图书馆与未成年人阅读:使命与思考——基于阅读素养的视角
Library and Minors Reading:Mission and Thinking——Based on Reading Literacy Perspective作者机构：华东政法大学图书馆上海200042 辽宁师范大学管理学院辽宁大连116029 中国科学院文献情报中心北京100190
出 版 物：《图书与情报》 (Library & Information)
年 卷 期：2013年第2期
页 面：11-16页
核心收录：
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
基 金：国家社会科学基金项目"移动阅读与图书馆延伸服务研究"(项目号:10CTQ004)研究成果之一
摘 要：文章立足于新素养观背景,阐述了阅读素养概念及其蕴涵的深刻教育学趋向,并以Born to Read项目及PISA、PIRLS这两项国际性学业评估项目为例,探讨图书馆在服务未成年人阅读活动时的责任、使命以及由此引发的思考。
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