检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

我国研究型大学学术委员会组织结构研究

高教探索 2020年第11期 19-24页

作者：郭腾军孙清忠暨南大学党政办公室广州510632 暨南大学发展规划处广州510632 暨南大学学术委员会秘书处广州510632

对我国94所研究型大学的学术委员会章程进行内容分析,探索其学术委员会的组织结构设计。结果显示,校、院两级学术委员会是我国研究型大学学术委员会纵向设置的主流;学术道德委员会、教学指导委员会、学科建设委员会、师资队伍建设委员... 详细信息

对我国94所研究型大学的学术委员会章程进行内容分析,探索其学术委员会的组织结构设计。结果显示,校、院两级学术委员会是我国研究型大学学术委员会纵向设置的主流;学术道德委员会、教学指导委员会、学科建设委员会、师资队伍建设委员会和科学研究委员会是学术委员会常设的专门委员会;校学术委员会和学术分委会、专门委员会的指挥关系通常被表述为指导与监督;学术委员会一般被界定为校内最高学术机构,与学位评定委员会等组织的隶属关系和指挥关系普遍没有明确。另一方面,部分研究型大学学术委员会组织结构设置存在以下问题:校学术委员会角色功能定位不符合学术权力属性,校、院两级模式不利于学科交叉融合和多学科事务管理,“领导”“指导”概念不清导致内部指挥关系界定紊乱,外部关系未理顺、职责分工不明确造成各自为政或推诿扯皮现象。针对上述问题,提出将校学术委员会定位为学术事务的统筹机构,实行校、学部和学院三级学术委员会模式,坚持“等级-领导、业务-指导”关系确定原则,把学位评定委员会等组织整合为校学术委员会的专门委员会。

关键词：研究型大学学术委员会章程组织结构

纵论儒学的地域性、民族性与中华文化共性——国际儒学联合会第五届学术委员会2019年年会综述

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

孔子研究 2019年第4期 158-160页

作者：王贞贞四川大学古籍所

2019年5月17—19日,国际儒学联合会第五届学术委员会2019年年会在四川彭州隆重举办。会议由国际儒学联合会、四川大学国际儒学研究院及彭州市委宣传部联合主办,来自全国33所高校及7个科研机构的70余名专家学者参加了本次会议。学术委员... 详细信息

2019年5月17—19日,国际儒学联合会第五届学术委员会2019年年会在四川彭州隆重举办。会议由国际儒学联合会、四川大学国际儒学研究院及彭州市委宣传部联合主办,来自全国33所高校及7个科研机构的70余名专家学者参加了本次会议。学术委员会主任李存山先生在开幕致词中,传达了国际儒学联合会会长滕文生先生的寄语和期许,重申了党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想.

关键词：儒学研究国际儒学联合会李存山学术委员会地域性第五届年会综述文化共性

医疗机构干细胞临床研究学术委员会建设现状与对策

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国研究型医院 2023年第5期10卷 25-30页

作者：何斌李佳潞赵庆辉刘中民汤红明同济大学附属东方医院干细胞转化医学产业基地、国家干细胞转化资源库、上海干细胞临床转化研究院、上海市干细胞临床诊疗工程研究中心上海200123

目的通过对医疗机构干细胞临床研究学术委员会的调查分析,结合同济大学附属东方医院干细胞临床研究学术委员会建设实践与探索,探讨加强干细胞临床研究学术委员会建设的策略。方法设计干细胞临床研究学术委员会运行情况调查问卷,并对国... 详细信息

目的通过对医疗机构干细胞临床研究学术委员会的调查分析,结合同济大学附属东方医院干细胞临床研究学术委员会建设实践与探索,探讨加强干细胞临床研究学术委员会建设的策略。方法设计干细胞临床研究学术委员会运行情况调查问卷,并对国家备案医疗机构的干细胞临床研究学术委员会人员组成、运作模式、相关资质等进行调查和分析。2022年8月—9月,通过邮箱和微信发放问卷102份。最终,小程序回收问卷49份。采用WPS Office双录入问卷数据,并进行逻辑检错,应用SPSS 20.0软件进行统计分析,去除不完整问卷、同机构重复问卷、非国家备案机构问卷,收到国家备案医疗机构有效问卷21份。结果经对调查表分析显示,医疗机构干细胞临床研究学术委员会建设中存在未独立设置相关机构、人数不合理、未包含机构外专家、人员与伦理委员重叠等组成不合理,审查材料要求标准、放行检验标准不统一等问题。结论针对以上问题建议从“三性”(独立性、学术性、规范性)、“三理”(委员数量合理、委员专业合理、委员组成合理)、“三重”(重视立项流程、重视审查要点、重视放行检验)3个角度加强干细胞学术委员会建设。

关键词：干细胞治疗临床研究性伦理学委员会学术委员会

论高校学术委员会制度的建构与重构——基于学术权力独立性与统整性的考量

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高等教育研究 2019年第1期40卷 22-27,36页

作者：蔡国春江苏师范大学教育科学学院江苏徐州221116

学术权力是学术委员会制度建构的合法性基础。《高等学校学术委员会规程》为学术权力从"依附"走向"独立"奠定了政策基础。当前由于不同高等教育政策法规间存在矛盾,导致在高校内部治理实践中学术权力碎片化,学术委员会难以发挥"作为校... 详细信息

学术权力是学术委员会制度建构的合法性基础。《高等学校学术委员会规程》为学术权力从"依附"走向"独立"奠定了政策基础。当前由于不同高等教育政策法规间存在矛盾,导致在高校内部治理实践中学术权力碎片化,学术委员会难以发挥"作为校内最高学术机构"的功能。要实现《高等学校学术委员会规程》所确立的政策目标,需要基于学术权力的"统整性"重构学术委员会制度,借此助推中国特色现代大学制度建设。

关键词：大学治理学术权力学术自由学术委员会制度建设

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学术委员会

电子政务 2009年第1期 5-5页

高校学术权力与行政权力关系的变迁与调适——基于学术委员会的考察

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高等教育评论 2023年第2期11卷 247-261页

作者：赵智兴南钢四川师范大学四川文化教育高等研究院上海市教育科学研究院

自新中国成立以来,作为学术权力执行的核心主体,学术委员会从无到有、从设置到完善,逐步成为高等学校的最高学术权力机构,其发展历程直接反映了学术权力与行政权力的关系结构。基于此,本文围绕高等学校在学术与行政之权力关系上所呈现... 详细信息

自新中国成立以来,作为学术权力执行的核心主体,学术委员会从无到有、从设置到完善,逐步成为高等学校的最高学术权力机构,其发展历程直接反映了学术权力与行政权力的关系结构。基于此,本文围绕高等学校在学术与行政之权力关系上所呈现的“校长治校、教授治学”发展趋向,以学术委员会建设为抓手,分析了这一权力关系变迁的三个阶段,即行政权力主导学术权力运行、学术权力自主性初显与行政权力主导、学术权力自主性增强与行政权力主导性弱化。进而以历史制度主义为分析框架,指出正是结构动力上基于市场导向的体制改革、因循路径上基于有限继承的适度创新、关键节点上基于政策调整的任务变化、利益维护上基于主体博弈的权力平衡四个方面的相互交织,共同形塑着权力关系的演进逻辑。面向未来,要处理好高校内部权力关系,推动高等教育治理现代化,构建高质量高等教育体系,就应做到以下四点:一是聚焦时代需求,激活学术权力与行政权力关系调适的结构动力;二是把握重要节点和路径依赖规律,找准学术权力与行政权力关系调适的关键举措;三是观照行动主体的利益诉求,保障学术权力与行政权力关系调适的博弈平衡;四是聚焦行为主体对制度的影响,提升学术权力与行政权力关系调适的实践效能。

关键词：学术权力行政权力历史制度主义学术委员会高校

高等学校学术委员会与学位评定委员会的法律关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高等教育研究 2019年第2期40卷 47-54页

作者：徐靖中南大学法学院湖南长沙410083

高校学术委员会与学位评定委员会是中国现代大学治理的法定构成要素;学术委员会是高等学校内部最高学术机构,学位评定委员会则是兼具行政权力与学术权力的复合型机构。根据现行教育法律法规规定,学术委员会与学位评定委员会在各自权力... 详细信息

高校学术委员会与学位评定委员会是中国现代大学治理的法定构成要素;学术委员会是高等学校内部最高学术机构,学位评定委员会则是兼具行政权力与学术权力的复合型机构。根据现行教育法律法规规定,学术委员会与学位评定委员会在各自权力轨道内履行学术或行政职责,有交叉亦有重叠。科学界定二者法律关系的根本在于有效辨识学术事务与行政事务的范围和本质。在实体法律关系中,学术委员会与学位评定委员会应奉行"学术与行政相对分离"原则;而在程序法律关系中,二者则应践行"相互配合、相互制约"规则。

关键词：学术委员会学位评定委员会学术权力行政权力法律关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大学学术委员会运行的公共理性与实践逻辑

复旦教育论坛 2019年第1期17卷 24-30页

作者：廖湘阳湘潭大学商学院湖南湘潭411105

大学学术委员会的运行重在形成一个有效的共同决策过程,真正彰显大学内部管理与决策中的公共理性。学术委员会有其特定的问题领域,重点指向需要共同治理的大学内部混合型事务。学术委员会要在一个互动体系中发展出自身的行动策略和决策... 详细信息

大学学术委员会的运行重在形成一个有效的共同决策过程,真正彰显大学内部管理与决策中的公共理性。学术委员会有其特定的问题领域,重点指向需要共同治理的大学内部混合型事务。学术委员会要在一个互动体系中发展出自身的行动策略和决策原则,推动共同决策和权力分享,以促成大学内部之善治。学术委员会应当秉持自主、互信、自律、尊严的理念,既要积极作为又要谨慎作为。

关键词：学术委员会公共理性实践逻辑学术权力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

我国高校学术委员会运行的有效性研究

教育发展研究 2016年第19期36卷 63-69页

作者：魏小琳绍兴文理学院学科建设处处长教授绍兴312000

2014年以来,我国各高校根据教育部《高等学校学术委员会规程》,结合实际制定学术委员会章程、重建校学术委员会,但至今学术委员会还难以有效嵌入到学校已有的治理结构之中发挥应有的作用,甚至在一些高校学术委员会还只是徒有形式。本文... 详细信息

2014年以来,我国各高校根据教育部《高等学校学术委员会规程》,结合实际制定学术委员会章程、重建校学术委员会,但至今学术委员会还难以有效嵌入到学校已有的治理结构之中发挥应有的作用,甚至在一些高校学术委员会还只是徒有形式。本文以我国30所高校的学术委员会章程为样本,通过章程文本分析、走访和问卷调查,分析了影响学术委员会有效运行的因素。同时提出提升学术委员会运行有效性的策略:细化政策,保障学术委员会的相对独立性;结合实际制定个性化章程,避免千校一面;探索"师生治学"机制,体现共同治理;完善运行机制,加强自我约束。

关键词：高校学术委员会运行有效性