学术委员会权力增加了吗——后“规程”时代高校学术委员会的权力配置
Has the Power of Academic Committee Increased?——A study on the Power Allocation of Academic Committees in the“Post-regulation”Universities作者机构：汕头大学高等教育研究所广东汕头515063
出 版 物：《现代教育论丛》 (Modern Education Review)
年 卷 期：2020年第6期
页 面：78-86页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：自《高等学校学术委员会规程》颁布实施以来,高校纷纷制定或修订学术委员会章程,建立健全学术委员会组织体系。本研究基于某研究型大学个案研究发现,随着学术委员会组织和制度的不断完善,学术委员会事务性决策权得到落实和扩大,但学术委员会制度性决策权难以得到保障,甚至呈现出弱化趋势。学术委员会制度供给、政府简政放权和资源配置方式是影响学术委员会权力配置的主要因素。
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