开发学习任务单，培养学生语文学习习惯-南通市图书馆

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开发学习任务单，培养学生语文学习习惯

会议名称：《对接京津——协调推进基础教育》

会议日期：2022年

学科分类：04[教育学]

摘要：陶行知老先生曾经说过,积累知识不如养成良好的语文学习习惯,良好的语文学习习惯在小学生的发展中起到关键作用,甚至还会影响小学生的学习效果。小学语文教师在立德树人这一教学理念的指导下,需要把课堂教学的中心从灌输基础知识转移到培养学生学习习惯上,在培养他们学习习惯过程中,学习任务单是一种有效的实施途径。本文首先说明学习任务单的内涵、特点和类型,再叙述小学语文学习任务单的实施策略。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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