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“课本中的共产党员”主题阅读教学设计

语文教学通讯 2021年第19期 24-26页

作者：赵国华苏州工业园区星汇学校江苏苏州215000

【设计意图】对中小学生进行革命传统教育,是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的需要,是增强学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义认同的必然要求,对于传承革命文化和社会主义先进文化,培养德智体... 详细信息

【设计意图】对中小学生进行革命传统教育,是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的需要,是增强学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义认同的必然要求,对于传承革命文化和社会主义先进文化,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

关键词：革命传统教育立德树人社会主义先进文化中国特色社会主义认同党的教育方针主题阅读教学中小学生中华文化

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基于初中英语学科核心素养下的主题阅读教学

考试周刊 2021年第9期 109-110页

作者：方丽江苏省扬州市江都区国际学校

传统阅读教学难以培养学生英语学科核心素养,因此,如何实现基于初中英语学科核心素养下的主题阅读教学已经成为教师争相探究的内容。文章简要阐述初中英语学科核心素养下主题阅读教学在阅读形式、阅读内容、阅读目标方面的影响因素以及... 详细信息

传统阅读教学难以培养学生英语学科核心素养,因此,如何实现基于初中英语学科核心素养下的主题阅读教学已经成为教师争相探究的内容。文章简要阐述初中英语学科核心素养下主题阅读教学在阅读形式、阅读内容、阅读目标方面的影响因素以及如何利用明确合适主题、融入多元形式、注重问题带动、结合阅读评价达到以主题阅读教学提升初中英语学科核心素养的目的,以期增强英语对学生的培养效果。

关键词：初中英语学科素养主题阅读教学

窦桂梅主题阅读教学理论在小学语文阅读教学中的应用研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第11期 36-38页

作者：商迪吉林市丰满区江南乡中心小学校吉林省吉林市132000

语文学科作为一门基础学科,其重要性不言而喻,在小学阶段,更是如此。因此,做好小学语文教学是每一名语文教师的责任和使命。六年的学习过程中,老师应做到让学生掌握更多的生字、使他们更加自由地遣词造句,亦或是提升他们的写作能力,与... 详细信息

语文学科作为一门基础学科,其重要性不言而喻,在小学阶段,更是如此。因此,做好小学语文教学是每一名语文教师的责任和使命。六年的学习过程中,老师应做到让学生掌握更多的生字、使他们更加自由地遣词造句,亦或是提升他们的写作能力,与此同时,教师自身也要改变对语文教学的认识和理解。在当前的语文教学环境之下,拥有“大语文”观念是十分必要的,除了基础知识和基本技能的掌握之外,阅读力的提升更是重中之重!如何提升学生的阅读力,在小学语文教学中,阅读教学则是一个重要的元素,阅读教学能够提升小学生的阅读素养使学生感受到阅读教学的美好,从而对阅读教学产生积极主动的学习观念。而窦桂梅校长主题阅读教学理论的提出恰好解答了如何提升小学生阅读力这一难题。因此,将窦桂梅主题教学理论深度融合到小学语文阅读教学之中,几年的实践中,帮助学生建立了正确的阅读观,学生做到了在阅读中改变和提升自己,窦桂梅主题阅读教学理论在小学语文阅读教学中的应用,改变了原来阅读教学中的固有观念,为新的阅读教学指引了明确的方向。

关键词：主题阅读教学理论小学语文阅读教学应用

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小学高年级语文主题阅读教学浅探

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第1期 368-369页

作者：江谏心羊城铁路总公司广州铁路第八小学广东广州510450

我国现行小学语文教学机制当中,阅读教学所占据的地位是较为重要的,不单单是能够让学生展现出较为强劲的阅读能力,还可以让学生的语文素养水平有所提升。新课程标准中,也详细对阅读教学的价值进行了分析,认为在开展主题阅读教学工作之后... 详细信息

我国现行小学语文教学机制当中,阅读教学所占据的地位是较为重要的,不单单是能够让学生展现出较为强劲的阅读能力,还可以让学生的语文素养水平有所提升。新课程标准中,也详细对阅读教学的价值进行了分析,认为在开展主题阅读教学工作之后,不单单是能够让学生对语文知识形成较为清晰的认识,也是可以让学生的情感水平得到一定程度提升。因此日后小学高年级语文教学工作进行的过程中,教师应当将主题阅读教学放置在一个较为重要的地位上。

关键词：小学高年级语文主题阅读教学

新课标下小学高年级英语主题阅读教学的实施策略

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教育观察 2020年第15期9卷 128-129页

作者：周缓娟福州市麦顶小学

英语阅读一直是小学英语教学中的一个重点,但长期以来受应试教育影响,阅读教学没有得到重视。再加上小学教师自身能力有限、学生缺乏良好的阅读习惯、英语阅读材料单一和阅读形式单一等问题,小学高年级的英语阅读教学一直难以有效开展... 详细信息

英语阅读一直是小学英语教学中的一个重点,但长期以来受应试教育影响,阅读教学没有得到重视。再加上小学教师自身能力有限、学生缺乏良好的阅读习惯、英语阅读材料单一和阅读形式单一等问题,小学高年级的英语阅读教学一直难以有效开展。在新课标背景下,为了提升学生的英语阅读能力,本文以主题阅读教学为切入点,着重从学生阅读环境的隐性引导、教师专业素养的提升以及主题阅读活动的多样化入手,对小学高年级英语主题阅读教学的实施策略进行探究,进一步深化主题阅读教学策略,提高阅读教学的有效性。

关键词：小学高年级英语主题阅读教学教学策略

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七年级英语主题阅读教学“二度”提升策略

教育科学论坛 2019年第19期 20-22页

作者：李静杭州市翠苑中学

阅读在英语教学中有很重要的地位,但在教学中还存在学生阅读厚度、深度不够的问题。依据"记忆、理解、运用、分析、评价、创造"六个认知水平的层次理论,可通过主题选材促读和主题教学促思两方面来增加阅读的厚度和深度,从而在七年级英... 详细信息

阅读在英语教学中有很重要的地位,但在教学中还存在学生阅读厚度、深度不够的问题。依据"记忆、理解、运用、分析、评价、创造"六个认知水平的层次理论,可通过主题选材促读和主题教学促思两方面来增加阅读的厚度和深度,从而在七年级英语主题阅读教学中培养学生思维,提升教师的反思能力。

关键词：主题阅读教学读的厚度读的深度学生思维

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初中英语主题阅读教学有效性提升策略

新课程教学（电子版） 2020年第22期 59-60页

作者：马金磊江苏省苏州市吴江区实验初级中学

阅读是语言运用能力的重要体现之一,同时也是初中英语教学的重要组成部分。在新课改背景下,如何高效提升初中英语主题阅读教学活动效果,充分挖掘特定主题所承载的文化信息,促进学生综合语言运用能力的提高,是当前初中英语主题阅读教学... 详细信息

阅读是语言运用能力的重要体现之一,同时也是初中英语教学的重要组成部分。在新课改背景下,如何高效提升初中英语主题阅读教学活动效果,充分挖掘特定主题所承载的文化信息,促进学生综合语言运用能力的提高,是当前初中英语主题阅读教学活动有效性提升的关键所在。基于以上背景,本文分析了初中英语主题阅读教学活动开展的必要性,对目前初中英语阅读教学中存在的不足进行了分析,提出了相关建议,以期不断提升初中英语主题阅读教学的有效性。

关键词：主题阅读教学初中英语对策

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