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  • 20 篇 期刊文献

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  • 16 篇 教育学
    • 16 篇 教育学
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主题

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机构

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  • 1 篇 山东理工大学
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  • 1 篇 华南理工大学
  • 1 篇 浙江音乐学院
  • 1 篇 江苏省宿迁经贸高...
  • 1 篇 内蒙古工业大学
  • 1 篇 中共武清区委组织...
  • 1 篇 北京市海淀新区恩...
  • 1 篇 湖南农业大学
  • 1 篇 福建长汀县第二中...
  • 1 篇 浙江省宁波市北仑...

作者

  • 2 篇 许永琴
  • 1 篇 刘立明
  • 1 篇 朱永东
  • 1 篇 庞莉
  • 1 篇 曹芳贵
  • 1 篇 高军
  • 1 篇 许萌
  • 1 篇 赵国勇
  • 1 篇 姜爱峰
  • 1 篇 杨扬
  • 1 篇 孙传祝
  • 1 篇 汤红娟
  • 1 篇 张碧亚
  • 1 篇 吕书锋
  • 1 篇 罗尧成
  • 1 篇 吴维煊

语言

  • 20 篇 中文
检索条件"主题词=参与课题"
20 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
我国高校博士生参与课题的现状分析及研究建议——基于三所“985工程”高校调查问卷的统计
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复旦教育论坛 2009年 第6期7卷 19-25页
作者: 罗尧成 朱永东 杨扬 上海理工大学管理学院 上海200093 华南理工大学工商管理学院 广东广州510640
在对三所"985工程"高校博士教育质量调查问卷进行统计的基础上,从博士生学习期间参与课题的数量和级别、了解科研方法与规范的渠道、获得导师学术指导的频率、参与课题研究与学位论文的关系等方面切入,具体分析了目前我国高校博士生... 详细信息
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走进企业参与课题 科技服务解决难题 百名学子武清社会实践收获颇丰
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求贤 2021年 第9期 24-25页
作者: 中共武清区委组织部
本刊讯日前,武清区"百名英才进天津助力智能轨道交通联盟发展"2021高校暑期社会实践活动圆满结束。在此次社会实践活动期间,来自清华、北大、上交大、北交大等15所高校、近百名硕博士研究生,深入武清区34家区内企事业单位、54个实践岗... 详细信息
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课题研究,教师成长的幸福港湾
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东方娃娃(保育与教育) 2020年 第7期 48-49页
作者: 张碧亚 浙江省宁波市北仑区仙荷幼儿园
研究可以使教师以一种超脱的心态置身于教学情境中,并从中获得成长。课题研究就是教师进行研究的一种重要方式。在教师参与课题研究的过程中,幼儿园应努力搭建各种平台,盘活各种资源,为其提供支持,让研究成为一种快乐、一种需求,从而实... 详细信息
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转变管理方式 激发教师智慧
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学前教育 2020年 第7期 24-27页
作者: 许萌 北京市海淀新区恩济幼儿园
课题研究中,管理者的主要职能在于制订与落实计划、指导与反馈信息、检查与参与评价。完成职能的同时,管理者在带领教研团队开展课题研究中,核心在于激发。在带领教师参与课题研究中,作为管理者,我更深切地感受到教师教研主动性的重要... 详细信息
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浅谈本科生科研能力的培养与实践
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课程教育研究 2020年 第45期 70-70页
作者: 吕书锋 姜爱峰 内蒙古工业大学理学院
本科生的科研能力是衡量和评估普通本科高校教育教学水平的一个重要指标。高校教师应提早将具有一定科研潜质或对科研感兴趣的本科学生带入科研活动中,适当让其参与到前沿科学问题的研究中,一方面使其尽早熟悉科学研究的工作方法,另一... 详细信息
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学生创新设计能力培养模式研究
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教育教学论坛 2013年 第6期 82-84页
作者: 孙传祝 赵国勇 高军 山东理工大学精密制造与特种加工省级重点实验室 山东淄博255091
针对本科生教学计划中实验实习课时相对较少,不利于学生创新设计能力的培养这一问题,结合山东理工大学卓越工程师计划的实施,以培养学生科技创新意识、锻炼创新能力、提高综合素质为目标,引导学生参与一些机电产品的设计、试验或建模仿... 详细信息
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高校教师晋职科研能力量化评价方法
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商业文化(下半月) 2011年 第12期 200-201页
作者: 刘立明 湖南农业大学人事处
职称评聘对高校教师和高校发展都有重要的意义。在职称评审过程中如何科学地衡量教师的科研能力水平是高校职称评聘工作的难点。本文作者结合自身参与职称评审的经验和本省关于职称评审的相关规定,在参考其他学者关于教师科研能力量化... 详细信息
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本刊对来稿中作者署名的著录要求
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中华实验眼科杂志 2023年 第9期41卷 863-863页
作者: 本刊编辑部 不详
作者向本刊投稿时署名应符合以下条件:(1)参与课题的选题和实验设计,参与实验资料的收集、分析和论证。(2)参与论文的起草或能够对论文中的方法学或关键部分进行修改。(3)能对审稿专家和编辑提出的修改意见进行核修,能够答辩并承担责任。
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本刊对来稿中作者署名的著录要求
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中华实验眼科杂志 2019年 第12期37卷 1028-1028页
作者向本刊投稿时署名应符合以下条件:(1)参与课题的选题和实验设计,参与实验资料的收集、分析和论证。(2)参与论文的起草或能够对论文中的方法学或关键部分进行修改。
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以多元化的“打开”方式演绎古诗词——评《诗乐读本(小学版)》
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语文建设 2020年 第16期 I0005-I0005页
作者: 庞莉 浙江音乐学院
中华文化博大精深,源远流长。自古以来,我国的诗乐文化不仅内容丰富且魅力十足,凝聚着我国传统文化的精华。许多脍炙人口的诗作至今广为传诵。在国家大力弘扬传统文化的时代背景下,我国教育部门对诗乐文化的重视程度也逐渐上升。笔者在... 详细信息
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