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政治语篇口笔译中的级差资源重构

现代外语 2015年第5期38卷 615-623,729页

作者：李涛胡开宝上海交通大学安徽财经大学

翻译语篇是各翻译主体在话语交际过程中相互协调的产物。基于评价系统分析框架及汉英会议口译语料库(4.0版),本文以汉语副词"基本"为个案,考察了中国政治语篇不同语式翻译中级差资源的重构异同,并尝试探究级差资源重构过程中各翻译主体... 详细信息

翻译语篇是各翻译主体在话语交际过程中相互协调的产物。基于评价系统分析框架及汉英会议口译语料库(4.0版),本文以汉语副词"基本"为个案,考察了中国政治语篇不同语式翻译中级差资源的重构异同,并尝试探究级差资源重构过程中各翻译主体间的权力关系及其对翻译行为的制约。研究结果表明,中国政治语篇汉英口笔译总体上都倾向于实现级差等级持衡,未表现出显著统计差异。研究结果体现了翻译人员在作为跨文化交际的翻译活动中力求实现交际主体和谐,也表明人际交往和谐管理模式是级差资源重构的有效语用理据。

关键词：政治语篇级差资源口笔译和谐管理模式

翻译主体研究的视域突破——《非职业口笔译:一个新兴研究领域的现状与未来》介评

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外国语 2019年第2期42卷 100-105页

作者：杜安广东外语外贸大学高级翻译学院广东广州510420

1.引言自20世纪70年代以来,翻译研究者一直致力于推动翻译的职业化(professionalization)进程(见Wadensj2007;Pérez-González&Susam-Saraeva 2012)。翻译已经成为当今社会从政治、文化,到经济、科技、军事等各个领域中无所不在的活... 详细信息

1.引言自20世纪70年代以来,翻译研究者一直致力于推动翻译的职业化(professionalization)进程(见Wadensj2007;Pérez-González&Susam-Saraeva 2012)。翻译已经成为当今社会从政治、文化,到经济、科技、军事等各个领域中无所不在的活动,我们正处在一个'翻译的职业化时代'(谢天振2014)。翻译的泛在性(ubiquity of translation)体现在人类跨语言、跨文化、跨领域接触的多个向度(Blumczynski 2016)。近年来,随着翻译产业和翻译教育的迅速、规模化发展,翻译的职业化进程有加快之势。职业化是翻译行业规模式发展的必然要求和趋势(王少爽2017)。在职业化语境下,通常认为,'具备一定翻译业务修养和职业精神的译者是翻译职业化的主体,业余译者虽然遍布各行各业,但对翻译职业化所起的作用不大'(方梦之2012:2)。然而,对照全球范围内翻译实践的现实景观,翻译需求的多样化和新技术手段的可及性等诸多要素使得翻译主体及实践形态变得日益多元,非职业形态的翻译实践渗透于跨语言、跨文化社会交际的诸多场景.

关键词：口笔译概念内涵安东尼翻译主体翻译研究者翻译能力口译员

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《口笔译神经认知研究》述评

外语教学与研究 2021年第4期53卷 633-637页

作者：李燕妮山东科技大学外国语学院山东省青岛市266590

神经认知研究工具在双语加工过程中的应用,促进了以语际转换为特质的口笔译神经认知研究的发展。基于脑神经和心理行为研究的大量证据,语际转换的神经机制或许不再是Tymoczko(2012:83)宣称的“一个公认的未知研究领域”。《口笔译神经... 详细信息

神经认知研究工具在双语加工过程中的应用,促进了以语际转换为特质的口笔译神经认知研究的发展。基于脑神经和心理行为研究的大量证据,语际转换的神经机制或许不再是Tymoczko(2012:83)宣称的“一个公认的未知研究领域”。《口笔译神经认知研究》一书整合和评析了语际转换的神经认知和心理行为实验证据,系统阐释了口笔译中语际转换的神经认知基础,指出口笔译神经机制不是未知领域,而是有待探索的已知领域。

关键词：语际转换双语加工神经认知神经机制心理行为实验证据口笔译未知领域

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《口笔译训练的基本概念与模型》翻译报告

《口笔译训练的基本概念与模型》翻译报告

作者：徐聪四川外国语大学

学位级别：硕士

中国翻译历史悠久，佳作迭出。近些年来，随着市场需求加剧，越来越多的人们投身此行业。然而，当前中国翻译市场依旧存在一些突出问题，例如翻译理念理解不够深刻，缺乏足够的优秀教师人才，教学理念亟待完善等。而吉尔教授的《口笔译... 详细信息

中国翻译历史悠久，佳作迭出。近些年来，随着市场需求加剧，越来越多的人们投身此行业。然而，当前中国翻译市场依旧存在一些突出问题，例如翻译理念理解不够深刻，缺乏足够的优秀教师人才，教学理念亟待完善等。而吉尔教授的《口笔译训练的基本概念与模型（修订版）》一书的出版为国际翻译学界注入新鲜血液，因而受到广大翻译工作者的大力推崇。该项目选取该书第三章节，从口笔译训练模型、课堂活动设计、课程设置以及理论等多方面对翻译的准确性进行了详尽的阐述，充分体现了当前国外口笔译教学实践方面的成功经验，因而具有很强的指导意义。本翻译报告正文部分分为四部分，包括引言、研究背景、翻译难点和方法、结论。第一部分着重分析了项目背景、项目目标以及意义;第二部分介绍了所参照的理论基础以及理论在翻译过程中的体现;第三部分介绍了翻译难点以及解决方法;第四部分主要介绍了作者在该翻译项目中积累的经验和亟待解决的问题。该文参照汉斯威密尔（Hans Vermeer）所提出的“目的论”，在翻译过程中采取了一系列翻译方法以求准确传达原文思想。

关键词：口笔译市场需求翻译理论口笔译训练模型

基于配对比较的口笔译质量评估:原理、实践与展望

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语言测试与评价 2023年第1期 103-113,124页

作者：韩潮厦门大学

配对比较(comparative judgment)的原理是通过对比两个物体的某种特征,挑出特征更明显的一个物体。理论上说,该方法可用于口笔译质量评估,即评分人员可通过对比分析两份译文,挑选出质量较优版本。评分人员可对同一批译文进行多轮配对比... 详细信息

配对比较(comparative judgment)的原理是通过对比两个物体的某种特征,挑出特征更明显的一个物体。理论上说,该方法可用于口笔译质量评估,即评分人员可通过对比分析两份译文,挑选出质量较优版本。评分人员可对同一批译文进行多轮配对比较,借助测量模型计算出译文的质量估值。在前期研究中,笔者利用配对比较对多种口笔译活动进行了质量评估,包括笔译、口译、手语翻译等。本文对四项相关研究进行了综合分析,旨在总结该方法在口笔译评估中的信度、效度、可行度和效用。整体而言,在口笔译评估中,配对比较法具有较好的信度和效度,但同时也存在一些问题。本文总结了前期研究的发现,并展望了配对比较在口笔译评估中的未来应用。

关键词：配对比较口笔译质量评估信度效度

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从GSIT看韩国当代口笔译的发展历史

东北亚外语研究 2015年第3期3卷 82-87页

作者：金珍我韩国外国语大学通翻译大学院

1979年韩国外国语大学开设了翻译硕士(MTI)课程。纵观它的发展历史可分为萌芽期、转换期和发展期。在萌芽期里,虽然借鉴了欧洲的先进模式开设了翻译课程,但未能摆脱师资缺乏、材料短缺以及设备落后等问题。进入转换期,师资、课程有了改... 详细信息

1979年韩国外国语大学开设了翻译硕士(MTI)课程。纵观它的发展历史可分为萌芽期、转换期和发展期。在萌芽期里,虽然借鉴了欧洲的先进模式开设了翻译课程,但未能摆脱师资缺乏、材料短缺以及设备落后等问题。进入转换期,师资、课程有了改善。派遣国外学习翻译的留学生回来承担了教学任务,开设了博士课程,实践与理论相结合而发展。进入发展期后,课程不仅更加系统化,科研也取得了丰硕的成果,从1997年到2014年间,三个核心翻译期刊刊载的论文达近千篇。这一时期翻译市场也有了蓬勃的发展,取得了辉煌的成果。但今后要在此基础上进一步思考教学材料、教学方向、运用翻译软件等诸多问题。

关键词：翻译教育 GSIT 口笔译翻译课程

归纳推理、工作记忆以及快速命名在口笔译中的作用

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第二语言学习研究

第二语言学习研究 2021年第2期 1-18+132页

作者：吴建设法慧婷北京第二外国语学院

现有研究主要聚焦于工作记忆对于同传实践的影响，或比较口译员与其他未经训练的控制组在工作记忆上的可能差异。同时综合探讨数种认知成分对翻译影响的研究仍不多见。本研究以50名MTI专业研究生为研究对象，基于归纳推理、工作记忆与... 详细信息

现有研究主要聚焦于工作记忆对于同传实践的影响，或比较口译员与其他未经训练的控制组在工作记忆上的可能差异。同时综合探讨数种认知成分对翻译影响的研究仍不多见。本研究以50名MTI专业研究生为研究对象，基于归纳推理、工作记忆与快速命名的心理测量，试图探究学生口笔译译员在上述认知成分上的异同以及各认知成分对其口、笔译表现的影响。研究结果表明：在控制年龄因素的影响下，口译组在工作记忆上优于笔译组，但在归纳推理与快速命名上并无显著差异；在控制年龄以及其他认知成分后，仅归纳推理可以独立预测笔译表现，仅工作记忆可以独立预测口译表现，快速命名对受试的口笔译表现贡献不显著；总体而言，在控制年龄因素的影响下，各认知成分可以预测笔译、口译表现的21.7%、57.7%。最后基于上述发现讨论了认知成分在口笔译中的可能作用。

关键词：归纳推理工作记忆快速命名口笔译

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科技人员要重视口笔译

上海科技翻译 1988年第1期 36-37页

作者：庞延庆中国有色金属总公司第四建设公司

我是一个工程技术人员,科技英语对我来说是一种学习与工作的得力工具。在使用这种工具的过程中,尤其是在引进工程的翻译实践中,深感问题不少。但是我觉得科技人员应重视口笔译,在工作实践中学习口笔译,这对我们自身的业务建设和工作展... 详细信息

我是一个工程技术人员,科技英语对我来说是一种学习与工作的得力工具。在使用这种工具的过程中,尤其是在引进工程的翻译实践中,深感问题不少。但是我觉得科技人员应重视口笔译,在工作实践中学习口笔译,这对我们自身的业务建设和工作展开是大有裨益的。以下仅从实际工作的角度,谈自己的另星体会,并提出一些看法。一、注意普通用词在科技英语中的专业性应用。

关键词：口笔译缩写词英语词汇科技英语英文俄语翻译外国人翻译人员

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网络环境下交互式口笔译信息化教学研究

中国教育与社会科学 2008年第1期 58-59页

作者：徐艳英李梓铭长春理工大学外国语学院长春130022

本文以H·DouglasBrown提出的教学理念——交互式教学模式（An Inter--activeApproach）和Brandl的三大网络教学模式为理论依据，探讨研究利用网络资源、运用现代化信息手段建立以科技英语为特色并与实际生产、生活、工作等紧密联系的... 详细信息

本文以H·DouglasBrown提出的教学理念——交互式教学模式（An Inter--activeApproach）和Brandl的三大网络教学模式为理论依据，探讨研究利用网络资源、运用现代化信息手段建立以科技英语为特色并与实际生产、生活、工作等紧密联系的交互式口笔译教学模式，从而提高学生科技外语翻译能力，使学生真正做到学以致用，最终培养适应社会需求的复合型外语人才。

关键词：网络交互式教学研究口笔译