高等职业院校体育教研的提升策略研究

作     者：曹露双 CAO Lushuang

作者机构：重庆电子工程职业学院体育与国防教学部重庆401331 

出 版 物：《重庆电子工程职业学院学报》 (Journal of Chongqing College of Electronic Engineering)

年 卷 期：2024年第33卷第1期

页      面：109-114页

学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

主　　题：高等职业教育院校 体育教研 以体育人 

摘      要：体育教研随着“双高改革步伐的不断加快,在高等职业教育中的重要性日益突出,“以体育人理念受到了教育工作者、学生和广大家长的认同,开展体育教研是现阶段高等职业教育的“新常态。同时“教、学、研也是促进教师成长的基础,其中“研是加快教师发展的“催化剂,提升高等职业院校体育教研质量,既夯实了高等职业院校体育教育高质量发展的基础,又扩宽了高等职业院校体育教师专业成长的有效途径。基于此,本文将探讨高等职业院校体育教研的重要性、构成要素以及目前存在的问题,并以此提出相应的策略,以期为高等职业院校体育教育工作者提供有价值的参考建议。