检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高等职业院校体育教研的提升策略研究

重庆电子工程职业学院学报 2024年第1期33卷 109-114页

作者：曹露双重庆电子工程职业学院体育与国防教学部重庆401331

体育教研随着“双高”改革步伐的不断加快,在高等职业教育中的重要性日益突出,“以体育人”理念受到了教育工作者、学生和广大家长的认同,开展体育教研是现阶段高等职业教育的“新常态”。同时“教、学、研”也是促进教师成长的基础,其... 详细信息

体育教研随着“双高”改革步伐的不断加快,在高等职业教育中的重要性日益突出,“以体育人”理念受到了教育工作者、学生和广大家长的认同,开展体育教研是现阶段高等职业教育的“新常态”。同时“教、学、研”也是促进教师成长的基础,其中“研”是加快教师发展的“催化剂”,提升高等职业院校体育教研质量,既夯实了高等职业院校体育教育高质量发展的基础,又扩宽了高等职业院校体育教师专业成长的有效途径。基于此,本文将探讨高等职业院校体育教研的重要性、构成要素以及目前存在的问题,并以此提出相应的策略,以期为高等职业院校体育教育工作者提供有价值的参考建议。

关键词：高等职业教育院校体育教研以体育人

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

OKR视角下区域体育分层教研的行动与实践

天津教育 2024年第13期 28-29页

作者：苏宝明刘新周昊田莉天津市滨海新区教师发展中心天津市滨海新区第一职业中学天津市滨海新区塘沽第一中学天津市昆明路小学滨海学校

目标与关键结果法(OKR)是目标管理的工具、激励的工具、沟通的工具和创新的工具,重在创新变革,以透明和不断试错的方式确保目标实现。OKR是战略和战术的结合,它能激活个体,让组织充满活力。体育教研与OKR的结合,不是简单照搬,而是以体... 详细信息

目标与关键结果法(OKR)是目标管理的工具、激励的工具、沟通的工具和创新的工具,重在创新变革,以透明和不断试错的方式确保目标实现。OKR是战略和战术的结合,它能激活个体,让组织充满活力。体育教研与OKR的结合,不是简单照搬,而是以体育教研实证为基础,建立符合区域体育教研的目标与关键结果的方法。建立一支有理想、有活力、想干事的体育教研团队,让每位体育教师做自己想做的事,做有意义的事。

关键词：教研团队体育教研体育教师

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《体育师友》教研员风采

体育师友 2024年第1期47卷 F0003-F0003页

翟志清,珠海市香洲区教师发展中心——中小学体育与健康学科教研员,副高级教师。先后被评为珠海市“优秀教师”、珠海市体育教研工作室主持人、体育学科带头人、香洲区“教坛新秀”,任广东省学生体育与艺术联合会健美操分会竞赛委员会... 详细信息

翟志清,珠海市香洲区教师发展中心——中小学体育与健康学科教研员,副高级教师。先后被评为珠海市“优秀教师”、珠海市体育教研工作室主持人、体育学科带头人、香洲区“教坛新秀”,任广东省学生体育与艺术联合会健美操分会竞赛委员会委员、广东省学生健康促进会会员、珠海市学生体育和艺术教育联合会副秘书长。

关键词：教师发展中心教育联合会教研员学科带头人竞赛委员会珠海市香洲体育教研主持人

中小学体育教研成果转化为体育教育实践、实效、实绩的探索

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

课堂内外（初中教研） 2023年第12期 122-124页

作者：查伟云南省教育科学研究院云南昆明650032

中小学体育与健康课程在教学过程中长期处于边缘地位,在师资力量、场地设施、资金投入、政策落地等方面存在客观短板,国务院、教育部多部门在不同发展时期都出台了系列加强和重视中小学体育与健康课程的政策和文件,由于政策的执行和落... 详细信息

中小学体育与健康课程在教学过程中长期处于边缘地位,在师资力量、场地设施、资金投入、政策落地等方面存在客观短板,国务院、教育部多部门在不同发展时期都出台了系列加强和重视中小学体育与健康课程的政策和文件,由于政策的执行和落地存在地区差异,导致体育教育实践、实效、实绩等存在相应的差异,为解决这一客观问题,体育教研在其中发挥着引领、示范和促进作用。

关键词：中小学教育体育教研体育教学

“互联网+”背景下体育教研活动的现状与思考

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

青少年体育 2022年第5期 114-115页

作者：赵刚青岛市即墨区第一中学山东青岛266200

作为一种依托技术加持的理性范式和方法模型,互联网与政治、经济、文化、社会联姻成效卓著,已成为助推社会转型升级的重要引擎,为此,要完善“互联网+”体育教研理念,有效整合体育教研资源,推进“互联网+”与体育教研活动的深度融合。本... 详细信息

作为一种依托技术加持的理性范式和方法模型,互联网与政治、经济、文化、社会联姻成效卓著,已成为助推社会转型升级的重要引擎,为此,要完善“互联网+”体育教研理念,有效整合体育教研资源,推进“互联网+”与体育教研活动的深度融合。本文对“互联网+”背景下体育教研活动的现状进行研究,并提出“互联网+”背景下体育教研深度融合的措施。

关键词： “互联网+” 体育教研现状对策

聚焦“组、校、片、区”联合教研视角下的体育教师专业发展--以江苏省铜山区体育教师“三能”基本功竞赛为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育教学 2022年第1期42卷 43-44页

作者：李亚江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学 221143

体育教师作为体育与健康课堂的主导者,其本身的技能、体能和教能能否经得住“评、测、比”决定了学校体育工作是否有深度和宽度。铜山区将体育教师“三能”基本功通过“练、赛、评”一体化的方式进行加强,达到了预期的引领和辐射作用。

关键词：体育教研基本功技能教能体能

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育教研说课活动层序

河北理工学院学报（社会科学版） 2003年第4期3卷 130-131,135页

作者：张振海河北理工学院体育部河北唐山063009

阐述了说课活动的概念、功能以及说课活动应从设计、展现、论理、效应四个层序上运作的思路 ,并强调了各个层序的意义、作用以及实施过程中应注意的事项。提出了设计层是前提 ,展现层是铺垫 ,论理层是依托 ,效应层是提高 ,以及各个层序... 详细信息

阐述了说课活动的概念、功能以及说课活动应从设计、展现、论理、效应四个层序上运作的思路 ,并强调了各个层序的意义、作用以及实施过程中应注意的事项。提出了设计层是前提 ,展现层是铺垫 ,论理层是依托 ,效应层是提高 ,以及各个层序之间相对独立 ,又相互联系 ,共同构成了说课活动的整体结构的思想。

关键词：说课体育教研备课层序

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育教研活动课的五种有效参与方式

体育教学 2012年第1期32卷 44-45页

作者：潘建芬北京教育学院体育与艺术学院

作为一名体育教师，不论是否愿意，都不可避免地要参与教研活动。参加教研活动就意味着学习，意味着实践，意味着反思，意味着提升。教研其核心工作就是“教学研究”，体育教师在体育教学中发现的问题，需要靠教研来解决；体育教师的教... 详细信息

作为一名体育教师，不论是否愿意，都不可避免地要参与教研活动。参加教研活动就意味着学习，意味着实践，意味着反思，意味着提升。教研其核心工作就是“教学研究”，体育教师在体育教学中发现的问题，需要靠教研来解决；体育教师的教学实施过程，需要靠教研来把握方向。

关键词：体育教研参与方式活动课体育教师教研活动教学研究体育教学教学实施

体育教研求真知课程改革须务实——重庆市体育教研的思路与策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育教学 2007年第3期27卷 47-48页

作者：赵小刚重庆市教育科学研究院 400015

在新的课程改革中，教师的教育理念，教师的教学行为，正在发生着根本性的变化。在这个转变过程中，教研工作起着举足轻重的作用，如果没有教研工作的积极作用，新的课程改革则难以实施。针对新的课程改革，我们重庆市学校体育教研工作... 详细信息

在新的课程改革中，教师的教育理念，教师的教学行为，正在发生着根本性的变化。在这个转变过程中，教研工作起着举足轻重的作用，如果没有教研工作的积极作用，新的课程改革则难以实施。针对新的课程改革，我们重庆市学校体育教研工作始终奉行脚踏实地、求真务实的工作作风，围绕着体育教师队伍整体素质提高做文章。通过各种形式的教研活动，组织教师认真学习，转变教育观念；指导教师培训，明确改革方向；

关键词：课程改革求真务实体育教研重庆市体育教师真知教研工作队伍整体素质