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“双减”政策下小学美术教育课后服务的提升策略探讨

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0005-0008页

作者：邓琼南昌市昌北第二小学教育集团青岚校区江西南昌330000

在“双减”政策背景下,减轻学生学业负担、优化学习体验成为教育领域的重要任务。小学美术教育课后服务的改进与提升,对于提高教学质量、满足政策和学生需求至关重要。本研究通过深入分析相关理论、现行政策以及教育实践,旨在探寻“双... 详细信息

在“双减”政策背景下,减轻学生学业负担、优化学习体验成为教育领域的重要任务。小学美术教育课后服务的改进与提升,对于提高教学质量、满足政策和学生需求至关重要。本研究通过深入分析相关理论、现行政策以及教育实践,旨在探寻“双减”背景下小学美术教育课后服务的提升策略。首先,深入理解了美术教育的核心价值和意义,把握其在培养学生审美、创新及协作能力方面的独特作用。其次,基于“双减”政策对课后服务的新要求,研究了适应这种变化的教育策略,包括优化课程设计、加强师资队伍建设、推动家校合作以及调整课后环境等。最后,结合具体教育实践案例,提出了切实可行的课后服务提升策略,以期在减轻学生负担的同时,提升小学美术教育的质量和效果。研究结果有助于从理论和实践两方面为小学美术教育课后服务的提高提供参考和启示。

关键词：双减政策小学美术教育课后服务教学策略家校合作

浅谈小学数学第三学段教学中学生量感的培养策略

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中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0129-0132页

作者：罗希南昌市昌北第二小学江西南昌330006

量感是数学素养的核心,影响学生对数学概念的掌握和实际问题解决能力。通过对量感的系统训练,学生将能够更加精确地进行估算和预测,这在解决实际问题以及开展科学推理时显得尤为重要。基于此,本文分析了当前小学教学中存在的问题,并提... 详细信息

量感是数学素养的核心,影响学生对数学概念的掌握和实际问题解决能力。通过对量感的系统训练,学生将能够更加精确地进行估算和预测,这在解决实际问题以及开展科学推理时显得尤为重要。基于此,本文分析了当前小学教学中存在的问题,并提出了生活化教学、多样化教学方法、直观操作体验、探索性学习和过程评价等策略,以促进学生量感的有效培养。

关键词：小学数学量感培养策略

核心素养理念下小学数学单元整体教学策略探究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0204-0207页

作者：陈婷江西省南昌市昌北第二小学江西南昌330100

本文聚焦于核心素养理念下小学数学单元整体教学策略的探索,目的在于通过优化教学方法,提升教学质量并全面发展学生的综合素质。本文首先界定了小学数学单元整体教学的内涵及其重要意义,然后基于当前教学实践,提出了一套以核心素养为导... 详细信息

本文聚焦于核心素养理念下小学数学单元整体教学策略的探索,目的在于通过优化教学方法,提升教学质量并全面发展学生的综合素质。本文首先界定了小学数学单元整体教学的内涵及其重要意义,然后基于当前教学实践,提出了一套以核心素养为导向的教学策略。这套策略涵盖了明确单元教学目标、整合教学资源、开展项目式学习及加强评价与反馈等多个方面。

关键词：核心素养小学数学单元整体教学教学策略

“双减”背景下小学语文自主合作探究模式的应用

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0085-0088页

作者：熊艳娟江西省南昌市昌北第二小学江西南昌330013

随着教学改革不断深化,“双减”是一项重要的举措,“双减”就是要减轻学生作业负担和课外辅导班学习负担,缓解他们的过度学习压力和父母忧虑,促进学生快乐学习与成长。“双减”政策下,我国中小学教学面临着新机遇与新挑战,不然要探索新... 详细信息

随着教学改革不断深化,“双减”是一项重要的举措,“双减”就是要减轻学生作业负担和课外辅导班学习负担,缓解他们的过度学习压力和父母忧虑,促进学生快乐学习与成长。“双减”政策下,我国中小学教学面临着新机遇与新挑战,不然要探索新的教育方式自主合作探究是近年来兴起的一项教学方法,已被普遍运用于中小学课堂,收到良好的教学成效。文章就主要对“双减”政策下的自主合作探究基本原理和分配方法进行简要概述,分析“双减”背景下小学语文自主合作探究模式,以期构建高品质小学语文课堂,达到减负、提质、增效的教学目的。

关键词：双减小学语文自主合作探究应用

新课改背景下小学语文作文教学生活化的实践路径探究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0117-0120页

作者：易文嘉江西省南昌市昌北第二小学教育集团江西南昌330038

在新时代教育改革的浪潮中,小学语文作文教学面临着前所未有的挑战与机遇。《义务教育语文课程标准》(2011年版)明确提出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”基于此,本文聚... 详细信息

在新时代教育改革的浪潮中,小学语文作文教学面临着前所未有的挑战与机遇。《义务教育语文课程标准》(2011年版)明确提出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”基于此,本文聚焦于小学语文三年级段的教学实践,探讨如何在新课程改革的背景下,实现作文教学的生活化,旨在通过理论分析与实践案例相结合的方式,揭示生活化教学对提升小学生写作兴趣、观察力、思维能力和语言表达能力的积极作用。

关键词：新课改小学语文作文教学

新课标理念下小学美术开展跨学科教学的策略探析

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中国科技期刊数据库科研 2024年第7期 0056-0059页

作者：吴光磊昌北第二小学江西南昌330000

在新课标理念的引领下,小学美术跨学科教学已成为培养学生综合素养的重要探索方向。本文深入剖析了跨学科教学的必要性与价值,提出构建完善的课程体系、创新教学方法、搭建跨学科教学平台以及完善评价机制等关键策略。通过具体教学案例... 详细信息

在新课标理念的引领下,小学美术跨学科教学已成为培养学生综合素养的重要探索方向。本文深入剖析了跨学科教学的必要性与价值,提出构建完善的课程体系、创新教学方法、搭建跨学科教学平台以及完善评价机制等关键策略。通过具体教学案例的展示,详细阐述了跨学科教学在实际操作中的实施过程与显著成效。本文旨在探索小学美术跨学科教学的有效路径,为教育工作者提供有益的借鉴和参考,以进一步推动小学美术教育的创新与发展,全面提升学生的综合素养。

关键词：新课标小学美术跨学科教学教学策略

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小学数学跨学科主题项目式学习实践策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0168-0171页

作者：罗曦桢刘永翔江西省南昌市铁路第二小学江西南昌330002

文章围绕小学数学跨学科主题项目式学习实践策略展开论述,探讨了这一教学方法的优势和挑战,并分析了采用过程与结果的双重评价策略的重要性。文章强调了该策略对学生全面发展的促进作用,同时提出了实施该策略的具体方法和建议,旨在为小... 详细信息

文章围绕小学数学跨学科主题项目式学习实践策略展开论述,探讨了这一教学方法的优势和挑战,并分析了采用过程与结果的双重评价策略的重要性。文章强调了该策略对学生全面发展的促进作用,同时提出了实施该策略的具体方法和建议,旨在为小学数学教学实践提供有益的参考。落实跨学科主题项目是学习丰富跨学科教学内容的同时也为学生的综合素养成长提供有力支持,打造高质量的小学数学课堂。

关键词：小学数学跨学科主题项目式实践

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中华秋沙鸭成长记

小猕猴（学习画刊） 2024年第8期 27-28页

作者：万纪烽江西省南昌市南昌师范附属小学高新校区

我是一只中华秋沙鸭,很多人也许不认识我。我呀,是第三纪冰川末期遗留下来的古老物种,号称“鸟类活化石”“鸟中大熊猫”,是国家一级保护动物。我长得十分美丽:红嘴长而窄,头顶上硬毛组成的羽冠好似清朝官帽.上的花翎,最亮眼的是我洁白... 详细信息

我是一只中华秋沙鸭,很多人也许不认识我。我呀,是第三纪冰川末期遗留下来的古老物种,号称“鸟类活化石”“鸟中大熊猫”,是国家一级保护动物。我长得十分美丽:红嘴长而窄,头顶上硬毛组成的羽冠好似清朝官帽.上的花翎,最亮眼的是我洁白的翅膀。

关键词：中华秋沙鸭大熊猫活化石第三纪鸟类国家一级保护动物翅膀物种

基于“七彩水滴”内涵的校园文化构建与实践研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0033-0036页

作者：熊文如江西省南昌市高新区艾溪湖第二小学江西南昌330096

校园文化是一所学校特定的精神环境和文化气氛,是具有强大导向、凝聚、规范功能的教育资源,对学生的健康成长有着广泛而深远的影响。为提升学校办学品味,凸显学校办学特色,促进学生全面发展,我校从精神文化、制度文化、环境文化、课程... 详细信息

校园文化是一所学校特定的精神环境和文化气氛,是具有强大导向、凝聚、规范功能的教育资源,对学生的健康成长有着广泛而深远的影响。为提升学校办学品味,凸显学校办学特色,促进学生全面发展,我校从精神文化、制度文化、环境文化、课程文化、活动文化等方面系统谋划、一体推进基于“七彩水滴”内涵的校园文化建设,取得了良好的成效。

关键词：七彩水滴校园文化构建与实践