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单元整合视角下的小学语文群文阅读教学

家长读本

家长读本 2024年第8期 57-59页

作者：冯海艳陕西省渭南市白水县教学研究室陕西渭南715600

在新课标背景影响下,小学语文阅读教学的发展也迎来了全面的创新改革,目前要以群文阅读的教学方式为主带领学生展开更加多元化的阅读学习,群文阅读教学是指通过学生共同阅读探究并分享多种文本,促进学生的阅读能力、文化素养以及认知水... 详细信息

在新课标背景影响下,小学语文阅读教学的发展也迎来了全面的创新改革,目前要以群文阅读的教学方式为主带领学生展开更加多元化的阅读学习,群文阅读教学是指通过学生共同阅读探究并分享多种文本,促进学生的阅读能力、文化素养以及认知水平的提升。

关键词：群文阅读教学小学语文阅读探究新课标背景教学方式学生的阅读整合视角认知水平

尺度整合视角下伊犁河谷地区生态安全格局构建——以昭苏县为例

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生态学报 2023年第19期43卷 8181-8192页

作者：陈月娇李祥王月健姚秀秀邹业弘徐蓓蕾华中科技大学公共管理学院武汉430074 石河子大学理学院石河子832000 绿洲城镇与山盆系统生态兵团重点实验室石河子832000

构建生态安全格局是一种协调区域生态保护与经济发展关系的有效途径。由于生态系统服务供需差异,不同等级的行政区在生态安全格局构建中出现了空间结构错位脱节的问题。从整合视角出发,尝试整合伊犁河谷地区州级和县级两级尺度构建昭苏... 详细信息

构建生态安全格局是一种协调区域生态保护与经济发展关系的有效途径。由于生态系统服务供需差异,不同等级的行政区在生态安全格局构建中出现了空间结构错位脱节的问题。从整合视角出发,尝试整合伊犁河谷地区州级和县级两级尺度构建昭苏县生态安全格局。首先基于生态系统服务评价确定生态源地,再构建综合阻力面并采用电路理论模型识别生态廊道。研究结果显示,整合州级和县级两级尺度昭苏县共确定了24个生态源地,面积2504.47km^(2),主要分布于昭苏中部盆地以及北部、南部山区,土地利用类型主要为耕地、草地和林地;识别生态廊道50条,总长度200.17km。与单一尺度下生态安全格局构建相比,整合不同尺度构建生态安全格局能显著改善区域生境破碎化的问题,提高区域景观连通性。本研究提供了一种整合不同尺度下生态安全格局构建的技术框架,研究结果可为伊犁河谷地区国土空间格局优化提供有效参考。

关键词：生态安全格局生态源地生态廊道整合视角伊犁河谷昭苏县

整合视角下多元主体参与困境儿童救助研究 ——以“希望小屋”为例

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整合视角下多元主体参与困境儿童救助研究 ...

作者：张向君山东理工大学

学位级别：硕士

困境儿童这一特殊群体一直是社会各界普遍关注的对象之一,近年来更是成为社会学、政治学、教育学和行政学等多门学科的关注焦点。由于自然环境条件、家庭贫困、或其他外界因素影响,致使困境儿童在他们成长的关键时期缺乏足够的资源和发... 详细信息

困境儿童这一特殊群体一直是社会各界普遍关注的对象之一,近年来更是成为社会学、政治学、教育学和行政学等多门学科的关注焦点。由于自然环境条件、家庭贫困、或其他外界因素影响,致使困境儿童在他们成长的关键时期缺乏足够的资源和发展机会,在生理、心理以及学业发展方面的需求没有得到有效满足。环境与家庭等多重因素限制之下,困境儿童自身发展受困,后代发展受阻,最终陷入贫困的恶性循环,导致贫困代际传递。为了更好地服务困境儿童,推动困境儿童自身更好发展,打破贫困的代际传递,本研究特地选择山东省淄博市Y县“希望小屋”项目,以困境儿童为研究对象,基于整合视角,尝试探索出一条以政府组织为主,非政府参与为辅,多元化合作的救助帮扶路径。以通过多方共同努力,从政府、企业、社会组织、社工站和个人等层面给予困境儿童更好的服务、提供更加丰富且具有针对性的资源,赋予他们平等发展的机会,以帮助困境儿童走出当下所面临的困境,更好的拥抱生活。本研究共分为五大部分。首先,本研究于2021年运用问卷调查的方法获取了70名困境儿童的基本信息,然后通过非结构式访谈的方法对30名困境儿童的具体状况进行深入的了解。以山东省淄博市Y县“希望小屋”项目发展整体状况为切入点,对其困境儿童进行调查研究,采用spss（22.0）对调研材料进行分析,整理归纳现阶段该地区困境儿童的发展现状及困境。其次,对多元主体在困境儿童发展过程中对其救助的基本情况进行描述,发现在面向困境儿童的救助过程中存在多元主体之间信息共享度低、信息流通不顺畅,多元主体缺少协作规章制度保障,多元主体之间缺少监督和专业性等问题。最后,本研究基于困境儿童救助过程中的现实性问题,进行分析并找出原因,提出资源共享、完善制度、加强监督、整合资源和强化分工的对策。

关键词：困境儿童整合视角社会救助

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整合视角下学生考前焦虑的辅导建议

年轻人（C版）（学校天地） 2022年第5期 9-12页

作者：涂阳军华中师范大学湖南大学

我们生活在一个注重考试的文化环境中,学生的生活部分地由他们的考试成绩决定(Smith和Holloway,2020)。据调查,在义务教育阶段,考前焦虑的流行率约为15%~40%(Tsegay等,2019),其中女生的考前焦虑流行率(55.8%)显著高于男生(40.3%)(Kavakc... 详细信息

我们生活在一个注重考试的文化环境中,学生的生活部分地由他们的考试成绩决定(Smith和Holloway,2020)。据调查,在义务教育阶段,考前焦虑的流行率约为15%~40%(Tsegay等,2019),其中女生的考前焦虑流行率(55.8%)显著高于男生(40.3%)(Kavakci等,2014)。面对考试,纵使学生们表现得非常潇洒,也可能无法掩盖嘴角隐藏的些许担忧:“这次如果考得不好,我该怎么办?”“他/她肯定会比我考得好。”“再考不好就‘压力山大’了。”

关键词：义务教育阶段考前焦虑流行率整合视角辅导建议考试成绩

整合视角下农村养老生态资源供给模型构建及启示

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护理管理杂志 2023年第4期23卷 229-233页

作者：田雨同张艳高梦珂高月吴兰心孟李雪郑州大学护理与健康学院郑州市450001

世界卫生组织倡议实施整合照护模式以支持全民健康老龄化,健康是人类适应生态位的最终结局指标。该研究基于整合视角,系统梳理了农村养老生态系统中服务资源的供给现状,并结合生态位理论中生物与资源、环境的动态交互机制,构建了以家庭... 详细信息

世界卫生组织倡议实施整合照护模式以支持全民健康老龄化,健康是人类适应生态位的最终结局指标。该研究基于整合视角,系统梳理了农村养老生态系统中服务资源的供给现状,并结合生态位理论中生物与资源、环境的动态交互机制,构建了以家庭资源、医疗服务、机构供给、社会支持、政策保障为框架的农村养老生态资源供给模型,并倡议进一步整合养老物质资源供给、优化养老服务支持网络、完善养老政策保障体系,以积极应对农村老龄化、失能化,提升老年人的健康水平。

关键词：整合视角农村养老生态位理论生态资源模型

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整合视角下企业战略适应性的新诠释

统计与决策 2008年第18期24卷 174-176页

作者：谢振宇宋军江苏大学工商管理学院江苏镇江212001 江苏大学附属医院江苏镇江212001

文章全面阐释了企业战略适应的内涵和特征,并引入企业战略适应的过程模型,揭示了战略适应的运行机制,认为企业资源和能力是关系企业战略适应成败的决定性因素,其核心是企业的战略适应能力,而企业的战略适应力主要来自于企业人员的适应能... 详细信息

文章全面阐释了企业战略适应的内涵和特征,并引入企业战略适应的过程模型,揭示了战略适应的运行机制,认为企业资源和能力是关系企业战略适应成败的决定性因素,其核心是企业的战略适应能力,而企业的战略适应力主要来自于企业人员的适应能力,提高企业员工战略适应能力的有效方法是组织学习和企业文化建设。

关键词：战略适应整合视角过程模型战略柔性

多视角剖析教材丰厚算理一致性背景——单元整合视角下“小数加减法”的研究

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中小学数学（小学版） 2023年第9期 11-13页

作者：刘菊杨敏佳江苏省常熟伦华外国语学校 215500

不同版本教材在两次教学了小数的认识后,都安排了小数加减法。那么对于第二学段而言,在更丰富地理解了小数的意义后,如何将数的认识与数的运算紧密勾连,让学生利用数的意义理解数的运算的本质呢?笔者做了如下研究。

关键词：数的运算数的认识意义理解小数加减法小数的意义不同版本教材多视角整合视角

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以知识整合视角看一道解几高考题

中学数学研究 2023年第12期 34-36页

作者：俞纲徐天祥云南省昆明市第三中学 650500 云南省会泽一中文渊中学 650000

新高考着重考察学生灵活运用知识解决问题的能力,在“反刷题,反套路化”方向的指引下,我们要重视知识的变通使用与综合运用.对于高考题的研究不仅要会做,还要能认识问题的本质,更要会对问题做变式推广.若能把多个知识融合使用,就能通过... 详细信息

新高考着重考察学生灵活运用知识解决问题的能力,在“反刷题,反套路化”方向的指引下,我们要重视知识的变通使用与综合运用.对于高考题的研究不仅要会做,还要能认识问题的本质,更要会对问题做变式推广.若能把多个知识融合使用,就能通过少量做题提升数学思维能力.本文整合数列知识把2022年高考全国甲卷解析几何题进行变式研究与结论推广.

关键词：数学思维能力知识融合解决问题的能力高考题数列知识解几整合视角结论推广

基于资源整合视角下的船舶科研档案价值实现研究

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机电兵船档案 2022年第5期38卷 53-54页

作者：王玉攀中国舰船研究院

船舶科研档案真实记录并见证了船舶科研事业发展的光辉历程,是国家重要的科技信息资源,是科研创新工作开展的基础和条件。因此充分挖掘船舶科研档案资源,实现船舶科研档案的价值意义重大。本文分析了船舶科研档案价值实现的必要性及目... 详细信息

船舶科研档案真实记录并见证了船舶科研事业发展的光辉历程,是国家重要的科技信息资源,是科研创新工作开展的基础和条件。因此充分挖掘船舶科研档案资源,实现船舶科研档案的价值意义重大。本文分析了船舶科研档案价值实现的必要性及目前存在的困境,基于资源整合视角提出建立船舶科研档案资源整合与共享机制的实现路径。

关键词：科研档案科技信息资源科研创新档案价值实现整合视角科研事业发展档案的价值实现路径