检索结果-南通市图书馆

面向计算思维培养的项目式教学实践探索——以Python项目为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育信息技术 2022年第4期 73-76页

作者：林晓明李宏贞梁丽霞广东省广州市南海中学广东广州510170 广东省广州市荔湾区沙面小学广东广州510170

如何在Python教学中把Python教学、计算思维培养和项目式学习三者结合起来是现阶段中小学一线教师在教学中迫切需要解决的问题。文章在实践研究过程中,形成了基于计算思维培养的项目式教学模式,主要分为范例学习、项目制作及分享评价三... 详细信息

如何在Python教学中把Python教学、计算思维培养和项目式学习三者结合起来是现阶段中小学一线教师在教学中迫切需要解决的问题。文章在实践研究过程中,形成了基于计算思维培养的项目式教学模式,主要分为范例学习、项目制作及分享评价三个环节,在此基础上进行了效果检验,发现该模式有助于提高学生学习兴趣、提升学生计算思维能力。

关键词：计算思维培养 Python教学项目式学习

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

问题教学法在高中物理教学中的应用路径

高考 2023年第36期 15-17页

作者：杨金广东省佛山市顺德区乐从中学广东佛山528000

物理的抽象性、逻辑性强的特征,让班级学生的成绩呈现出两极分化的现象。如何深化教学改革来提高物理教学质量成了摆在教师面前的重要问题。基于此,文章提出了问题教学法的观点,介绍了问题教学法,分析了问题教学法应用的前提条件,最后... 详细信息

物理的抽象性、逻辑性强的特征,让班级学生的成绩呈现出两极分化的现象。如何深化教学改革来提高物理教学质量成了摆在教师面前的重要问题。基于此,文章提出了问题教学法的观点,介绍了问题教学法,分析了问题教学法应用的前提条件,最后从巧设问题,激发学生兴趣;营造问题氛围,引发学生的主动探究;开展小组合作,锻炼学生解题能力;突破传统思维,提升学生发散能力;巧用生活问题,提升学生的知识应用力等展开了分析,期望文章的讨论能够给有关工作者以借鉴。

关键词：问题教学法高中物理应用路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

应用“小专题”转化高中化学学困生初探

高考 2019年第15期 86-86页

作者：江锐昌广东省梅州市梅江区梅州中学

学生升入高中后,由于初高中化学学科难度差异大,每个学生的适应能力、学习能力、勤奋程度等不同,造成化学学科逐渐出现两极分化现象,且随着学习的深入,知识难度增大,两极分化现象越来越严重,化学学困生由此产生。本文旨在探究如何运用'... 详细信息

学生升入高中后,由于初高中化学学科难度差异大,每个学生的适应能力、学习能力、勤奋程度等不同,造成化学学科逐渐出现两极分化现象,且随着学习的深入,知识难度增大,两极分化现象越来越严重,化学学困生由此产生。本文旨在探究如何运用'小专题'帮助高中化学学困生走出困境。

关键词：高中化学化学学困生小专题

面向设计思维能力培养的高中机器人活动设计研究——以佛山某高中机器人教学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育信息技术 2022年第5期 19-23页

作者：郭雪晶广东省佛山市顺德区北滘中学广东佛山528311

教育面向学生未来,注重培养学生思维能力,提高学生思维品质,为学生的终身学习奠定基础。目前在中小学,机器人教学逐渐从“技术学习”转变到“思维培养”,这为提升学生思维能力提供了一个新培养途径。机器人教学是以创新理论为支持,以培... 详细信息

教育面向学生未来,注重培养学生思维能力,提高学生思维品质,为学生的终身学习奠定基础。目前在中小学,机器人教学逐渐从“技术学习”转变到“思维培养”,这为提升学生思维能力提供了一个新培养途径。机器人教学是以创新理论为支持,以培养学生创新精神与实践能力为目标,设计思维是创新思维的一种体现,机器人教学对培养学生的设计思维具有极大促进作用。文章构建了面向设计思维能力培养的高中机器人活动模型,开展了两轮行动研究,用准实验研究方法对研究效果进行检验,通过单组前后测,验证了活动模型能提高学生设计思维能力。

关键词：设计思维机器人教学活动设计

养阴复律汤治疗老年永久性房颤伴心功能不全的临床研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中医临床研究 2016年第14期8卷 58-60页

作者：李春昱梅江区金山社区卫生服务中心广东梅州514011

目的:探讨养阴复脉汤治疗老年永久性房颤伴心功能不全的临床疗效。方法:将60例患者随机分为两组,对照组采用西医治疗方法,包括控制心室率、抗凝及纠正心衰等基础治疗。治疗组在对照组的基础上加用养阴复律汤口服+药液浴足。结果:两组治... 详细信息

目的:探讨养阴复脉汤治疗老年永久性房颤伴心功能不全的临床疗效。方法:将60例患者随机分为两组,对照组采用西医治疗方法,包括控制心室率、抗凝及纠正心衰等基础治疗。治疗组在对照组的基础上加用养阴复律汤口服+药液浴足。结果:两组治疗前后相比,BNP明显下降,差异有统计学意义(P0.05)。两组治疗前后心室率及心功能分级比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);治疗后两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:养阴复律汤口服+药液浴足可明显降低房颤并心衰患者的BNP水平和心室率,并明显改善心功能,疗效较单纯西药治疗更有优势。

关键词：养阴复律汤浴足永久性房颤心功能不全

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养下初中英语“以读促写”的教学实践

英语教师 2022年第13期22卷 109-111页

作者：肖敏婷广东省广州市白云区同和中学广东广州510000

在核心素养培养要求下,教师结合教学实践,提出初中英语以读促写的策略,即立足教材,有效分析,制订明晰的以读促写教学目标;以生为本,尊重学生,提升他们的自主阅读—写作意识;精泛结合,多维写作,增强学生的阅读—写作能力;以读促写,以书为... 详细信息

在核心素养培养要求下,教师结合教学实践,提出初中英语以读促写的策略,即立足教材,有效分析,制订明晰的以读促写教学目标;以生为本,尊重学生,提升他们的自主阅读—写作意识;精泛结合,多维写作,增强学生的阅读—写作能力;以读促写,以书为媒,引导学生进行阅读品鉴和文学赏析;精于设计,巧妙引导,布置合适的以读促写作业。

关键词：初中英语核心素养以读促写

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

客家地区乡镇卫生院抗生素使用分析

医学信息（医学与计算机应用） 2014年第20期18卷 414-415页

作者：钟俊珊谢章辉梅江区江南街道江南社区卫生服务中心广东梅江514000 嘉应学院医学院广东梅州市514000

目的通过对乡镇卫生院抗生素使用情况进行调查,分析乡镇卫生院抗生素药物应用现状、趋势及使用不合理的原因,为临床合理用药提供参考。方法从梅江区随机抽取5个乡镇卫生院作为调查现场,随机抽取各乡镇卫生院2011年~2013年西药处方每年20... 详细信息

目的通过对乡镇卫生院抗生素使用情况进行调查,分析乡镇卫生院抗生素药物应用现状、趋势及使用不合理的原因,为临床合理用药提供参考。方法从梅江区随机抽取5个乡镇卫生院作为调查现场,随机抽取各乡镇卫生院2011年~2013年西药处方每年200张,共3000张作为调查的样本处方。结果抗生素不合理使用呈逐年下降趋势,但仍过于偏高。结论乡镇卫生院抗生素使用频率过于偏高,存在着诸多不合理因素。

关键词：客家地区乡镇卫生院抗生素

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

香港中小学STEM教育的观察与启示

广东教育(综合版) 2020年第4期 74-75页

作者：刘崎梅州市曾宪梓中学

当今世界正处于新一轮科技与产业革命的孕育期,科技创新对社会的引领作用愈加凸显,经济转型对新型人才的需求与日俱增,培养一大批拔尖创新人才和高水平技能人才,已经成为未来教育改革的重要议题。在这种大背景下,倡导多学科融合、注重... 详细信息

当今世界正处于新一轮科技与产业革命的孕育期,科技创新对社会的引领作用愈加凸显,经济转型对新型人才的需求与日俱增,培养一大批拔尖创新人才和高水平技能人才,已经成为未来教育改革的重要议题。在这种大背景下,倡导多学科融合、注重创新精神和实践能力培养的STEM教育引起全世界教育界的广泛关注。香港教育一贯以"融合与创新"相结合,近年来政府、教育部门以及学校高度重视STEM教育,大力推动STEM教育的开展,以期培养具备科学、技术、工程与数学素养的全面发展型人才。

关键词：中小学

数学应用与核心素养培育——核心素养背景下对初中数学教学的思考

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

数学教学通讯 2020年第5期 45-46页

作者：温展平广东省梅州市兴宁市第一中学

在思考核心素养培育的途径时,数学应用体现出了价值.如果数学应用具有浓郁的生活意味,那学生的兴趣、注意力以及参与程度都可以得到更充分的体现,核心素养的培育也就更加容易实现.

关键词：初中数学数学应用核心素养