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作者

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语言

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检索条件"主题词=教育经济学"
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从科到人文:教育经济学研究范式转换
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教育经济 2009年 第2期25卷 1-6页
作者: 田汉族 首都师范大教育 北京100037
目前,科范式是教育经济学研究的主要范式。由于科标准的变化、经济学发展的人文转向和教育实践的发展,教育经济学研究的科范式暴露出许多缺陷。教育经济学本质上属于人文经济学,其研究范式应该由科范式转向人文范式。
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论高等教育收费制度下的几对关系——教育经济学的分析视角
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高等师范教育研究 2003年 第2期15卷 21-29页
作者: 李福华 淮北煤炭师范 安徽淮北235000
文化、心理结构形成与调适主要依赖于经济结构。高等教育收费制度改革意味着消费者市场的正式建立。生与高等校之间经济关系的调整和自我认同使生的自我意识和社会知觉明显增加、增强 ,主体性有了广泛的经济学基础和渐趋成熟的心... 详细信息
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教育投资与办效益─—闵维方教授的教育经济学研究
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北京大报(哲社会科版) 1994年 第4期31卷 25-26页
教育投资与办效益─—闵维方教授的教育经济学研究闵维方教授的主要研究方向为教育经济学教育管理,集中于从教育经济学教育管理的角度考察教育投资与教育发展问题,包括研究经济发展与教育投资总量,教育资源配置的合理性与... 详细信息
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紧贴时代需求,繁荣术思想——中国教育经济学2013年术年会综述
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教育经济 2014年 第1期30卷 67-68页
作者: 韦吉飞 西南大教育 重庆400715
2014年1月10日至12日,中国教育经济学2013年术年会在西南大召开,来自全国25个省、自治区、直辖市100余所高校、科研机构和教育行政部门的170多名代表参加了会议。中国教育经济学会理事长王善迈教授、副事理长范先佐教授、杜育红... 详细信息
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中国教育经济学三十年回顾与展望
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清华大教育研究 2008年 第6期29卷 10-13页
作者: 杜育红 北京师范大教育管理 北京100875
本文简要地回顾了中国教育经济学改革开放30年来的发展,将之划分为萌芽期、初创期与发展期三个阶段,每一阶段都分析了该阶段教育经济学在科研究、人才培养、社会服务方面的进展,归纳了每一阶段教育经济学研究的主要贡献,分析了当前教... 详细信息
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我国教育经济学知识合作网络演化的空间特征
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湖北大报(哲社会科版) 2016年 第5期43卷 147-151页
作者: 黄维 胡平平 长沙理工大经济与管理 湖南长沙410004
通过考察1981—2011年我国教育经济知识合作网络的动态演化过程,可以发现,城市合作网络呈现出规模不断扩张、网络完备性明显提升、"核心-边缘"空间格局较明显等特征,但参与知识合作的城市比例偏低,且未形成稳定的合作组合。而在我国教... 详细信息
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高等教育考试的教育经济学功能浅析
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教育研究 1997年 第7期18卷 43-46页
作者: 赵玉凤 北京市高等教育考试委员会
高等教育考试的教育经济学功能浅析●赵玉凤由于适应了改革开放的新形势,我国高等教育考试的发展速度、发展规模及所取得的成就令世人瞩目。15年来广大自考试工作者对其在教育、测量、管理等领域进行了研究,取得了... 详细信息
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高等职业技术教育教育经济学审视
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高等教育研究 2004年 第6期25卷 53-56页
作者: 王延 池州师范专科 安徽池州247000
教育不仅可以通过提高人的知识和技能来提高劳动生产率,而且可以通过影响劳动者的主观努力程度来影响劳动生产率,同一层次但不同类型的教育对劳动生产率的影响不同。高等职业技术教育与普通高等教育是两种不同类型的教育,它们对劳动生... 详细信息
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高等教育经济学
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丛书名: 高等教育理论创新丛书
2004年
作者: 张万朋
教育部“十五”教育规划重点项目:本书力图从经济学的角度对高等教育中的热点问题进行较为合理的经济学阐释,涉及高等教育产业及产品问题分析、高等教育产权问题分析、高等教育投资的技术经济分析等。
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
范先佐与教育经济学研究
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华中师范大报(人文社会科版) 2010年 第6期49卷 141-147页
作者: 曾新 华中师范大教育 湖北武汉430079
本文从教育经济学科建设研究、教育供求矛盾的调节、教育与就业关系的探讨、教育产业化的思考、教育成本的分担与补偿、教育资源的合理配置、中小择校问题、义务教育均衡发展、流动人口子女的教育公平问题、农村中小合理布局结构... 详细信息
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