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一体化教学在煤化学教学中的实践探索

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第2期 0154-0157页

作者：严洁静山西焦煤技师学院山西介休032000

一体化教学是一种以学生为中心的教学模式,旨在提高学生的综合素质和能力。煤化学是矿物开采与处理专业的专业基础课,是一门理论性和实践性相结合的课程,教学目标应着重培养学生的理论素养和实践能力。一体化教学模式下的煤化学教学,旨... 详细信息

一体化教学是一种以学生为中心的教学模式,旨在提高学生的综合素质和能力。煤化学是矿物开采与处理专业的专业基础课,是一门理论性和实践性相结合的课程,教学目标应着重培养学生的理论素养和实践能力。一体化教学模式下的煤化学教学,旨在使学生掌握煤的特征、结构、分类等基本理论,以及煤的工业分析、元素分析等操作技能,在学习专业理论的同时,使学生在真实的操作环境中感知,并在操作过程中学习专业技能,使学生掌握生产一线的实用技术,达到学以致用的目的。本文以煤化学教学为例,介绍了一体化教学的实践探索。文章包括教学目标、教学内容、教学过程、教学效果等方面的探讨。

关键词：一体化教学煤化学实践探索

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一体化教学在高职机电专业教学中的应用研究

汽车维修与保养 2024年第2期 79-80页

作者：刘燕芳广州华商职业学院

随着现代社会工业的发展,德国工业4.0和中国制造2025的提出,工业、制造业等发生了翻天覆地的变化。随之而来的是现代制造业、自动化产业对机电专业的人才需求也发生了变化,需要既有一定的理论基础知识,又有专业技术能力的人才。传统的... 详细信息

随着现代社会工业的发展,德国工业4.0和中国制造2025的提出,工业、制造业等发生了翻天覆地的变化。随之而来的是现代制造业、自动化产业对机电专业的人才需求也发生了变化,需要既有一定的理论基础知识,又有专业技术能力的人才。传统的教学法不能够培养出这样的人才,教学法的改革势在必行,一体化教学能够很好地适应现代人才培养的需求。

关键词：专业技术能力一体化教学自动化产业理论基础知识现代制造业高职机电专业人才培养教学中的应用

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小学语文阅读与写作一体化教学模式的应用研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0005-0008页

作者：徐菁河北省张家口市蔚县杨庄窠乡中心学校河北张家口075700

阅读与写作的关联性极强,希望教师在教育的过程中经常将这二者相结合,否则无法取得良好的教学成果。语文教师需要结合学科本身的特征,进行组合式的教学,将阅读和写作板块进行融合,帮助学生突破困难,避免学生产生阅读面过于狭窄、写作素... 详细信息

阅读与写作的关联性极强,希望教师在教育的过程中经常将这二者相结合,否则无法取得良好的教学成果。语文教师需要结合学科本身的特征,进行组合式的教学,将阅读和写作板块进行融合,帮助学生突破困难,避免学生产生阅读面过于狭窄、写作素材过于单一,无法高效完成写作过程的问题。写作教学往往是教师容易忽略的板块,以往教师总是难以找到理想的教学方法,提高学生的写作水平。所以小学语文教师应从阅读的角度出发,帮助学生积累知识素材,增强阅读和写作的关联性。在有效的教学过程中,学生也能够积累知识素材,提高写作水平,提升个人的语文核心素养。

关键词：新课标小学语文阅读与写作一体化教学

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初中语文阅读写作一体化教学探究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0060-0063页

作者：廖珊江西省赣州市龙南市第四中学江西赣州341700

随着我国初中语文教育的不断进步,阅读和写作在教学中的重要地位日益凸显,为实现学生综合能力全面发展,教师必须注重阅读与写作的紧密结合,积极推行一体化教学策略,在阅读中,学生可以汲取丰富的知识,拓展视野,为写作提供宝贵的素材与灵... 详细信息

随着我国初中语文教育的不断进步,阅读和写作在教学中的重要地位日益凸显,为实现学生综合能力全面发展,教师必须注重阅读与写作的紧密结合,积极推行一体化教学策略,在阅读中,学生可以汲取丰富的知识,拓展视野,为写作提供宝贵的素材与灵感;而在写作中,学生则可以锻炼表达能力,深化对阅读材料的理解与运用。教师在教学过程中应巧妙引导学生将阅读与写作相互融合,相互促进,通过一体化教学,旨在培养学生语文核心素养,提升阅读和写作能力,为其未来学习与人生发展奠定基础,这样的教学方法既符合语文教育发展趋势,也符合学生实际需求,具有重要的现实意义。

关键词：初中语文阅读写作一体化教学

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浅谈技校计算机一体化教学的应用

科技风 2024年第16期 79-81页

作者：刘玉华鲁南技师学院山东临沂276000

技校的宗旨在于确立学习目标,为学生后续就业打好基础。为此,教师需考虑现实情况,将理论和现实进行结合。一体化教学模式,能够激发学生的潜能,提高实践能力,达到预期的教学效果。基于计算机教学现况,本文探究了一体化教学的应用价值和... 详细信息

技校的宗旨在于确立学习目标,为学生后续就业打好基础。为此,教师需考虑现实情况,将理论和现实进行结合。一体化教学模式,能够激发学生的潜能,提高实践能力,达到预期的教学效果。基于计算机教学现况,本文探究了一体化教学的应用价值和具体策略,以期为教学人员提供必要的借鉴。

关键词：计算机一体化教学应用

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刍议高职电工技术课程一体化教学改革路径

教育教学研究前沿

教育教学研究前沿 2024年第3期2卷 29-32页

作者：范海明金琴琴滁州职业技术学院安徽滁州239000

随着社会经济的快速发展和科技的不断进步,高职电工技术课程在培养学生实践能力和创新意识方面起着重要作用。然而,传统的教学模式已经不能满足现代社会对电工技术人才的需求,需要进行一体化教学改革。如何有效地改革高职电工技术课程,... 详细信息

随着社会经济的快速发展和科技的不断进步,高职电工技术课程在培养学生实践能力和创新意识方面起着重要作用。然而,传统的教学模式已经不能满足现代社会对电工技术人才的需求,需要进行一体化教学改革。如何有效地改革高职电工技术课程,实现一体化教学,提升课程教学的质量,是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此,通过分析高职电工技术课程一体化教学改革的目标,进而探究高职电工技术课程一体化教学改革的路径,以期为该领域的教学改革提供有益的参考和借鉴。

关键词：高职电工技术课程一体化教学

教育信息化背景下焊接专业一体化教学的应用策略

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微型计算机 2024年第4期 205-207页

作者：王亚强赵鹤伟任艳艳河南职业技术学院河南郑州450000

随着人工智能、区块链和大数据等信息技术的发展,高职院校焊接专业教学信息化教学改革步伐加快,创新了一体化教学模式,有利于促进理论与实践教学融合,进一步提高学生综合能力。高职院校焊接专业教师要立足教育信息化背景,构建一体化教... 详细信息

随着人工智能、区块链和大数据等信息技术的发展,高职院校焊接专业教学信息化教学改革步伐加快,创新了一体化教学模式,有利于促进理论与实践教学融合,进一步提高学生综合能力。高职院校焊接专业教师要立足教育信息化背景,构建一体化教学模式,促进理论与实训课衔接,立足就业形势,开发理实一体化焊接数字化课程;推进产教融合,校企共建智能化实训基地,提升学生实践能力;聘请企业焊接技师参与教学,促进岗位技能与专业课教学的衔接;不断提升教师个人实践技能,成长为优秀“双师”,推进焊接专业信息化教学改革;开设理实一体化实训模块,提升学生焊接实践操作能力,全面提升高职焊接专业一体化教学的质量。

关键词：教育信息化高职焊接专业一体化教学现状与对策

机械设计基础课程一体化教学模式改革与创新研究

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造纸装备及材料 2024年第1期53卷 233-235页

作者：洪可迪南京技师学院江苏南京210023

当前,国家对现代化职业教育的重视程度大幅提升,学校在开展机械设计基础等课程时要注重提升学生的实操能力,推动理论指导实践的一体化教学模式的应用,将学生培养成为符合职业发展需求的高技能人才。基于此,文章首先简要阐述了一体化教... 详细信息

当前,国家对现代化职业教育的重视程度大幅提升,学校在开展机械设计基础等课程时要注重提升学生的实操能力,推动理论指导实践的一体化教学模式的应用,将学生培养成为符合职业发展需求的高技能人才。基于此,文章首先简要阐述了一体化教学模式在机械设计基础课程中的应用价值,然后从课程目标、教学内容、教学方法、师资力量等多个层面具体探讨了一体化教学模式的改革与创新路径,希望能够给职业院校和相关教育工作者提供有益的帮助,推动机械设计基础课程质量的提高。

关键词：机械设计基础一体化教学中职院校教学改革

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“1+X”证书背景下电商专业“岗课赛证团”深度融合的一体化教学模式研究

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山西青年 2024年第4期 90-92页

作者：肖溪玥湖南工业职业技术学院

“1+X”证书制度的主要目的是促进人才战略培养，是深化职业教育改革的重要措施。“岗课赛证团”体现了电商专业的发展趋势，在教学实施过程中教师应结合“岗课赛证团”的发展要求，制定融合教学方案、课程体系和课程实训内容，在具体... 详细信息

“1+X”证书制度的主要目的是促进人才战略培养，是深化职业教育改革的重要措施。“岗课赛证团”体现了电商专业的发展趋势，在教学实施过程中教师应结合“岗课赛证团”的发展要求，制定融合教学方案、课程体系和课程实训内容，在具体实施过程中依托校企融合、基地建设和竞赛方案确保“岗课赛证团”深度融合发展。

关键词： “1+X”证书电商专业 “岗课赛证团” 一体化教学