体育教研求真知 课程改革须务实——重庆市体育教研的思路与策略
作者机构：重庆市教育科学研究院400015
出 版 物：《体育教学》 (Teaching of Physical Education)
年 卷 期：2007年第27卷第3期
页 面：47-48页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：课程改革 求真务实 体育教研 重庆市 体育教师 真知 教研工作 队伍整体素质
摘 要：在新的课程改革中，教师的教育理念，教师的教学行为，正在发生着根本性的变化。在这个转变过程中，教研工作起着举足轻重的作用，如果没有教研工作的积极作用，新的课程改革则难以实施。针对新的课程改革，我们重庆市学校体育教研工作始终奉行脚踏实地、求真务实的工作作风，围绕着体育教师队伍整体素质提高做文章。通过各种形式的教研活动，组织教师认真学习，转变教育观念；指导教师培训，明确改革方向；
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