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课程考核方式改革及“教”“学”关系的探索研究——以工程地质课程为例

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科教文汇 2023年第22期 105-108页

作者：袁晶文张彩霞佳木斯大学建筑工程学院黑龙江佳木斯154007

随着高校课程考核方式改革的逐渐深入,教师与学生之间的“教”“学”关系也发生了潜在的变化。如何在课程考核方式改革中稳步发展“教”“学”关系,是一项值得探讨和研究的课题。该文以土木工程专业工程地质课程为例,构建基于过程性考... 详细信息

随着高校课程考核方式改革的逐渐深入,教师与学生之间的“教”“学”关系也发生了潜在的变化。如何在课程考核方式改革中稳步发展“教”“学”关系,是一项值得探讨和研究的课题。该文以土木工程专业工程地质课程为例,构建基于过程性考核评价的多元考核方式,归纳总结了考核方式改革的结果和成效,分析了改革过程中教师与学生的关系变化。研究结果可为类似专业课程提供一定的参考。

关键词：考核方式改革教学关系工程地质课程

基于高质量应用型人才培养的宏观经济学课程考核方式改革研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第5期 0207-0210页

作者：屠琳梁佩六盘水师范学院贵州六盘水553000

教育高质量发展的基础是“内涵式发展”,根本是以学生为中心,关键是师资队伍专业化,内在动力是课程建设,其中课程考核方式改革在课程建设中起到重要作用。现以六盘水师范学院经济与金融专业的“宏观经济学”课程为例,围绕“建立起经济... 详细信息

教育高质量发展的基础是“内涵式发展”,根本是以学生为中心,关键是师资队伍专业化,内在动力是课程建设,其中课程考核方式改革在课程建设中起到重要作用。现以六盘水师范学院经济与金融专业的“宏观经济学”课程为例,围绕“建立起经济学思维方式、形成分析解决问题能力”的思想进行课程考核方式改革。从教变为导,既传授知识与技能,更注重培养学生的实际应用能力和自主学习能力,使之成为区域经济发展的应用型人才。

关键词：高质量发展人才培养考核方式改革

基于线上线下混合模式的应用型本科课程《物流成本管理与控制》考核方式改革探析

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中国储运 2022年第9期 68-69页

作者：陈宁刘华硕沈阳城市建设学院辽宁省国际工程咨询中心有限公司

传统的《物流成本管理与控制》课程的考核方式存在着一定的不足,本文基于应用型本科人才培养要求和目前较为常见的线上线下混合的授课模式对该课程的考核方式进行改革探索,力求通过构建目标导向性更强、针对阶段更全面、方式更科学的考... 详细信息

传统的《物流成本管理与控制》课程的考核方式存在着一定的不足,本文基于应用型本科人才培养要求和目前较为常见的线上线下混合的授课模式对该课程的考核方式进行改革探索,力求通过构建目标导向性更强、针对阶段更全面、方式更科学的考核方法,促进人才培养效果。一、课程的重要意义物流行业在国民经济发展中具有十分重要的地位,按照国家统计的数据,我国的物流总费用占GDP的比值约14.7%左右,这说明在我国的经济发展中物流成本还存在着一定优化空间,按照《国家物流枢纽布局和建设规划》中要求,在2025年是要努力让此比例下降至12%左右。

关键词：物流成本成本管理与控制物流行业线上线下考核方式改革物流枢纽授课模式应用型本科人才培养

基于OBE的包装容器结构设计课程考核方式改革与实践

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包装工程 2020年第S1期41卷 63-66页

作者：王北海李亚娜武汉轻工大学武汉430048

在成果导向教育的教学实践中,科学评价学习成果,实施个性化教学,促进学生的个性化发展和专业核心能力的提高。在包装容器结构设计课程教学中,聚焦成果考核,采用"4模块+3层级"进行课程内容重组和知识分级,学生定制学习目标,通过多样化、... 详细信息

在成果导向教育的教学实践中,科学评价学习成果,实施个性化教学,促进学生的个性化发展和专业核心能力的提高。在包装容器结构设计课程教学中,聚焦成果考核,采用"4模块+3层级"进行课程内容重组和知识分级,学生定制学习目标,通过多样化、高频次、低强度的考核,开展形成性评价和综合性评价。达到了学生对于一般包装容器结构普遍会看、会讲、会考、会创作的目的。包装容器结构设计课程考核方式的改革有效地提高了教学目标的达成度。

关键词：成果导向教育包装容器结构设计课程考核考核方式改革

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“印刷概论”课程考核方式改革与探索

数字印刷 2019年第3期 88-92页

作者：安粒何晓辉李仲晓北京印刷学院印刷与包装工程学院

随着高校在计算机和网络设施硬件投入的不断增加,以及大数据处理分析方法的日渐成熟,上机考试与在线阅卷、试卷分析成为了可能。'印刷概论'作为北京印刷学院全院公选课和特色课,在长期的教学实践中,积累了丰富的教学内容和考试素材。本... 详细信息

随着高校在计算机和网络设施硬件投入的不断增加,以及大数据处理分析方法的日渐成熟,上机考试与在线阅卷、试卷分析成为了可能。'印刷概论'作为北京印刷学院全院公选课和特色课,在长期的教学实践中,积累了丰富的教学内容和考试素材。本研究对该课程期末考试以及阅卷方式进行教学改革:在考试内容和形式方面,针对不同专业的需要进行题库分级与随机抽取,进行上机考试;在阅卷方式和成绩分析方面,基于上机考试进行大数据分析。这样既节省了人力物力资源,又为后续课程内容的改进提供了数据支持,有效提高了教学效率和质量。

关键词：印刷概论上机考试考核方式改革

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民族高校分类培养模式下考核方式改革研究

中国成人教育 2015年第24期 167-169页

作者：毛琳刘冠群王旭华大连民族大学机电工程学院大连民族大学大连大学

民族高校生源个性化发展急需建立技能型分类培养模式,其考核方式改革作为分类培养模式改革的一个组成部分,起到了非常重要的作用。本文重点分析现有考核方式的弊端,提出分类培养模式下考核方式改革的具体方案,在对课程体系进行分类的前... 详细信息

民族高校生源个性化发展急需建立技能型分类培养模式,其考核方式改革作为分类培养模式改革的一个组成部分,起到了非常重要的作用。本文重点分析现有考核方式的弊端,提出分类培养模式下考核方式改革的具体方案,在对课程体系进行分类的前提下,为不同培养目标的学生设置不同考核方式、考核内容和考核质量管理体制。

关键词：民族高校分类培养模式考核方式改革

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刑事技术课程考核方式改革的设想

求实 2004年第S2期 225-226页

作者：谭超英白先玲蓝兰广西警官高等专科学校广西南宁530023

考核方式改革对高校思想政治理论课教学实效性的影响探析

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高教学刊 2016年第14期2卷 130-131页

作者：郭金喜浙江师范大学马克思主义学院浙江金华321004

近年来,不少高校纷纷通过"以考促教"和"以考促学"的考核方式改革来实现思想政治理论课教学实效性的提升。论文在理论分析和实践考察教学实效性与考核方式改革的基础上,提出考核方式改革通过改革激励机制刺激课堂活力、促进师生互动等方... 详细信息

近年来,不少高校纷纷通过"以考促教"和"以考促学"的考核方式改革来实现思想政治理论课教学实效性的提升。论文在理论分析和实践考察教学实效性与考核方式改革的基础上,提出考核方式改革通过改革激励机制刺激课堂活力、促进师生互动等方面对教学实效性提升起到了积极作用,但不能期待过高,需要通过系统化的配套改革加以深化。

关键词：高校思想政治理论课教学实效性考核方式改革

英美文学课程考核方式改革与学生创新能力培养

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天津外国语大学学报 2014年第2期21卷 55-60页

作者：李蓝玉黑龙江大学西语学院黑龙江哈尔滨150080

目前高校本科英语专业英美文学考核方式仍以终结性学业测试为主,测试的信度与效度低,其成绩难以真实、全面体现教学所需的反馈信息。此类考试方式对学生创新能力培养与评估都存在明显不足。以建构主义思想为基础的形成性评估可以实现学... 详细信息

目前高校本科英语专业英美文学考核方式仍以终结性学业测试为主,测试的信度与效度低,其成绩难以真实、全面体现教学所需的反馈信息。此类考试方式对学生创新能力培养与评估都存在明显不足。以建构主义思想为基础的形成性评估可以实现学生创新能力培养的目标,其中斯泰克的回应性评估模式可以对英美文学课程进行有效的,可持续的管理与调控,而档案袋操作是支持该模式行之有效的操作方法。形成性评估与终结性评估有机结合可以提高课程测试的信度与效度,完成学生创新能力培养目标,使教学过程的运行、管理、调控更科学、更有效,从而改变英美文学课程教学目前存在的诸多问题。

关键词：英美文学课程考核方式改革创新能力培养终结性评估形成性评估