之中,新媒体与课堂教学的有机结合已经成为教学改革工作的重点。作为新时代的语文教师,应当提高对新媒体应用于语文教学的认识,更新教学观念,促进教学品质的提升。通过教学实践以及文献研究的方法,得出了如下结论:新媒体应用于五年级语文课堂教学,极大促进了教育质量的提高,教师应当加强新媒体与语文有效教学的理论和实践研究,推动小学语文教学改革工作的健康发展。

关键词：新媒体语文有效教学

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小学数学教学生活化的有效途径探析

小学数学教学生活化的有效途径探析

2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛

作者：余京璟合肥市兴华苑小学

在新课程改革不断深入的背景下,将生活化教学理念融入小学数学教学中,也成为教育工作者研究的重点课题内容。渗透生活化教学理念,设计生活化教学实践,无论是对于小学生数学综合素养的发展,还是对数学课程改革的推进都具有重要意义。本... 详细信息

在新课程改革不断深入的背景下,将生活化教学理念融入小学数学教学中,也成为教育工作者研究的重点课题内容。渗透生活化教学理念,设计生活化教学实践,无论是对于小学生数学综合素养的发展,还是对数学课程改革的推进都具有重要意义。本文主要对小学数学教学生活化的有效途径进行探索分析,以供相关同仁参考。

关键词：新课改生活化教学小学数学综合素养有效途径

信息技术背景下小学语文教学如何与劳动教育有效融合

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信息技术背景下小学语文教学如何与劳动教育有效融合

教育理论研究与实践网络研讨会

作者：许海云合肥市滁州路小学

随着信息技术的应用范围逐渐拓展,信息化的小学语文教育发展成为课主要趋势,也给小学语文教育工作带来了新的活力。尤其在运用信息技术开展教学活动时,形象直观的知识内容呈现,将潜移默化培养学生的语文学习能力,也将提升课堂教学的质... 详细信息

随着信息技术的应用范围逐渐拓展,信息化的小学语文教育发展成为课主要趋势,也给小学语文教育工作带来了新的活力。尤其在运用信息技术开展教学活动时,形象直观的知识内容呈现,将潜移默化培养学生的语文学习能力,也将提升课堂教学的质量。此外,小学语文教学中渗透劳动教育的内容,则是在课文与现实的对比中体现学生必备的基本素质和行为习惯,促使学生在语文知识内容延伸与拓展中,形成多种渠道和教学方式来提升其综合素养,从而确保小学语文教学与劳动教育有效融合,进一步发挥出劳动育人、文化育人的价值。

关键词：信息技术背景小学语文劳动教育有效融合

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小学语文教师语文阅读教学优化教学策略

小学语文教师语文阅读教学优化教学策略

对接京津——扩展思维基础教育

作者：杨成玲合肥市兴华苑小学

小学阶段教师在进行语文教学过程当中,可以发现阅读教学是进行知识学习的重要部分,学生的学习状况会对阅读能力产生影响。毫无疑问,良好的阅读能帮助学生开阔眼界,同时发现新的世界与思想,基于此在小学阶段,教师需要不断的优化语文阅读... 详细信息

小学阶段教师在进行语文教学过程当中,可以发现阅读教学是进行知识学习的重要部分,学生的学习状况会对阅读能力产生影响。毫无疑问,良好的阅读能帮助学生开阔眼界,同时发现新的世界与思想,基于此在小学阶段,教师需要不断的优化语文阅读教学策略帮助学生通过语文阅读效率。

关键词：小学语文教师阅读教学优化

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开发学习任务单，培养学生语文学习习惯

开发学习任务单，培养学生语文学习习惯

对接京津——协调推进基础教育

作者：陈书璟合肥市兴华苑小学

陶行知老先生曾经说过,积累知识不如养成良好的语文学习习惯,良好的语文学习习惯在小学生的发展中起到关键作用,甚至还会影响小学生的学习效果。小学语文教师在立德树人这一教学理念的指导下,需要把课堂教学的中心从灌输基础知识转移到... 详细信息

陶行知老先生曾经说过,积累知识不如养成良好的语文学习习惯,良好的语文学习习惯在小学生的发展中起到关键作用,甚至还会影响小学生的学习效果。小学语文教师在立德树人这一教学理念的指导下,需要把课堂教学的中心从灌输基础知识转移到培养学生学习习惯上,在培养他们学习习惯过程中,学习任务单是一种有效的实施途径。本文首先说明学习任务单的内涵、特点和类型,再叙述小学语文学习任务单的实施策略。

关键词：学习任务单语文学习习惯小学生

信息技术赋能背景下的小学道德与法治课堂教学策略

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中小学电教（综合） 2023年第1期 71-73页

作者：李立何炼合肥市兴华苑小学安徽合肥230041 合肥市兴海苑小学安徽文合肥230041

2021年,我国对外发布了《教育信息化中长期发展规划(2021—2035年)》,在规划中着重提到,中国在未来的5年至15年,将加快推进信息化时代的教育变革工作,并面向2035年远景目标实现,积极统筹和部署了下一阶段的教育信息化工作细节。由此可见... 详细信息

2021年,我国对外发布了《教育信息化中长期发展规划(2021—2035年)》,在规划中着重提到,中国在未来的5年至15年,将加快推进信息化时代的教育变革工作,并面向2035年远景目标实现,积极统筹和部署了下一阶段的教育信息化工作细节。由此可见,想要确保学生能够在学习生涯紧跟国家教育发展趋势,掌握更多现代化、信息化学习技能,就必须从基础教育着手,全面推广信息化教学手段,利用信息技术赋能义务教育的方式,提升教学质量。为此,本文以小学道德与法治学科为例,着重探讨信息技术赋能下具体课堂教学策略,希冀借此为相关学科教师提供参考和借鉴。

关键词：信息技术小学教学道德与法治

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互联网背景下生命教育微课的开发与应用

安徽教育科研 2022年第23期 117-119页

作者：刘燕陈超合肥市师范附属小学安徽合肥230001 合肥市锦城小学安徽合肥230001

生命教育微课能满足学生的不同生命成长需求。课前作为资源推送,引导学生进行自主学习;课上优化重难点教学,提高课堂效率;课后作为拓展延伸,满足学生的个性化学习需要。生命教育微课不仅能在以上日常教学环节中使用,也可以作为独立的数... 详细信息

生命教育微课能满足学生的不同生命成长需求。课前作为资源推送,引导学生进行自主学习;课上优化重难点教学,提高课堂效率;课后作为拓展延伸,满足学生的个性化学习需要。生命教育微课不仅能在以上日常教学环节中使用,也可以作为独立的数字资源,在平台上供学生随时随地学习,使学生的学习方式更加多元化,满足不同学生不同阶段生命发展的需求。

关键词：互联网生命教育微课开发与应用