协同教学在汽车技术服务与营销专业中的应用
Application of team Teaching in Automobile Technology Service and Marketing Specialty作者机构：广东农工商职业技术学院机电系广东广州510507
出 版 物：《广东农工商职业技术学院学报》 (Journal of Guangdong Agriculture Industry Business Polytechnic)
年 卷 期：2015年第31卷第3期
页 面：7-10页
学科分类：082304[工学-载运工具运用工程] 08[工学] 0823[工学-交通运输工程]
摘 要：协同教学作为一种教学组织形式,对教学质量的提高有重要的实践意义。汽车技术服务与营销专业具有工科和文科相结合的特殊性,由于大部分教师不具备综合性的知识结构,所以独立教学很难达到良好的教学效果。通过对《汽车维修服务》课程进行协同教学,用PDCA管理循环进行教学质量控制,结果显示学生对该门课程的满意度大大提高,教学效果良好,验证了该教学形式可在该专业推广。
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