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“虚拟情景”须有史学的证据意识

历史教学（上半月） 2009年第1期 39-41页

作者：张永谦赣榆县外国语学校

2008年11月19—20日，“全国北师大版历史教材与课程改革学术研讨会”在广东省佛山市举行。与会期间，佛山市南海实验中学方老师曾执教一节示范研讨课，课题是《秦汉开拓西域和丝绸之路》（北师大版《历史》七年级上册第16课）。参加会... 详细信息

2008年11月19—20日，“全国北师大版历史教材与课程改革学术研讨会”在广东省佛山市举行。与会期间，佛山市南海实验中学方老师曾执教一节示范研讨课，课题是《秦汉开拓西域和丝绸之路》（北师大版《历史》七年级上册第16课）。参加会议的130多位专家、学者和代表对方老师的示范课给予了高度评价。但一节课下来，笔者总有一种感觉：那就是课堂教学中的“虚拟情景”缺乏史学的证据意识。

关键词：虚拟情景历史教学证据意识

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丰富验证模式强化证据意识

教学月刊（小学版）（综合） 2016年第10期 21-23页

作者：沈东明浙江省桐乡市茅盾实验小学

小学科学探究活动中＂猜测—验证＂是核心环节,学生通过验证活动获取证据来验证猜测。获得的证据是否科学、全面、可靠对验证猜测至关重要。面对当下＂猜测—验证＂教学中存在的问题,教师需要从强化证据意识入手,丰富验证模式,并通过完... 详细信息

小学科学探究活动中＂猜测—验证＂是核心环节,学生通过验证活动获取证据来验证猜测。获得的证据是否科学、全面、可靠对验证猜测至关重要。面对当下＂猜测—验证＂教学中存在的问题,教师需要从强化证据意识入手,丰富验证模式,并通过完善验证活动的科学性来提高证据的科学性,对同一猜测开展多种形式的验证,对同一探究活动开展反复验证、正反验证使获取的证据更全面、更多样,从而达到对＂猜测—验证＂环节的教学优化。

关键词：猜测验证证据意识

浅析证据意识在高考有机化学试题中的体现——以2019年全国高考理综课标卷为例

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云南化工 2019年第S01期46卷 82-84页

作者：赵可孙晓春云南师范大学化学化工学院云南昆明650500

通过对两道2019年高考题目进行证据与问题设置的分析,说明证据意识在落实核心素养在考试评价的必要性和重要性.

关键词：证据意识高考化学试题问题设置

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用好高考化学实验题培养学生证据意识

中国现代教育装备 2019年第24期 55-57页

作者：赵长宏中央民族大学附属中学

证据意识是化学学科核心素养的重要内容。基于证据的分析推理,是科学研究的必备能力。在高考化学实验教学中,充分利用高考实验题,精心选取和设计问题,引导学生在真实复杂问题情境中筛选有效证据,搭建由证据到结论的思维路径,学会科学地... 详细信息

证据意识是化学学科核心素养的重要内容。基于证据的分析推理,是科学研究的必备能力。在高考化学实验教学中,充分利用高考实验题,精心选取和设计问题,引导学生在真实复杂问题情境中筛选有效证据,搭建由证据到结论的思维路径,学会科学地分析推理,不断提升证据意识,为解决综合复杂实际问题奠定基础。

关键词：证据意识高考实验化学实验

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初中物理探究教学中证据意识培养的实践分析

物理教学探讨（中学教学教研版） 2018年第4期36卷 7-8,13页

作者：张龙重庆巴蜀中学

《义务教育物理课程标准》中提出，“让学生在认识自然的过程中能独立思考、敢于质疑、尊重事实、勇于创新”。因此，在教学中我们教师应当注重培养学生的证据意识。本文主要是针对初中物理探究教学中证据意识培养的实践分析，希望能为... 详细信息

《义务教育物理课程标准》中提出，“让学生在认识自然的过程中能独立思考、敢于质疑、尊重事实、勇于创新”。因此，在教学中我们教师应当注重培养学生的证据意识。本文主要是针对初中物理探究教学中证据意识培养的实践分析，希望能为读者解答疑惑。

关键词：证据意识初中物理实践

基于证据意识的物质结构与性质教学——以“离子晶体”为例

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中学化学教学参考 2017年第19期 16-18页

作者：韩竹海张家港市崇真中学

相对于元素及其化合物的陈述性知识，物质结构知识概念多、理论性强，枯燥、抽象，学生理解起来有困难，不容易接受。以“离子晶体”教学为例，基于实验、数据、化学史、模型等证据，激发学生的想象力，由表及里，科学推理，发表主张，... 详细信息

相对于元素及其化合物的陈述性知识，物质结构知识概念多、理论性强，枯燥、抽象，学生理解起来有困难，不容易接受。以“离子晶体”教学为例，基于实验、数据、化学史、模型等证据，激发学生的想象力，由表及里，科学推理，发表主张，初步形成宏观辨识和微观探析的思维路径，有效突破了物质结构与性质的教学难点。

关键词：结构证据意识离子晶体

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产权交易机构从业人员应当强化证据意识

产权导刊 2014年第9期 53-55页

作者：李铮湖南省联合产权交易所

产权交易机构所组织的产权交易活动涉及多个交易相关方,涉及复杂的交易环节,而交易本质上属买卖关系,是一种民事法律活动。因此,对于每一个交易环节所生成的具有证据价值的相关文件资料,产权交易机构都应当妥善保管。本文就强化产权交... 详细信息

产权交易机构所组织的产权交易活动涉及多个交易相关方,涉及复杂的交易环节,而交易本质上属买卖关系,是一种民事法律活动。因此,对于每一个交易环节所生成的具有证据价值的相关文件资料,产权交易机构都应当妥善保管。本文就强化产权交易机构从业人员证

关键词：产权交易法定程序相关方产权转让业务档案证据意识从业人员

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调解治安纠纷应增强证据意识

派出所工作 2018年第1期 68-69页

作者：李植顾晓辰

沈阿姨报警称,其与邻居印某因家门口垃圾清扫发生口角,后遭印某殴打受伤。民警将印某传唤至派出所进行询问,但印某对殴打沈阿姨的行为矢口否认。在笔录制作完毕后,民警给沈阿姨开具了验伤单,并及时走访案发现场调查取证,固定证人证言及... 详细信息

沈阿姨报警称,其与邻居印某因家门口垃圾清扫发生口角,后遭印某殴打受伤。民警将印某传唤至派出所进行询问,但印某对殴打沈阿姨的行为矢口否认。在笔录制作完毕后,民警给沈阿姨开具了验伤单,并及时走访案发现场调查取证,固定证人证言及视频监控,完整地还原了案发经过。在充足的证据面前,印某承认了其违法行为,并诚恳地向沈阿姨道歉。沈阿姨考虑到自己伤势并不重又顾及邻里关系,原谅了印某,接受公安机关的调解。双方很快达成了协议．邻里关系和好如初。

关键词：证据意识治安纠纷调解违法行为邻里关系笔录制作调查取证案发现场

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初中物理探究教学中证据意识培养的实践分析

课堂内外（教师版）（初等教育） 2018年第5期 119-120页

作者：张龙重庆巴蜀中学重庆江北400023

《义务教育初中物理课程标准》中提出,“让学生在认识自然的过程中能独立思考、敢于质疑、尊重事实、勇于创新”.因此,在教学中我们教师应当注重培养学生的证据意识.本文主要是针对初中物理探究教学中证据意识培养的实践分析,希望能... 详细信息

《义务教育初中物理课程标准》中提出,“让学生在认识自然的过程中能独立思考、敢于质疑、尊重事实、勇于创新”.因此,在教学中我们教师应当注重培养学生的证据意识.本文主要是针对初中物理探究教学中证据意识培养的实践分析,希望能为读者解答疑惑.

关键词：证据意识初中物理实践