大学学术委员会运行的公共理性与实践逻辑
Public Reason and Practical Logic of University Academic Committee作者机构：湘潭大学商学院湖南湘潭411105
出 版 物：《复旦教育论坛》 (Fudan Education Forum)
年 卷 期：2019年第17卷第1期
页 面：24-30页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：湖南省社会科学成果评审委员会2018年度重点课题"关于落实大学章程扩大高校办学自主权的调查研究"(XSP18ZDI012)
摘 要：大学学术委员会的运行重在形成一个有效的共同决策过程,真正彰显大学内部管理与决策中的公共理性。学术委员会有其特定的问题领域,重点指向需要共同治理的大学内部混合型事务。学术委员会要在一个互动体系中发展出自身的行动策略和决策原则,推动共同决策和权力分享,以促成大学内部之善治。学术委员会应当秉持自主、互信、自律、尊严的理念,既要积极作为又要谨慎作为。
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