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抗疫背景下高中化学特色居家实验设计——以从植物中提取精油为例

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中国教育技术装备 2022年第1期 119-123页

作者：郝秀芳何文杰刘晓军首都师范大学附属中学 100048

疫情防控期间,停课不停学,为有效激发学生学习热情,助力学生学会学习,设计一系列化学特色居家实验。以“从植物中提取精油”为例,该活动不仅可以有效激发学生的学习兴趣和热情,提升自主学习能力和解决实际问题的能力,也可以促进特殊环... 详细信息

疫情防控期间,停课不停学,为有效激发学生学习热情,助力学生学会学习,设计一系列化学特色居家实验。以“从植物中提取精油”为例,该活动不仅可以有效激发学生的学习兴趣和热情,提升自主学习能力和解决实际问题的能力,也可以促进特殊环境下师生之间的相互交流,为教学方式的多样化提供借鉴。

关键词：高中化学居家实验核心素养自主学习

利用智能手机测物体转动惯量的居家DIY实验

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物理与工程 2020年第6期30卷 95-99页

作者：徐钱欣丁益民范兵郭雪如徐瑶张玖琪湖北大学物理与电子科学学院湖北武汉430062

基于传统三线摆测量刚体转动惯量的实验方法,选用居家物品自制三线摆,利用智能手机陀螺仪传感器和phyphox软件,通过绘制“角速度ω-时间t”图像,计算物体的转动周期,进而测得物体的转动惯量,同时验证平行轴定理。经过多次实验后,利用智... 详细信息

基于传统三线摆测量刚体转动惯量的实验方法,选用居家物品自制三线摆,利用智能手机陀螺仪传感器和phyphox软件,通过绘制“角速度ω-时间t”图像,计算物体的转动周期,进而测得物体的转动惯量,同时验证平行轴定理。经过多次实验后,利用智能手机测量的结果与传统方法接近,与理论值比较其相对误差更小。居家实验自制三线摆,利用手机传感器提供测量数据,不仅为破解疫情期间实验教学困境提供可能,而且增加了实验的趣味性,激发学生的创新能力,为今后的创新性和开放性实验教学提供了新思路。

关键词：三线摆转动惯量智能手机 phyphox 居家实验

高职院校医学检验技术专业居家实验课程的探索

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高教学刊 2021年第15期7卷 189-192页

作者：魏华费红军黄景明马以光汪文娟陈新江张旭吴立山叶绪富陶涛宁波卫生职业技术学院浙江宁波315100 石家庄长城医院河北石家庄050000 宁波美康盛德医学检验所浙江宁波315104 宁波海尔施医学检验所有限公司浙江宁波315040

采用各类教学资源库、教育发展中心、全国医学检验技能大赛以及校企合作单位录制的操作视频资源、在线虚拟仿真实验教学系统、案例教学、学生利用家里可用材料模拟实物操作、直播互动等方式进行实验课程教学,探讨高职院校医学检验技术... 详细信息

采用各类教学资源库、教育发展中心、全国医学检验技能大赛以及校企合作单位录制的操作视频资源、在线虚拟仿真实验教学系统、案例教学、学生利用家里可用材料模拟实物操作、直播互动等方式进行实验课程教学,探讨高职院校医学检验技术专业如何开展居家实验课程教学。教学实践表明操作视频、虚拟实验对实验教学有一定帮助,案例分析可提升学生临床思维,模拟实物操作被学生认可,在锻炼学生动手能力的同时,能激发学生的学习积极性与创造力,直播互动及时对学生的问题进行在线讲解,能及时解决学生操作过程中遇到的问题。操作视频、虚拟实验、案例分析、模拟实物操作与直播互动相结合,可作为医学检验技术专业学生居家实验课程的授课方式。

关键词：居家实验虚拟仿真案例教学

高职院校医学检验技术专业居家实验课程的探索

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高职院校医学检验技术专业居家实验课程的探索

借助居家生物学实验培养学生的科学素养——以“洗衣液对植物种子萌发及幼苗生长的影响”为例

第四届江浙沪皖医学教育年会暨2020年浙江省医学会医学教育学术大会

作者：魏华费红军黄景明汪文娟陈新江陶涛宁波卫生职业技术学院

疫情给医学教育带来变革,本专业采用各类教学资源库、教育发展中心、全国医学检验技能大赛以及校企合作单位录制的操作视频资源、在线虚拟仿真实验教学系统、案例教学、学生利用家里可用材料模拟实物操作、直播互动等方式进行实验课程教... 详细信息

疫情给医学教育带来变革,本专业采用各类教学资源库、教育发展中心、全国医学检验技能大赛以及校企合作单位录制的操作视频资源、在线虚拟仿真实验教学系统、案例教学、学生利用家里可用材料模拟实物操作、直播互动等方式进行实验课程教学,探讨高职院校医学检验技术专业如何开展居家实验课程教学。教学实践表明,上述操作组合可作为医学检验技术专业学生居家实验课程的有效授课方式。

关键词：居家实验虚拟仿真案例教学

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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中学生物教学 2021年第5期 59-61页

作者：吴其蔓朱韵霏姚焱广州大学生命科学学院广东广州510006

居家实验是疫情时期应对生物学实验教学困境的有效途径。学生通过设置不同浓度梯度的洗衣液稀释液模拟受污染的水环境,以豌豆(Pisum sativum L.)为实验材料,在家中设计实施"酸雨对生物的影响"这一实验。通过对实验目的、材料和方法、观... 详细信息

居家实验是疫情时期应对生物学实验教学困境的有效途径。学生通过设置不同浓度梯度的洗衣液稀释液模拟受污染的水环境,以豌豆(Pisum sativum L.)为实验材料,在家中设计实施"酸雨对生物的影响"这一实验。通过对实验目的、材料和方法、观察记录、结果分析及总结的训练,培养了学生的科学探究能力和科学素养。

关键词：居家实验洗衣液植物种子探究能力

基于智能手机和Matlab的居家悬滴法表面张力测量实验

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大学物理 2023年第1期42卷 48-54页

作者：陆怿璠金子程任文艺西北农林科技大学理学院陕西杨凌712100

本文基于智能手机和Matlab软件设计了一种居家环境下可实现的悬滴法水滴表面张力测量实验.借助智能手机拍照功能获得水滴图像,利用Matlab进行边缘检测及计算,从而得出表面张力系数.对于不同清晰度的情况提出了对应的分析和处理方法,实... 详细信息

本文基于智能手机和Matlab软件设计了一种居家环境下可实现的悬滴法水滴表面张力测量实验.借助智能手机拍照功能获得水滴图像,利用Matlab进行边缘检测及计算,从而得出表面张力系数.对于不同清晰度的情况提出了对应的分析和处理方法,实验结果表明该方法稳定可靠.为后疫情时代开展居家大学物理实验教学提供了一个典型案例.

关键词：表面张力智能手机居家实验 Matlab边缘检测悬滴法

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启发式的多层次居家物理实验设计探索

物理实验 2020年第4期40卷 31-37页

作者：王槿朱江李文华惠王伟文小青张春玲刘丽飒李强刘东奇牛紫平钱钧姚江宏孔勇发孙骞南开大学物理科学学院天津300071 南开大学基础物理国家级实验教学示范中心天津300071

居家实验是特殊疫情时期应对基础物理实验教学困境的有效途径.进行多层次的启发式教学设计,是保障学生"停课不停学"、教师"停课不停教",形成特殊时期的师生共同体的必要因素.启发式的居家实验命题设计贯穿于全实验过程中,包括命题、选... 详细信息

居家实验是特殊疫情时期应对基础物理实验教学困境的有效途径.进行多层次的启发式教学设计,是保障学生"停课不停学"、教师"停课不停教",形成特殊时期的师生共同体的必要因素.启发式的居家实验命题设计贯穿于全实验过程中,包括命题、选材、实验设计、数据处理方式和实验优化.以光学为例,介绍了现阶段光学居家实验的内容.在居家实验教学过程中课程育人作用不能忽视.启发式的实验教学不能照本宣科,需要实验教师积极探索.特殊时期的实验教学,亦对实验师资建设、实验室建设和课程建设等提出了有效启示.

关键词：基础物理实验居家实验多层次启发式