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广州市协和中学健康教育现状分析

中国校医 2011年第6期25卷 480-480,F0003页

作者：董明广州市协和中学医务室广东广州510160

目的了解广州协和中学学生的健康教育状况,为改善学校健康教育的现状提供依据。方法通过科学认知的手段。结果广州市协和中学健康教育教材、教师配备情况和资格认证、健康教育的课时、学校健康教育活动、卫生服务以及健康教育管理等没... 详细信息

目的了解广州协和中学学生的健康教育状况,为改善学校健康教育的现状提供依据。方法通过科学认知的手段。结果广州市协和中学健康教育教材、教师配备情况和资格认证、健康教育的课时、学校健康教育活动、卫生服务以及健康教育管理等没有确立"健康第一"的理念,无专用教材,课时不足,师资力量薄弱,健康教育工作流于形式。结论学校应树立"健康第一"的指导思想,进一步加强中学生的健康教育工作。

关键词：卫生教育青少年保健服务

中小学劳动课程建设探究与反思——以广州市协和中学为例

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中国教师 2022年第10期 41-45页

作者：梁彩匀李雷龚壁君郭永峰广州市协和中学华南师范大学广州市协和中学德育处广州市协和中学教研处

劳动课程建设在课程吸引力、实施场地、专业师资等各方面都给中小学带来巨大的挑战。本文结合广州市协和中学在此方面的工作,着重从优秀师资的引进与培养、创造性课程设置、跨学科融合体系建设、校外共建课程等方面进行探究,提出劳动课... 详细信息

劳动课程建设在课程吸引力、实施场地、专业师资等各方面都给中小学带来巨大的挑战。本文结合广州市协和中学在此方面的工作,着重从优秀师资的引进与培养、创造性课程设置、跨学科融合体系建设、校外共建课程等方面进行探究,提出劳动课程建设的思路。

关键词：中小学劳动教育课程建设

建设生态校园节约宝贵资源——广州市协和中学十年生态建设的实践与研究

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广东科技 2015年第18期24卷 47-50页

作者：郭永峰广州市协和中学广东广州510160

广州市协和中学十年的生态建设,不仅形成自己的特色,而且为学校节约大量的宝贵资源。介绍了生态校园建设的概况以及一系列节约资源的实践成果,提出开展更高层次的研究,包括绿色建筑节能集成的研究和节约资源的特色课程开发研究,从而为... 详细信息

广州市协和中学十年的生态建设,不仅形成自己的特色,而且为学校节约大量的宝贵资源。介绍了生态校园建设的概况以及一系列节约资源的实践成果,提出开展更高层次的研究,包括绿色建筑节能集成的研究和节约资源的特色课程开发研究,从而为学校的可持续发展打下坚实的基础。

关键词：生态校园生态工程节约资源绿色建筑特色课程

研究性学习对高中生高考成绩影响的研究——以广州市协和中学为例

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综合实践活动研究 2018年第1期 69-72页

作者：郭永峰李嘉雯冯舒祺广东省广州市协和中学

2001年国家新课程改革和新一轮高考改革'学科素养'培养的要求均重视培养学生的创新精神和实践能力.研究性学习是主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,最根本的目的就是改变教师的教学方式和学生以单纯地接受教师传授知识为主...

2001年国家新课程改革和新一轮高考改革'学科素养'培养的要求均重视培养学生的创新精神和实践能力.研究性学习是主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,最根本的目的就是改变教师的教学方式和学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式.但是,在现实的教学过程中,多数学校的研究性学习活动基本流于形式,甚至取消.主要原因是在当前高考的压力下,'唯分数'论占主导地位,其它一切不用高考的科目都要为高考科目让路.为此,绝大部分的高中教师和家长对开展研究性学习有所忌惮,认为学生参加这些非高考活动影响学习,对高考不利.

关键词：

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广州市协和中学百年校庆百年协和春风化雨

广东教育（高中版） 2011年第10期 F0002-F0002页

作者：邹燕平广州西山协和中学

秋日协和，姹紫千红，水谢亭阁，碧卢闻香。我徜徉在西山，抚季林，阅碑碣，观古堂，品书声，寻找那份尘封了的，但又熠熠生辉的百年历史。

关键词：百年校庆广州市中学风化百年历史

学校环境管理的费用效益分析 ——以广州市协和中学为例

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学校环境管理的费用效益分析 ——以广州市协和中学为例

作者：楼益明广州大学

学位级别：硕士

学校环境管理自概念的提出至今已有二十余年。经过多年的发展与实践，开展学校环境管理的方法逐渐丰富起来，主要可以归纳为两大类：一是将最先用于企业环境管理的ISO14001引入学校环境管理，建立学校环境管理体系并运行;二是建立学校... 详细信息

学校环境管理自概念的提出至今已有二十余年。经过多年的发展与实践，开展学校环境管理的方法逐渐丰富起来，主要可以归纳为两大类：一是将最先用于企业环境管理的ISO14001引入学校环境管理，建立学校环境管理体系并运行;二是建立学校环境管理绩效评价体系。以上两种方法在降低学校办学成本以及减少环境影响方面都起到了一定的作用，但要获知学校环境管理实施的可行性，就需要首先知道其综合效益，这就需要对其各项费用与效益进行核算。显然，只通过定性分析来确定学校环境管理项目能否实施是不能满足这一要求的。为此，本研究尝试将费用效益分析引入学校环境管理，通过费用效益分析模型的构建来分析学校环境管理项目所制定和实施方案的可行性。本研究通过分析学校环境管理研究现状，探讨现有的学校环境管理方法，来引出环境费用效益分析法。围绕环境费用效益分析法，介绍其产生与发展、经济学理论及特点等内容，为环境费用效益分析法在学校环境管理中的应用研究提供理论依据。探讨广州市协和中学环境管理的内容构成，构建适用于其环境管理的费用效益分析模型，并对费用效益分析中费用与效益的确认、评价指标的选择等问题进行了系统地分析。最后，将费用效益分析应用于广州市协和中学环境管理。研究得到以下结论：（1）环境费用效益分析为学校环境管理的研究与开展提供了新思路。通过从不同的角度去开展学校环境管理研究，使学校环境管理朝“有效益的环境管理”方向前进，实现环境效益、教育效益、经济效益与社会效益的四效益统一;（2）通过对学校环境管理内容的探讨，得到协和中学环境管理进行费用效益分析的内容构成，并初步构建了协和中学环境管理费用效益分析的模型;（3）针对“教育效益”进行了问卷调查，调查结果为“新高一”与“准高三”的环境意识平均分相近，且“新高一”得分略高于“准高三”，从而得知教育效益衡量在学校环境管理效益分析中是一个重要而难以解决的问题;（4）对协和中学环境管理进行费用效益分析可知，资源管理（包括水管理、照明设备的改造、太阳能的利用、节能新技术的应用和节纸）、固废防治和建筑节能的经济净效益现值均大于零，表明这些项目投资对社会经济的净贡献能力超过社会贴现率，具有明确的可行性。校园能耗平台的建立、噪声防治和大气污染防治缺乏一定的数据与技术，只能进行部分量化或定性描述，目前还无法得到费用效益分析结果。

关键词：学校环境管理费用效益分析协和中学环境教育

乡土地理案例式教学中的区域认知能力培养策略研究

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文科爱好者 2024年第4期 95-97页

作者：廖锐娴广州市增城区永和中学

文章旨在探索乡土地理案例式教学中的区域认知能力培养策略,首先概述了该教学方法,然后分析了区域认知能力培养的理论基础与技术基础,并以人教版选择性必修2地理教材为例,通过深入研究具体案例,着重介绍了广州增城汽车产业案例的资源、... 详细信息

文章旨在探索乡土地理案例式教学中的区域认知能力培养策略,首先概述了该教学方法,然后分析了区域认知能力培养的理论基础与技术基础,并以人教版选择性必修2地理教材为例,通过深入研究具体案例,着重介绍了广州增城汽车产业案例的资源、环境与区域发展,最后提出了乡土地理案例式教学中区域认知能力培养的优化策略,以期有效提升乡土地理教学质量,促进学生区域认知能力发展。

关键词：案例式教学乡土地理区域认知能力培养策略