检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

欣德米特《圆号奏鸣曲》音乐分析与演奏心得

黄河之声 2024年第14期 82-85页

作者：闫奕张剑沈阳师范大学音乐学院沈阳师范大学音乐学院管弦系

保罗·欣德米特是出生在德国的作曲家，他的工作领域触及多个方面，分别是作曲、理论、演奏、教育、指挥等。他一生创作了大量不同风格和体裁的作品，是西欧现代派音乐的杰出领袖，也是新古典主义时期最著名的作曲家之一。本文以欣德米... 详细信息

保罗·欣德米特是出生在德国的作曲家，他的工作领域触及多个方面，分别是作曲、理论、演奏、教育、指挥等。他一生创作了大量不同风格和体裁的作品，是西欧现代派音乐的杰出领袖，也是新古典主义时期最著名的作曲家之一。本文以欣德米特《圆号奏鸣曲》为研究对象，从创作背景出发，分析演奏难点并结合实际演奏阐述演奏心得，对《圆号奏鸣曲》演奏技巧进行总结，进一步解读该作品，为其他演奏者提供参考，能够更加深入，准确理解该曲。

关键词：保罗·欣德米特音乐结构圆号奏鸣曲演奏心得

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高校音乐师范专业钢琴教学的新思考

大众文艺 2024年第9期 113-115页

作者：吴静欣天津师范大学音乐与影视学院

全国师范认证工作的全面开展为普通高等学校师范类专业认证工作提供了具体的指导和依据。师范类专业认证的基本理念为“学生中心，产出导向，持续改进”，是师范类专业认证工作的行动指针。高校音乐师范专业教育教学改革势在必行，要保... 详细信息

全国师范认证工作的全面开展为普通高等学校师范类专业认证工作提供了具体的指导和依据。师范类专业认证的基本理念为“学生中心，产出导向，持续改进”，是师范类专业认证工作的行动指针。高校音乐师范专业教育教学改革势在必行，要保证师范生毕业时的知识、能力、素质达到标准要求，不断提高教师培养质量。文章简要论述音乐师范专业钢琴教学的意义和作用，并探讨钢琴主项、副项课程和即兴伴奏课程的新思考。

关键词：音乐师范专业钢琴教学钢琴小组课即兴伴奏

共同富裕视角下民族地区新型区域文化产业合作研究

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

贵州民族研究 2024年第2期45卷 131-137页

作者：宋姗姗柳建文山东师范大学音乐学院山东济南250014 南开大学周恩来政府管理学院天津300350

民族地区是我国的特色文化资源富集区,文化产业则是民族地区实现共同富裕的内源式发展资源,亦是民族地区实现共同富裕的比较优势产业,更是民族地区实现共同富裕的文化变迁基础。从现状看,民族地区区域文化资源缺乏统筹整合,跨区域文化... 详细信息

民族地区是我国的特色文化资源富集区,文化产业则是民族地区实现共同富裕的内源式发展资源,亦是民族地区实现共同富裕的比较优势产业,更是民族地区实现共同富裕的文化变迁基础。从现状看,民族地区区域文化资源缺乏统筹整合,跨区域文化产业协同发展不足,文化产业外向型发展能力弱,文化产业在带动民族地区共同富裕中的优势未能充分发挥出来。基于此,民族地区应以新型区域合作推进民族地区文化产业发展,强化区域内部的资源整合与区域文化圈建设,推动跨区域文化产业合作,积极开展国际次区域文化产业合作,同时加强新型区域文化产业合作的配套制度建设和政策供给。

关键词：共同富裕民族地区文化产业新型区域合作

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中音乐鉴赏教学的研究热点及发展趋势

琴童 2024年第9期 39-41页

作者：王重阳刘敏伊犁师范大学音乐与舞蹈学院

在新课标背景下，高中音乐教育正迈向崭新的发展阶段，如何有效开展高中音乐鉴赏课这一问题逐渐受到教育工作者们的关注。通过深入阅读和整理相关文献资料，笔者发现尽管已有学者探讨了高中音乐鉴赏教学，但大多数都是围绕提高学生审美...

在新课标背景下，高中音乐教育正迈向崭新的发展阶段，如何有效开展高中音乐鉴赏课这一问题逐渐受到教育工作者们的关注。通过深入阅读和整理相关文献资料，笔者发现尽管已有学者探讨了高中音乐鉴赏教学，但大多数都是围绕提高学生审美能力以及鉴赏能力进行研究，对高中音乐鉴赏教学本身的研究仍显不足。基于此，本文对中国知网上370篇关于高中音乐鉴赏教学的有效文献进行分析，绘制出了高中音乐鉴赏教学的研究热点知识图谱，从中分析了高中音乐鉴赏教学的研究趋势，旨在为广大教育工作者提供参考。

关键词：

中小学音乐教学设计中的学情分析——基于期刊《中小学音乐教育》

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

琴童 2024年第3期 105-107页

作者：张琳琳博雅杰伊犁师范大学音乐与舞蹈学院

学情分析被称为教学对象分析，是教学设计过程中的重要环节，旨在深入研究和理解学习者的基本情况。这些情况涵盖了学习者的多方面特征，如性别、年龄、学习动机、个人生活经历和社会文化背景等，统称为学习者的一般特征。此外，学情分...

学情分析被称为教学对象分析，是教学设计过程中的重要环节，旨在深入研究和理解学习者的基本情况。这些情况涵盖了学习者的多方面特征，如性别、年龄、学习动机、个人生活经历和社会文化背景等，统称为学习者的一般特征。此外，学情分析还需关注学习者的初始能力，即他们在学习某一特定学科前已掌握的知识、技能、认知和态度，包括预备技能、目标技能和学习态度等。在实际教学环境中，每个学生在初始能力、学习能力以及班级学习氛围等方面均存在差异。因此，只有通过学情分析，教师才能准确地把握教学重点，从而制定出更符合学生实际情况的教学设计。

关键词：

国内人工智能教育应用:研究现状、热点主题和机遇挑战

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育文化论坛 2024年第1期16卷 85-94页

作者：乜勇康欣欣陕西师范大学教育学部陕西西安710062 西安音乐学院信息化处陕西西安710061

人工智能与教育的深度融合对推进教育数字化转型、促进教育公平具有重要意义。国内人工智能教育应用在政策引领与新技术加持的双重驱动下曲折发展。通过文献计量法,总结出我国人工智能教育应用研究的五个主题:人工智能教育发展体系研究... 详细信息

人工智能与教育的深度融合对推进教育数字化转型、促进教育公平具有重要意义。国内人工智能教育应用在政策引领与新技术加持的双重驱动下曲折发展。通过文献计量法,总结出我国人工智能教育应用研究的五个主题:人工智能教育发展体系研究,人工智能辅助教学模式创新研究,人工智能教育应用政策演变研究,人工智能个性化学习实证研究,智能核心素养培养研究。当前,人工智能教育应用面临着赋能人才培养、教育发展与教学改革的机遇,同时面临伦理道德风险、教育人文缺失、数据安全隐患、理论供给不足等挑战。在此基础上,本文归纳了未来人工智能教育应用研究的四个方向与主题:一是重申人文主义教育方法,坚持立德树人的教育目标;二是大力推进智能技术和相关学习理论的研究,攻克未来教育可能面临的难题;三是积极促进智能技术与教育深度融合,全方位重塑教育过程;四是确立人工智能教育应用集体公约,为人工智能教育的可持续发展保驾护航。

关键词：人工智能人工智能教育应用个性化学习智能技术

十八世纪交响乐的大小调特征探析——以海顿《第104交响曲》和莫扎特《第40交响曲》为例

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

音乐生活 2024年第8期 59-61页

作者：赵博文天津师范大学音乐与影视学院

在十八世纪的欧洲，交响乐是音乐文化乃至社会生活的重要组成部分，除了专门的音乐会之外，也广泛应用于宫廷仪式、教堂仪式、宴会、招待会等场合。当时，由于印刷技术的限制，乐谱的手抄稿仍是主要的传播方式，通常由修道院、宫廷和教...

在十八世纪的欧洲，交响乐是音乐文化乃至社会生活的重要组成部分，除了专门的音乐会之外，也广泛应用于宫廷仪式、教堂仪式、宴会、招待会等场合。当时，由于印刷技术的限制，乐谱的手抄稿仍是主要的传播方式，通常由修道院、宫廷和教育机构的音乐家负责制作和传播。因此，修道院和宫廷不仅是交响乐创作的重要场所，也是其传播的核心枢纽。后来宫廷和贵族的权利逐渐强大甚至超过了教会，很多音乐家热衷于为王公贵族作曲或演奏。同时，随着印刷技术的发展，乐谱的复制和分发变得更加普遍，管弦乐队的规模也相应扩大。

关键词：

来源：博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

背景音乐影响小学生阅读理解的眼动研究

心理研究 2024年第5期 470-477页

作者：邵泓宁郭莎莎程铭李文辉沈阳师范大学学前与初等教育学院锦州医科大学医学人文学院

本研究采用眼动技术，通过两个实验探究背景音乐对小学生阅读理解的影响。实验一要求被试在有、无背景音乐的条件下完成不同难度的阅读理解，实验二要求被试在悲伤、欢快的背景音乐下完成不同难度的阅读理解。结果发现：困难的阅读材料... 详细信息

本研究采用眼动技术，通过两个实验探究背景音乐对小学生阅读理解的影响。实验一要求被试在有、无背景音乐的条件下完成不同难度的阅读理解，实验二要求被试在悲伤、欢快的背景音乐下完成不同难度的阅读理解。结果发现：困难的阅读材料会增加小学生完成阅读理解时的认知负荷，阻碍对关键句的早期加工；背景音乐能够提高阅读速度，促进对困难任务中关键词的早期加工；欢快的背景音乐能够促进小学生对阅读材料中关键句的早期加工，尤其是有助于提高简单任务中对题目的识别速度，悲伤背景音乐有利于对困难阅读材料关键词的加工。

关键词：背景音乐小学生阅读理解眼动实验

周文中与中美音乐交流(1972-1989)(下)

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

黄钟（武汉音乐学院学报） 2024年第1期 77-96,168页

作者：宫宏宇新西兰国立尤尼坦理工学院 Auckland 1025 华中师范大学澳门科技大学中国

纵观1979—1989年这10年间中美艺术交流,无论从其交流活动的规模、涉及的范围方面看,还是从其影响的深度和广度讲,都是中美文化交流史上前所未有的。而此间最为活跃、贡献最大者,则非集作曲家、音乐教育家、文化交流活动家于一身的周文... 详细信息

纵观1979—1989年这10年间中美艺术交流,无论从其交流活动的规模、涉及的范围方面看,还是从其影响的深度和广度讲,都是中美文化交流史上前所未有的。而此间最为活跃、贡献最大者,则非集作曲家、音乐教育家、文化交流活动家于一身的周文中莫属。文章以保存在美国哥伦比亚大学图书馆的周文中创建并领导四十年的“美中艺术交流中心”档案资料(信件、项目报告、会议简报、照片、印刷品以及视听影像资料)、所出版的《美中艺术交流中心通讯》(1980—1995)和1979—1989年间中美报刊相关报道为基础,探讨周文中作为文化交流活动家在改革开放前后为促进中美艺术(特别是音乐)交流所做的具体工作及其产生的影响。

关键词：周文中美中艺术交流中心中美艺术交流

维普期刊数据库