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中美未成年人阅读调查比较视角下未成年人阅读环境的优化路径

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出版发行研究 2023年第5期 80-88页

作者：田菲中国新闻出版研究院

本文以中美两国针对全国未成年人群体开展的代表性阅读调查为例,在分析两国未成年人阅读整体趋势的基础上,对未成年人阅读行为的影响因素进行对比分析,探寻未成年人阅读环境的优化路径。

关键词：未成年人阅读阅读调查阅读环境阅读行为

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未成年人阅读推广工作实践与发展

文化产业 2022年第12期 67-69页

作者：曾征赣州市图书馆

以赣州市少年儿童图书馆为例,在公共图书馆事业中,未成年人阅读是公共文化服务体系的核心和重要内容,是图书馆服务工作中的重要一环。对赣州少年儿童图书馆从2004年至今开展的少儿阅读推广工作的实践过程进行分析,用时间分期法,选取其... 详细信息

以赣州市少年儿童图书馆为例,在公共图书馆事业中,未成年人阅读是公共文化服务体系的核心和重要内容,是图书馆服务工作中的重要一环。对赣州少年儿童图书馆从2004年至今开展的少儿阅读推广工作的实践过程进行分析,用时间分期法,选取其未成年人阅读推广工作发展变化的三个关键节点及较为典型的未成年人阅读活动实例作为分期依据。

关键词：少年儿童图书馆公共文化服务体系公共图书馆事业未成年人阅读少儿阅读推广图书馆服务工作分期依据分期法

未成年人阅读推广政策实施状况、问题及对策研究

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中国青年研究 2015年第8期 26-30,25页

作者：程瑞蚌埠学院

从我国未成年人阅读推广政策部署实施状况、阅读推广政策中存在的问题、加强未成年人阅读推广的政策与项目设计几个方面对我国未成年人阅读推广现状进行了探讨,指出了政策设计及实施中存在的问题,提出了出台国家为实施主体的规划项目、... 详细信息

从我国未成年人阅读推广政策部署实施状况、阅读推广政策中存在的问题、加强未成年人阅读推广的政策与项目设计几个方面对我国未成年人阅读推广现状进行了探讨,指出了政策设计及实施中存在的问题,提出了出台国家为实施主体的规划项目、设立国家专项资金用于阅读项目、开发依托于互联网的阅读推广平台、在课题研究的基础上开发阅读推广模式、设置基于差别化的阅读推广项目、设置基于分级阅读的推广项目等对策及建议。

关键词：未成年人阅读推广未成年人阅读建议

建立未成年人阅读推广活动长效机制策略研究--以江西省图书馆为例

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图书馆研究 2022年第2期52卷 70-75页

作者：周青江西省图书馆江西南昌330038

未成年人是阅读群体的重要组成部分,是阅读行为主体的继承者。未成年人通过行为模仿和行为传递来养成自己的阅读习惯。建立相适应的阅读推广长效机制,是培养未成年人阅读习惯的重要措施和手段。在分析公共图书馆未成年人阅读推广存在问... 详细信息

未成年人是阅读群体的重要组成部分,是阅读行为主体的继承者。未成年人通过行为模仿和行为传递来养成自己的阅读习惯。建立相适应的阅读推广长效机制,是培养未成年人阅读习惯的重要措施和手段。在分析公共图书馆未成年人阅读推广存在问题的基础上,以江西省图书馆为例,从优化图书采选方式、开展多维阅读推广活动、提升阅读推广人综合素养、优化数字阅读推广方式、搭建“馆校合作机制”等方面提出公共图书馆建立未成年人阅读推广活动长效机制的策略。

关键词：未成年人阅读阅读推广长效机制公共图书馆

荷兰未成年人阅读推广项目的实践与启示——基于荷兰“the Art of Reading”项目的调查

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大学图书情报学刊 2022年第4期40卷 138-144页

作者：温丽花深圳市龙岗区图书馆 518000

随着全民阅读的深入发展,面向特定群体的阅读推广实践成为全民阅读工作进一步专业化的标志,同时也为我国图书馆行业的服务层次模式提出转型要求。文章通过对荷兰未成年人阅读推广国家计划“阅读的艺术”进行分析与研究,认为荷兰面向特... 详细信息

随着全民阅读的深入发展,面向特定群体的阅读推广实践成为全民阅读工作进一步专业化的标志,同时也为我国图书馆行业的服务层次模式提出转型要求。文章通过对荷兰未成年人阅读推广国家计划“阅读的艺术”进行分析与研究,认为荷兰面向特定受众人群的阅读推广项目的成功主要得益于制度安排、利益相关者参与、多元化资金来源模式及专业的绩效跟踪网络等,建议我国从活动精准化、强化多元主体协同合作、重视儿童馆员专业培训以及对活动全程进行分级式绩效跟踪管理等方面入手,完善我国未成年人及相关群体的阅读推广工作。

关键词：荷兰 “阅读的艺术”项目阅读推广未成年人阅读全民阅读

未成年人阅读公共空间的实践与评价——以南京图书馆未成年人“公共空间”构建为例

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新世纪图书馆 2019年第6期 44-48页

作者：程贇徽南京图书馆

为了更好地培养未成年人群体阅读兴趣,本文援引了“公共空间”的概念来阐释图书馆未成年人的阅读公共空间,并在总结南京图书馆的未成年人阅读公共空间实践的基础上,通过对未成年人的语言理解能力、语言表达能力、自主学习能力和人际沟... 详细信息

为了更好地培养未成年人群体阅读兴趣,本文援引了“公共空间”的概念来阐释图书馆未成年人的阅读公共空间,并在总结南京图书馆的未成年人阅读公共空间实践的基础上,通过对未成年人的语言理解能力、语言表达能力、自主学习能力和人际沟通能力的评价分析,以期构建一种以未成年人为核心的“家庭学校图书馆”多方合力的阅读公共空间,进一步推动未成年人阅读推广工作的开展。

关键词：未成年人阅读阅读推广公共空间

图书馆与未成年人阅读:使命与思考——基于阅读素养的视角

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图书与情报 2013年第2期 11-16页

作者：吴志鸿高春玲华东政法大学图书馆上海200042 辽宁师范大学管理学院辽宁大连116029 中国科学院文献情报中心北京100190

文章立足于新素养观背景,阐述了阅读素养概念及其蕴涵的深刻教育学趋向,并以Born to Read项目及PISA、PIRLS这两项国际性学业评估项目为例,探讨图书馆在服务未成年人阅读活动时的责任、使命以及由此引发的思考。

关键词：阅读素养未成年人阅读图书馆阅读推广

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以公共图书馆为枢纽的未成年人阅读生态研究

国家图书馆学刊 2021年第4期30卷 14-22页

作者：宋卫吴黎吴松桦周佩莹深圳少年儿童图书馆

未成年人阅读生态系统主要由生产者、消费者和中介构成,以信息(文献、知识)为传输内容,这些构成因素在宏、中、微环境的视角下,互相作用形成系统。而公共图书馆在未成年人阅读生态系统中发挥着关键的枢纽作用,通过与出版界、学校、家庭... 详细信息

未成年人阅读生态系统主要由生产者、消费者和中介构成,以信息(文献、知识)为传输内容,这些构成因素在宏、中、微环境的视角下,互相作用形成系统。而公共图书馆在未成年人阅读生态系统中发挥着关键的枢纽作用,通过与出版界、学校、家庭和社区、图书馆联盟、政府机构、民间阅读组织及个人之间的合作,整合多方资源,持续改革创新,制定长效机制,打造智慧云平台,创造健康可持续发展的未成年人阅读生态系统。

关键词：公共图书馆阅读推广未成年人阅读生态系统

读图时代对未成年人的阅读冲击与图书馆的对策思考

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图书馆理论与实践 2011年第11期 97-99页

作者：金晖湖南省少儿图书馆长沙410005

读图时代对未成年人的阅读带来很大冲击,使未成年人错失了许多文化营养。为此,如何把传统阅读与网络阅读的优势结合起来,趋利避害,共生共荣,成为图书馆关注的问题。

关键词：读图时代未成年人阅读图书馆阅读引导