检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学术委员会撬动大学治理改革的理论与实践

高教探索 2016年第7期 42-46页

作者：蒋达勇华南师范大学学术委员会秘书处华南师范大学现代大学战略发展与绩效评估研究中心华南师范大学高水平大学建设办公室华南师范大学政治与行政学院

在行政权力过于突出、挤压学术权力生长空间的背景下,学术委员会重组因承载强化教授治学、彰显学术独立的使命而备受关注。H大学的改革实践表明:重组学术委员会、完善大学治理结构,已经成为国家与大学的改革共识;在国家与社会界限尚不... 详细信息

在行政权力过于突出、挤压学术权力生长空间的背景下,学术委员会重组因承载强化教授治学、彰显学术独立的使命而备受关注。H大学的改革实践表明:重组学术委员会、完善大学治理结构,已经成为国家与大学的改革共识;在国家与社会界限尚不清晰的现阶段,学术与行政更宜保持适度分离又协同配合;国家层面教育改革嵌入性制度的落地,既需要大学内生性制度的承接与融通,也需要具体实践中的磨合与改进。

关键词：大学治理学术委员会行政权力技术知识

高校学术委员会参与治理的制度理想与现实困境——组织新制度主义的视角

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

复旦教育论坛 2022年第3期20卷 35-43页

作者：王文杰阮琳燕北京联合大学北京100101 北京联合大学师范学院北京100101

高校学术委员会参与治理受到国家政策及法律法规、学校基本制度以及具体制度建构的复杂制度环境影响。从组织新制度主义的视角出发,通过对北京3所高校的研究,发现3所高校的基本制度趋同,不同层次的制度对个体行为的指引存在较大差异,学... 详细信息

高校学术委员会参与治理受到国家政策及法律法规、学校基本制度以及具体制度建构的复杂制度环境影响。从组织新制度主义的视角出发,通过对北京3所高校的研究,发现3所高校的基本制度趋同,不同层次的制度对个体行为的指引存在较大差异,学术委员会参与治理的事项范畴小、频次低、决策控制程度弱。复杂的制度环境、人对制度要素的差异化认知及对制度的能动作用、外部环境对制度刚性的形塑等,都影响着学术委员会参与治理。制度环境的诸多冲突导致学术委员会参与治理的行为与制度之间呈现“松散耦合”状态。要促进学术委员会更好地发挥作用,需进一步回归高校的学术本位,促进形成共同治理的“共享的观念”,细化学术委员会参与治理相关制度条款并强化监督,重构具体制度,统整学术委员会的权力并完善决策执行的组织体系,发挥领导者等个体对制度的能动作用。

关键词：组织新制度主义制度要素制度环境学术委员会参与治理

学术委员会的学术权力及制度建设——兼评《高等学校学术委员会规程》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

江西社会科学 2015年第2期35卷 243-247页

作者：贾超翔张新民西南大学教育学部博士生重庆400715 西南大学法学院

学术权力的主要行使群体为科研人员,但其本身又间接与行政权力在一定程度上结合,导致高校内部行使学术权力出现了障碍。《高等学校学术委员会规程》明确了学术委员会作为校内的最高学术权力机构,统筹行使学术事务的决策、审议、评定和... 详细信息

学术权力的主要行使群体为科研人员,但其本身又间接与行政权力在一定程度上结合,导致高校内部行使学术权力出现了障碍。《高等学校学术委员会规程》明确了学术委员会作为校内的最高学术权力机构,统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权,在成员组成比例方面遵从"教授治学"思想。学术委员会要发扬最高学术权力机构的重要地位,必须借鉴国外经验,完善其制度建设,突显其学术地位。

关键词：学术委员会学术权力教授治学制度建设

学术委员会权力增加了吗——后“规程”时代高校学术委员会的权力配置

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代教育论丛 2020年第6期 78-86页

作者：毛金德朱国利汕头大学高等教育研究所广东汕头515063

自《高等学校学术委员会规程》颁布实施以来,高校纷纷制定或修订学术委员会章程,建立健全学术委员会组织体系。本研究基于某研究型大学个案研究发现,随着学术委员会组织和制度的不断完善,学术委员会事务性决策权得到落实和扩大,但学术... 详细信息

自《高等学校学术委员会规程》颁布实施以来,高校纷纷制定或修订学术委员会章程,建立健全学术委员会组织体系。本研究基于某研究型大学个案研究发现,随着学术委员会组织和制度的不断完善,学术委员会事务性决策权得到落实和扩大,但学术委员会制度性决策权难以得到保障,甚至呈现出弱化趋势。学术委员会制度供给、政府简政放权和资源配置方式是影响学术委员会权力配置的主要因素。

关键词：学术权力学术委员会权力配置后“规程”时代

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高等学校学术委员会权力行使的程序规制

法律科学（西北政法大学学报） 2019年第2期37卷 139-152页

作者：徐靖中南大学法学院湖南长沙410083

高等学校学术委员会作为校内最高学术机构,享有法律、法规、规章确认的学术事务决策、审议、评定和咨询等职权;学术委员会行使的学术权力具有非国家性、自治性与支配性等多重特征,在性质上应纳入社会公权力范畴。公权力需要规制,学术权... 详细信息

高等学校学术委员会作为校内最高学术机构,享有法律、法规、规章确认的学术事务决策、审议、评定和咨询等职权;学术委员会行使的学术权力具有非国家性、自治性与支配性等多重特征,在性质上应纳入社会公权力范畴。公权力需要规制,学术权力亦如是;在权力与权利的博弈中,正当程序凸显其理性规控高等学校学术委员会权力运行之独特价值。程序规制与学术自由并行不悖,程序规制与大学法治相辅相成;学术权力的程序规制应"张弛有度",在法治与自治之间保持必要平衡。高等学校学术委员会权力行使须厉行有限信息公开、重要事项听证、利益回避、案卷笔录等规则,并为师生员工权利保护提供有效程序救济机制;惟其如此,方能为学术繁荣营造良好的法治环境。

关键词：学术委员会学术权力大学法治正当程序

学术委员会在高校内部治理中为什么会被边缘化——以A大学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

江苏高教 2020年第10期 29-36页

作者：张端鸿王倩蔡三发同济大学高等教育研究所上海200092 同济大学发展规划部上海200092

近年来,在国家系列法律法规和相关政策文件的支持下,我国高校不断探索和发展学术委员会制度。然而,不少高校学术委员会却愈发呈现出被边缘化的状态。文章以A大学校学术委员会为研究对象,通过深度访谈、文本分析等方式探究A大学校学术委... 详细信息

近年来,在国家系列法律法规和相关政策文件的支持下,我国高校不断探索和发展学术委员会制度。然而,不少高校学术委员会却愈发呈现出被边缘化的状态。文章以A大学校学术委员会为研究对象,通过深度访谈、文本分析等方式探究A大学校学术委员会的运行现状,并基于组织管理要素视角分析其被边缘化的成因。最后从组织结构、组织人员、组织文化、环境变化和信息渠道方面分别提出改善高校学术委员会被边缘化现状的对策建议,以期为我国高校建设中国特色现代大学制度,冲击世界一流大学提供借鉴。

关键词：高校内部治理学术委员会边缘化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大学学术委员会运行的公共理性与实践逻辑

复旦教育论坛 2019年第1期17卷 24-30页

作者：廖湘阳湘潭大学商学院湖南湘潭411105

大学学术委员会的运行重在形成一个有效的共同决策过程,真正彰显大学内部管理与决策中的公共理性。学术委员会有其特定的问题领域,重点指向需要共同治理的大学内部混合型事务。学术委员会要在一个互动体系中发展出自身的行动策略和决策... 详细信息

大学学术委员会的运行重在形成一个有效的共同决策过程,真正彰显大学内部管理与决策中的公共理性。学术委员会有其特定的问题领域,重点指向需要共同治理的大学内部混合型事务。学术委员会要在一个互动体系中发展出自身的行动策略和决策原则,推动共同决策和权力分享,以促成大学内部之善治。学术委员会应当秉持自主、互信、自律、尊严的理念,既要积极作为又要谨慎作为。

关键词：学术委员会公共理性实践逻辑学术权力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论高校学术委员会运行的逻辑路向与机制创新

国家教育行政学院学报 2019年第8期 24-30页

作者：叶桂方黄云平浙江大学

《高等学校学术委员会规程》在学术委员会建设上实现了重要的制度创新,但我国高校学术委员会仍面临着议决效率不高、治理结构不明、职权界定不清等现实困境。高校学术委员会应遵循治理分权、结构分层、职权分类等逻辑路向,并借助授权、... 详细信息

《高等学校学术委员会规程》在学术委员会建设上实现了重要的制度创新,但我国高校学术委员会仍面临着议决效率不高、治理结构不明、职权界定不清等现实困境。高校学术委员会应遵循治理分权、结构分层、职权分类等逻辑路向,并借助授权、委托、学术事务管理清单等创新机制,使学术委员会制度日臻成熟,从而持续助力高校学术治理与改革发展。

关键词：学术委员会学术治理职权分类授权委托

学术委员会:使大学治理运转起来——基于H大学治理改革的实证分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高等教育评论 2017年第1期5卷 149-161页

伴随着中国高等教育改革的深入,一种既能承接国家政治体制,又能契合学术组织特性,同时能吸纳社会力量参与的多元大学治理结构渐趋成型。H大学的实践证明,以学术委员会重构为重心的治理改革,通过组织体系的整合、职责权限的厘定、运行机... 详细信息

伴随着中国高等教育改革的深入,一种既能承接国家政治体制,又能契合学术组织特性,同时能吸纳社会力量参与的多元大学治理结构渐趋成型。H大学的实践证明,以学术委员会重构为重心的治理改革,通过组织体系的整合、职责权限的厘定、运行机制的再造,从结构、功能和机制三个维度推动着大学由单位社会向学术共同体的嬗变。学术委员会因而成为撬动现代大学治理改革和推动大学治理有效运转的理想支点。

关键词：大学治理学术委员会结构-功能-机制单位社会学术共同体