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建筑工程管理中BIM技术的应用

江苏建材 2024年第1期 147-148页

作者：莫建俊江苏电子信息职业学院江苏淮安223003

BIM技术是当前施工领域比较成熟的一种技术,它对现代建筑工程的管理起到了巨大的作用。将BIM技术运用到建筑工程管理中,不但可以提高建筑工程的管理水平,而且可以促进建筑工程的可持续发展。文章介绍BIM技术的定义,分析新形势下该技术... 详细信息

BIM技术是当前施工领域比较成熟的一种技术,它对现代建筑工程的管理起到了巨大的作用。将BIM技术运用到建筑工程管理中,不但可以提高建筑工程的管理水平,而且可以促进建筑工程的可持续发展。文章介绍BIM技术的定义,分析新形势下该技术在建筑工程管理中的应用,期望促进建筑工程管理的良好发展。

关键词：新形势建筑工程管理 BIM技术应用

“企—校—企”三轴联动,致力产教深度融合——以江苏电子信息职业学院为例

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创新创业理论研究与实践 2024年第11期7卷 189-192页

作者：薛岚杨帅于建明江苏电子信息职业学院江苏淮安223003

以服务地方经济发展为目标,以地区产业结构升级和行业发展为导向,有效实现教育链与产业链的对接,江苏电子信息职业学院与多家国内外知名企业通过共建工业机器人人才培养中心,实现“企—校—企”三轴联动,致力产教深度融合。该文从校企... 详细信息

以服务地方经济发展为目标,以地区产业结构升级和行业发展为导向,有效实现教育链与产业链的对接,江苏电子信息职业学院与多家国内外知名企业通过共建工业机器人人才培养中心,实现“企—校—企”三轴联动,致力产教深度融合。该文从校企致力深度产教融合的意义、创新产教融合的方法及思路和开展高水平产教融合具体实践举措几个方面进行探讨。

关键词：高职教育产业转型三轴联动校企协同产教融合人才培养

Proteus在单片机接口技术课程教学中的应用

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电子技术 2024年第8期 363-365页

作者：王月江苏省扬州市职业大学电气与汽车工程学院

阐述Proteus软件在单片机仿真教学中的重要作用，以单片机接口技术课程中数字温度计电路设计过程为例，采用Proteus软硬件一体的电路调试仿真技术，有助理解单片机与模数转换芯片ADC0804，以及与3位LED数码显示接口电路的设计过程。

关键词：仿真技术单片机 Proteus 模数转换 LED数码显示

汽车保险与理赔领域中的信用建设与社会责任:课程思政的价值导向与实践路径

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时代汽车 2024年第15期 61-63页

作者：张倩然张翊刘大诚冯耀温杰江苏电子信息职业学院江苏淮安223001

本研究致力于论证在汽车保险及其理赔业务中诚信体系构建的关键性,并探讨如何借助课程思政的手段,将对社会负责的理念深植于这一领域之中。本文首先深入剖析了汽车保险理赔行业内信用体系的现有状况与面临的问题,接着强调了高校课程思... 详细信息

本研究致力于论证在汽车保险及其理赔业务中诚信体系构建的关键性,并探讨如何借助课程思政的手段,将对社会负责的理念深植于这一领域之中。本文首先深入剖析了汽车保险理赔行业内信用体系的现有状况与面临的问题,接着强调了高校课程思政在引导正确价值观中的作用,并以“汽车保险与理赔”这门课程为例,提出了具体的课程思政实施路径与策略,旨在为促进汽车保险市场的健康成长提供实践指引。

关键词：汽车保险理赔信用建设社会责任课程思政

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产教融合背景下高职机电类专业课程教学改革探索——以机床电气与PLC课程为例

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创新创业理论研究与实践 2024年第15期7卷 26-30页

作者：薛岚居海清刘晓艳江苏电子信息职业学院江苏淮安223003

该文在产教融合的背景下,以机床电气与PLC(可编程逻辑控制器)课程为例,探究了高职机电类专业课程教学改革的目标定位、设计理念和设计思路,进一步明确机电类专业课程的教学不仅是知识和技能的传授,还应体现职业素养和创新能力的培养,并... 详细信息

该文在产教融合的背景下,以机床电气与PLC(可编程逻辑控制器)课程为例,探究了高职机电类专业课程教学改革的目标定位、设计理念和设计思路,进一步明确机电类专业课程的教学不仅是知识和技能的传授,还应体现职业素养和创新能力的培养,并以一个应用实例讲解课程教学改革的具体实施过程和方法,为同类课程的教学改革提供了借鉴和参考。

关键词：高职教育产教融合职业素养创新能力机电类专业教学改革

基于职业素养的汽车专业学生活动体系建设实践

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汽车维护与修理 2024年第10期 41-43页

作者：杨淡月季瑶倪春美张子瑞江苏电子信息职业学院江苏淮安223003

基于职业素养的学生活动不仅可以有效支持课堂教学内容扩展,同时可以检验教学效果。在确定学生活动实施原则的基础上,将专业知识、职业技能和职业道德进行有机结合,实施三大项九小项交叉融合活动项目。活动按照“创业就业、升学途径”... 详细信息

基于职业素养的学生活动不仅可以有效支持课堂教学内容扩展,同时可以检验教学效果。在确定学生活动实施原则的基础上,将专业知识、职业技能和职业道德进行有机结合,实施三大项九小项交叉融合活动项目。活动按照“创业就业、升学途径”“科技创新、技能大赛”和“职业文化、思政教育”三个类别,根据不同年级接受程度和知识储备,将九项活动分别有重点地推送给不同年级学生。该体系建设对于提升学生参与活动积极性和提升人才培养质量具有重要现实意义。

关键词：职业素养汽车专业学生活动

基于以太网的农业大棚智能化远程监控系统设计

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自动化应用 2024年第11期65卷 90-92,95页

作者：冯重庆梁帅帅顾远张尧周奎江苏电子信息职业学院江苏淮安223003

为了解决异地农业大棚环境参数控制精度不高、远程传输时效不强等问题,采用以太网通信、PLC控制、变频调速、组态监控等技术,开发了农业大棚智能化远程监控系统,设计了基于以太网的农业大棚监控系统的总体方案、硬件电路及软件程序。试... 详细信息

为了解决异地农业大棚环境参数控制精度不高、远程传输时效不强等问题,采用以太网通信、PLC控制、变频调速、组态监控等技术,开发了农业大棚智能化远程监控系统,设计了基于以太网的农业大棚监控系统的总体方案、硬件电路及软件程序。试验表明,该系统不仅实现了温度、湿度、光照等环境参数的实时检测,以及对供水、通风、补光等设备工作状态的远程检测和精准控制,促进了农业大棚种植作物的优质、增产、高效,而且实现了异地大棚间的数据实时交换和远程监控功能,为农业大棚的智能化生产提供了有力的信息化支持和技术保障。

关键词：农业大棚远程监控以太网通信在线预警

课程思政融入专业课的建设与应用——以汽车发动机拆装与调整为例

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汽车实用技术 2024年第14期49卷 141-145页

作者：张秋霞陈佳豪董善硕江苏电子信息职业学院江苏淮安223003

专业课承载着知识传授、技能培养、价值引领的功能,工学类专业课应注重学生工匠精神培养,加强工程伦理教育,激发学生的家国情怀、使命担当。文章首先通过分析汽车发动机拆装与调整课程思政研究现状,引申出课程思政建设思路;然后按照教... 详细信息

专业课承载着知识传授、技能培养、价值引领的功能,工学类专业课应注重学生工匠精神培养,加强工程伦理教育,激发学生的家国情怀、使命担当。文章首先通过分析汽车发动机拆装与调整课程思政研究现状,引申出课程思政建设思路;然后按照教学内容分析、思政元素挖掘、课程思政教学模式构建的思路建设了汽车发动机拆装与调整课程;最后以配气机构拆装与调整为例介绍了课程思政教学实施过程。研究具有较强的实践意义,有效推进专业课课程思政的实施进程。

关键词：课程思政专业课汽车发动机拆装与调整课程

校企“共育·共生·共长”的工匠型学徒培养探索与实践——以江苏电子信息职业学院模具专业为例

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产业创新研究 2024年第12期 196-198页

作者：殷红梅盛定高杨明飞江苏电子信息职业学院江苏淮安223003

随着高等职业教育的蓬勃发展,现代学徒制培养模式逐渐成熟,但是在校企联合培养过程中依然存在课程衔接不紧密、校企利益不均衡、工匠型技能人才不足等问题。本文探索实施以“共育·共生·共长”的“三共”工匠型学徒培养模式,建立“四... 详细信息

随着高等职业教育的蓬勃发展,现代学徒制培养模式逐渐成熟,但是在校企联合培养过程中依然存在课程衔接不紧密、校企利益不均衡、工匠型技能人才不足等问题。本文探索实施以“共育·共生·共长”的“三共”工匠型学徒培养模式,建立“四方共赢”机制,完善全链式人才培养方案,突出技能实训,强化师资队伍建设。经过一轮试点实践,实现了人才共育、校企共赢的合作目标,提高了电子精密模具专业工匠型人才培养水平。

关键词：校企合作课程技能工匠型职业发展