刍议高职电工技术课程一体化教学改革路径
Discussion on the Reform Path of Integrated Teaching of Electrical Technology Courses in Higher Vocational Education作者机构：滁州职业技术学院安徽滁州239000
出 版 物：《教育教学研究前沿》
年 卷 期：2024年第2卷第3期
页 面：29-32页
学科分类：080804[工学-电力电子与电力传动] 080805[工学-电工理论与新技术] 0808[工学-电气工程] 08[工学]
摘 要：随着社会经济的快速发展和科技的不断进步,高职电工技术课程在培养学生实践能力和创新意识方面起着重要作用。然而,传统的教学模式已经不能满足现代社会对电工技术人才的需求,需要进行一体化教学改革。如何有效地改革高职电工技术课程,实现一体化教学,提升课程教学的质量,是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此,通过分析高职电工技术课程一体化教学改革的目标,进而探究高职电工技术课程一体化教学改革的路径,以期为该领域的教学改革提供有益的参考和借鉴。
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