咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 177 篇 期刊文献
  • 7 篇 学位论文
  • 3 篇 会议

馆藏范围

  • 187 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 156 篇 教育学
    • 153 篇 教育学
    • 3 篇 体育学
  • 10 篇 管理学
    • 5 篇 公共管理
    • 3 篇 工商管理
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 图书情报与档案管...
  • 7 篇 法学
    • 6 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 公安学
  • 2 篇 经济学
    • 1 篇 理论经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 2 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学
    • 1 篇 外国语言文学
  • 2 篇 理学
    • 1 篇 数学
    • 1 篇 生物学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 机械工程
  • 1 篇 农学
    • 1 篇 作物学
  • 1 篇 医学
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 艺术学理论

主题

  • 187 篇 教学转化
  • 13 篇 学困生
  • 10 篇 核心素养
  • 8 篇 学科大概念
  • 6 篇 文本解读
  • 6 篇 教学内容
  • 5 篇 小学数学
  • 5 篇 科研成果
  • 5 篇 小学语文
  • 5 篇 课程改革
  • 5 篇 课堂教学
  • 4 篇 教学策略
  • 4 篇 新课程标准
  • 4 篇 统编教材
  • 3 篇 教材转化
  • 3 篇 初中语文
  • 3 篇 学习任务群
  • 3 篇 结构化
  • 3 篇 探索
  • 3 篇 教材结构

机构

  • 4 篇 东北师范大学
  • 3 篇 西南大学
  • 3 篇 安徽师范大学
  • 3 篇 华东师范大学
  • 2 篇 北京教育学院
  • 2 篇 上海公安学院
  • 2 篇 甘肃民勤县苏武乡...
  • 2 篇 西北师范大学
  • 2 篇 上海阪神电线有限...
  • 2 篇 辽宁师范大学
  • 2 篇 河南大学
  • 2 篇 浙江商业职业技术...
  • 2 篇 皖西学院
  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 江苏省苏州市吴江...
  • 1 篇 华中科技大学
  • 1 篇 浙江省绍兴一中分...
  • 1 篇 广东广州市真光小...
  • 1 篇 天津外国语大学
  • 1 篇 浙江省绍兴市柯桥...

作者

  • 3 篇 李刚
  • 3 篇 王国峥
  • 2 篇 姜勇
  • 2 篇 赵娜
  • 2 篇 刘锦华
  • 2 篇 陈飞
  • 2 篇 王兴伟
  • 2 篇 陆海燕
  • 2 篇 李招
  • 2 篇 陈存武
  • 2 篇 朱小峰
  • 2 篇 王丽君
  • 2 篇 朱红甫
  • 2 篇 陈娜
  • 2 篇 杨振东
  • 2 篇 张瑜莲
  • 2 篇 于海波
  • 2 篇 吕荣冠
  • 2 篇 刘宝登
  • 2 篇 杨玉琴

语言

  • 187 篇 中文
检索条件"主题词=教学转化"
187 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
高中英语教材内容教学转化的现实问题与实践进路
收藏 引用
教学与管理 2025年 第1期 67-71页
作者: 章策文 江苏省南京市金陵中学 南京210005
教材是静态的呈现和展示,教学是动态的实践和生成,而落实教材内容的教学转化是实施有效教学的前提和保障。在当前教材内容教学转化过程中,存在过度关注单一语篇研读而忽视教材逻辑结构的理解、过度关注话题引领忽视教材育人意涵的体悟... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
教师的学习理解及其教学转化
收藏 引用
教育研究与实验 2022年 第4期 65-71页
作者: 陈娜 安徽师范大学教育科学学院 241000
理解学生的学习正在如何发生、将要如何发生,是教师教学决策、教学设计的根本问题。学习理解体现教师学习观念的建构与教学行动的反思,它具有实践性、层次性、个体性等特征,有利于深化教师的教学理解、知识理解以及自我理解,进而促进其... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高校思想政治理论课的教学转化与实现——基于课程层次理论的分析
收藏 引用
思想理论教育导刊 2018年 第7期 109-113页
作者: 杨娜 海南大学马克思主义学院 海南海口570228
思想政治理论课的教学转化与实现是提升教学效果的关键所在。依据课程层次理论,思想政治理论课在实现过程中具有五种层次:理想的、正式的、知觉的、运作的以及经验的课程。五种课程层次之间并不是线性的关系,而是相互影响、相互联系的... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于语文学科大概念的教学转化
收藏 引用
中学语文教学 2020年 第3期 4-10页
作者: 徐鹏 东北师范大学文学院 130024
语文学科大概念是指蕴含在语文学科事实中的核心概念,包括学科思想、学科原理和思维方法等.围绕学习主题“非连续性文本阅读”,通过筛选学科大概念、转换结构化问题、预估学习结果、确定评价证据、设计学习活动等五个步骤,尝试探索如何... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
围绕学科大概念的教学转化模式研究:从方法到实践
收藏 引用
上海教育科研 2021年 第1期 10-15页
作者: 李刚 东北师范大学教育学部 130024
围绕学科大概念的教学转化将学科大概念渗透到教学内部,是课程变革进程中的必要环节,但该环节的方法与实践目前尚处于空白状态。本研究依据Shulman的教学转化理论和Mezirow的转化学习理论,建构三种教学转化模式——知识流动模式、意义... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
历史阅读的教学转化——以《20世纪前期国际政治逻辑的演变》一课为例
收藏 引用
上海教育科研 2012年 第8期 84-85页
作者: 裴英杰 张晓华 浙江省绍兴一中分校 312000
一、课时中心的确立——在思辨阅读中见灵魂绍兴市历史教学界认为,一节好的历史课,应该有明确的课时中心。教师在备课时首先要考虑的是根据学情和教学内容确定课时中心,而不是教学方法和教学手段。如果课时中心不明确,纵然有丰富的教学... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
课程政策实现教学转化的机制与路径
收藏 引用
人民教育 2020年 第1期 63-65页
作者: 李红恩 中国教育科学研究院
课程政策要经过教学才能得以最终实施。课程政策向教学转化需要经历感知和操作两个阶段,分别对应两种不同的形态,并表现出一定的转化程式。课程政策向教学转化,主要有三条途径,分别是转化为教师的教学信念、转化为教师的教学思维、转化... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高职院校科研成果教学转化机制与评价体系研究
收藏 引用
职业技术教育 2013年 第23期34卷 78-81页
作者: 朱小峰 浙江商业职业技术学院 浙江杭州310053
科研成果转化进展滞缓是当前高职院校科研工作存在的主要问题。为避免科研成果束之高阁造成科研经费投入的巨大浪费,高职院校必须加强科研成果教学转化的策略研究,及时将科研成果应用于教学实践,为人才培养工作服务。同时,高职院校应制... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
数字化转型背景下高职院校职业场景应用的教学转化研究
收藏 引用
中国职业技术教育 2023年 第7期 41-47,55页
作者: 王丽君 上海公安学院
数字化转型背景下职业场景应用的教学转化,是高等职业教育顺应产业发展新形势的切入点。遵循基于场景理论的场景价值识别、场景要素解析、场景策略应对研究进路,面向数字化转型背景下高职教育发展变局,探究高职教育场景中蕴涵的价值理念... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
物理教育中的计量思想:内容、价值与教学转化
收藏 引用
物理教师 2023年 第11期44卷 2-6页
作者: 杨振东 于海波 东北师范大学教师教育研究院 吉林长春130024 东北师范大学物理学院 吉林长春130024
计量思想是将事物的质转化为量以实现定量认识的思想,是物理学的基本思想之一.从物理学的一般认识路径中提炼出计量思想,将其划分为定标思想和定量思想两部分,并梳理概括出基本内容要点及特点.在物理教育中显化计量思想,在认识论、教学... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论