检索结果-南通市图书馆

校企合作背景下职业院校汽车技术服务与营销专业教学课程改革探讨

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课程教育研究 2012年第33期 3-4页

作者：姚成金江苏城市职业学院武进办学点

本文深入剖析传统教学模式及教学方法的瓶颈,探讨了校企合作背景下,职业院校汽车技术服务与营销专业的专业建设及课程开发,分析了新型人才培养模式及专业课程教学方法改革方案,为汽车后市场的人才供应储备能量,为学校的专业建设和发展... 详细信息

本文深入剖析传统教学模式及教学方法的瓶颈,探讨了校企合作背景下,职业院校汽车技术服务与营销专业的专业建设及课程开发,分析了新型人才培养模式及专业课程教学方法改革方案,为汽车后市场的人才供应储备能量,为学校的专业建设和发展提供保障。

关键词：校企合作汽车技术服务与营销专业建设教学课程改革

微信服务平台在汽车技术服务与营销专业技能类课程教学中的应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

济南职业学院学报 2017年第2期 67-69页

作者：楼荣盛琦刘丽敏浙江经济职业技术学院浙江杭州310018

通过汽车技术服务与营销专业技能类课程教学现状的分析,结合汽车4S店微信服务平台发展的现状,研究和实践了在相关课程的教学中应用微信服务平台进行线上情境模拟教学。该教学方法操作简单,成本低,可有效地将汽车技术服务与营销专业技能... 详细信息

通过汽车技术服务与营销专业技能类课程教学现状的分析,结合汽车4S店微信服务平台发展的现状,研究和实践了在相关课程的教学中应用微信服务平台进行线上情境模拟教学。该教学方法操作简单,成本低,可有效地将汽车技术服务与营销专业技能类课程相关线下流程复制到线上,实现线上情境教育。

关键词：微信服务平台汽车技术服务与营销专业技能类课程教学

高职汽车技术服务与营销专业“线上+线下+现场”混合式教学模式改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代职业教育 2022年第36期 83-85页

作者：黄世冠莫荣珍广西职业技术学院广西机电职业技术学院

汽车技术服务与营销是汽车技术、汽车服务、营销策划以及融媒体相结合的专业，随着“互联网+”、智能技术、融媒体的应用，“线上+线下”协同服务、互动营销成为一种趋势，对接新业态的发展，职业教育中的汽车技术服务与营销专业人才培... 详细信息

汽车技术服务与营销是汽车技术、汽车服务、营销策划以及融媒体相结合的专业，随着“互联网+”、智能技术、融媒体的应用，“线上+线下”协同服务、互动营销成为一种趋势，对接新业态的发展，职业教育中的汽车技术服务与营销专业人才培养同样需要采用“线上+线下”混合式教学模式，从一般意义上的线下课堂教学延伸到行业企业现场，甚至是客户现场，形成了区别于传统“线上+线下”教学的“线上+线下+现场”的教学模式。包括课程体系的重构和基于“互联网+”的教学平台建设、教学手段改革、教学组织与实施的创新等。

关键词：高职院校汽车技术服务与营销混合式教学模式

优势互补,技能与素质相长人才培养模式——汽车技术服务与营销专业“3+2”中高职衔接

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国市场 2014年第37期 88-91页

作者：谢秀娥北京培黎职业学院国际商务系北京100085

本文通过对中国大市场和北京汽车市场的充分调查研究,总结汽车技术服务与营销专业建设市场需求的较大空间,基于企业对汽车技术服务与营销人才需求的综合性特点,分析中高职衔接教育、校企合作的优势阐述"3+2"人才培养模式的必要性和未来... 详细信息

本文通过对中国大市场和北京汽车市场的充分调查研究,总结汽车技术服务与营销专业建设市场需求的较大空间,基于企业对汽车技术服务与营销人才需求的综合性特点,分析中高职衔接教育、校企合作的优势阐述"3+2"人才培养模式的必要性和未来发展的良好趋势。

关键词：人才培养 3+2 中高职衔接汽车技术服务与营销

工匠精神视域下的高职实训课程思政教学实践--以汽车技术服务与营销专业为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

汽车实用技术 2023年第7期48卷 170-174页

作者：戴琳琳杨军张立浙江经贸职业技术学院应用工程学院浙江杭州310018

工匠精神的培育是职业教育立德树人的重要体现,实训课堂承载学生实践能力和创新意识培养作用,将工匠精神融入实训课程思政教学具有重要意义。基于汽车技术服务与营销专业实训课程思政教学现状,在明确实训课程教学目标的基础上,采用“九... 详细信息

工匠精神的培育是职业教育立德树人的重要体现,实训课堂承载学生实践能力和创新意识培养作用,将工匠精神融入实训课程思政教学具有重要意义。基于汽车技术服务与营销专业实训课程思政教学现状,在明确实训课程教学目标的基础上,采用“九维三步”模式,建立工匠精神视域下的高职实训课程思政教学法。通过提升教师教学能力,创新教学方法,构建课程育人评价体系,将工匠精神、劳动精神、劳模精神融入到实训课程思政教学中,提高职业教育人才培养质量。

关键词：工匠精神高职实训九维三步课程思政教学汽车技术服务与营销

“互联网+”背景下职业院校汽车技术服务与营销专业数字化教学改革的行动效果研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

信息系统工程 2023年第10期 150-153页

作者：卢宝常徐红举济南工程职业技术学院

汽车技术服务与营销策划在媒体融合、汽车服务和汽车技术方面扮演着重要角色。随着时代越来越智能化,各种前沿技术的应用使得职业院校开始重视数字化授课的革新。线上和线下相结合的混合式授课方式以及构建资源库对数字化授课革新起到... 详细信息

汽车技术服务与营销策划在媒体融合、汽车服务和汽车技术方面扮演着重要角色。随着时代越来越智能化,各种前沿技术的应用使得职业院校开始重视数字化授课的革新。线上和线下相结合的混合式授课方式以及构建资源库对数字化授课革新起到了积极的影响,但也带来了一些问题。重点研究当前汽车技术服务与营销专业的数字化授课效果以及存在的问题,并提出相应的改进方案,以期为相关专业人士提供参考和借鉴。

关键词： “互联网+” 汽车技术服务与营销数字化教学改革行动效果

维普期刊数据库博看期刊

面向工作岗位需要的能力递进型中高职衔接课程体系构建——以汽车技术服务与营销专业为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

知音励志 2017年第2期 164-165页

作者：陈婵娟郴州职业技术学院

本文对湖南郴州职业技术学院汽车技术服务与营销专业中高职衔接课程体系现状进行分析,根据专业市场定位,提出依岗位构建课程体系的思路,总结探讨出一套以汽车营销能力培养为主线、技术服务能力为支撑的能力递进型专业课程体系。

关键词：课程体系中高职衔接汽车技术服务与营销

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

协同教学在汽车技术服务与营销专业中的应用

广东农工商职业技术学院学报 2015年第3期31卷 7-10页

作者：管卫华广东农工商职业技术学院机电系广东广州510507

协同教学作为一种教学组织形式,对教学质量的提高有重要的实践意义。汽车技术服务与营销专业具有工科和文科相结合的特殊性,由于大部分教师不具备综合性的知识结构,所以独立教学很难达到良好的教学效果。通过对《汽车维修服务》课程进... 详细信息

协同教学作为一种教学组织形式,对教学质量的提高有重要的实践意义。汽车技术服务与营销专业具有工科和文科相结合的特殊性,由于大部分教师不具备综合性的知识结构,所以独立教学很难达到良好的教学效果。通过对《汽车维修服务》课程进行协同教学,用PDCA管理循环进行教学质量控制,结果显示学生对该门课程的满意度大大提高,教学效果良好,验证了该教学形式可在该专业推广。

关键词：协同教学汽车技术服务与营销 PDCA循环

高职汽车技术服务与营销专业人才培养模式研究与实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

机械职业教育 2014年第5期 16-18页

作者：苏宏林罗文华顾琪盐城工业职业技术学院

为了提高高职汽车技术服务与营销专业人才培养质量,文章通过讨论国内外职业院校主要典型人才培养模式,研究了汽车技术服务与营销专业人才培养模式实施背景,分析了典型教学工作任务的建立、"4S"工作过程课程体系的构架,提出并实践了工学... 详细信息

为了提高高职汽车技术服务与营销专业人才培养质量,文章通过讨论国内外职业院校主要典型人才培养模式,研究了汽车技术服务与营销专业人才培养模式实施背景,分析了典型教学工作任务的建立、"4S"工作过程课程体系的构架,提出并实践了工学结合下的校企轮转场地,分步递进能力式的人才培养模式。

关键词：人才培养模式汽车技术服务与营销工学结合