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基于绩效考核与评价引导的全面预算管理实践探讨

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投资与创业 2021年第6期32卷 106-108页

作者：邓婷中国铁塔股份有限公司广西壮族自治区分公司

由于集团公司上下信息不对称及集团公司发展战略与子分公司利益存在矛盾等因素,现代企业预算管理的有效性面临挑战。而如何通过有效的手段减少博弈,引导子分公司主动与上级公司达成一致目标,是提高预算管理有效性的关键。本文以此为研... 详细信息

由于集团公司上下信息不对称及集团公司发展战略与子分公司利益存在矛盾等因素,现代企业预算管理的有效性面临挑战。而如何通过有效的手段减少博弈,引导子分公司主动与上级公司达成一致目标,是提高预算管理有效性的关键。本文以此为研究重点,结合广西铁塔公司全面预算管理的实践,建议实施以绩效考核评价为牵引的全面预算管理,旨在为企业科学实施全面预算管理提供参考。

关键词：全面预算管理绩效考核评价引导

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以评价引导教师潜心育人

西部教育研究（陕西） 2022年第4期 26-27页

作者：闫生厚陕西省陇县教学研究室

教育评价事关教育教学导向,决定教育教学行为。中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》强调“改革教师评价,推进践行教书育人使命”。面对新要求,广大中小学教师要积极应变,主动求变,认真履行教育教学职责,潜心育人。

关键词：教学导向教学职责教师评价中小学教师教书育人教育评价改革教育教学行为评价引导

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用有效评价引导学生写好作文

西部教育研究（陕西） 2024年第4期 46-46页

作者：薛波陕西省榆林高新第四小学

作文评价是写作教学中不可或缺的一环,它对学生的写作起着至关重要的引导和激励作用。那么,如何用有效的评价引导学生写好作文呢?一、注重启发性和引导性教师在评价学生作文时,应注重启发学生的思维,引导学生发现并解决问题。例如,对于... 详细信息

作文评价是写作教学中不可或缺的一环,它对学生的写作起着至关重要的引导和激励作用。那么,如何用有效的评价引导学生写好作文呢?一、注重启发性和引导性教师在评价学生作文时,应注重启发学生的思维,引导学生发现并解决问题。例如,对于一篇结构松散的文章,教师可以给出这样的评价:“这篇文章内容丰富,但结构稍显松散。如果能够加强段落之间的逻辑联系,效果会更好。”这样的评价既肯定了学生的优点,又指出了改进的方向,有助于激发学生的写作兴趣。

关键词：写作兴趣作文评价写好作文逻辑联系评价引导注重启发学生的思维引导性

以评促教,教评和谐——谈借助评价引导小学数学课堂教学优化

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2021年第1期 91-91页

作者：夏爱群湖北省汉川市中洲农场中洲中学湖北汉川432300

教学评价是教学过程中至关重要的一个环节,高质量的教学评价能够有效促进学生学习质量的提升。为此,小学数学教师在教学过程中需要对教学评价加以高度重视,同时通过教学评价的良好落实来促进课堂教学的优化。本文将对此展开深入研究,旨... 详细信息

教学评价是教学过程中至关重要的一个环节,高质量的教学评价能够有效促进学生学习质量的提升。为此,小学数学教师在教学过程中需要对教学评价加以高度重视,同时通过教学评价的良好落实来促进课堂教学的优化。本文将对此展开深入研究,旨在为相关教学工作者的工作实践提供参考性建议,以及帮助小学生更好地投入数学学习之中。

关键词：评价引导小学数学数学教学

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用科学的教育评价引导为党育人为国育才

华人时刊·校长版 2020年第12期 9-9页

作者：赵加军江苏卓越日语专修学院、语商演讲口才研究院苏州市人民政府苏州宏文外语研修学院

中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,对新时代教育评价改革作出了全面部署。彰显了教育评价在新时代教育事业发展中的重要作用与地位,在我国教育史上具有划时代意义。我们必须坚定不移地贯彻落实《总体方案》,... 详细信息

中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,对新时代教育评价改革作出了全面部署。彰显了教育评价在新时代教育事业发展中的重要作用与地位,在我国教育史上具有划时代意义。我们必须坚定不移地贯彻落实《总体方案》,努力克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,系统推进教育评价改革,教育引导学生德智体美劳全面发展,踏踏实实为党育人、为国育才。

关键词：教育评价改革立德树人新时代教育教育史社会主义办学方向评价引导育人作用与地位

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建构中国特色高等教育评价体系

高等学校文科学术文摘 2023年第6期40卷 81-82页

作者：周光礼中国人民大学教育学院北京100872

一、中国特色高等教育评价体系建构的底层逻辑第一,价值逻辑:立德树人、政学结合的高等教育理念。首先,引导高校聚焦立德树人。我国高等教育评价有两条原则,一是要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。通过评价引导高校把... 详细信息

一、中国特色高等教育评价体系建构的底层逻辑第一,价值逻辑:立德树人、政学结合的高等教育理念。首先,引导高校聚焦立德树人。我国高等教育评价有两条原则,一是要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。通过评价引导高校把立德树人内化于大学建设和管理各领域.

关键词：立德树人高等教育评价高等教育理念中国特色高等教育价值逻辑评价体系评价引导建设和管理

例谈教育评价促进儿童道德发展的策略——苏教版品德与社会六年级下册第四单元“新的生活就要开始了”教学实践与思考

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小学教学研究（理论版） 2017年第3期 58-59页

作者：祝祖岗江苏海门市实验小学

儿童天生拥有自我发现的能力,课程生活如何通过评价策略来为儿童营造良好的自我认同感？笔者认为,评价目标和儿童发展的目标必须紧密结合,评价除了发挥原有反馈、激励、促进的功能,更应发挥其促进儿童发现自我、发展自我的生态教育。笔... 详细信息

儿童天生拥有自我发现的能力,课程生活如何通过评价策略来为儿童营造良好的自我认同感？笔者认为,评价目标和儿童发展的目标必须紧密结合,评价除了发挥原有反馈、激励、促进的功能,更应发挥其促进儿童发现自我、发展自我的生态教育。笔者拟结合苏教版品德与社会六年级下册第四单元＂新的生活就要开始了＂教学实践,谈谈教育评价策略对儿童道德发展的正确引导。

关键词：评价引导品德教学儿童道德发展

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