我国教育经济学知识合作网络演化的空间特征
Study on the Spatial Configuration Features of Network Evolution of Knowledge Collaboration in Chinese Educational Economics作者机构：长沙理工大学经济与管理学院湖南长沙410004
出 版 物：《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Hubei University(Philosophy and Social Science))
年 卷 期：2016年第43卷第5期
页 面：147-151页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
基 金：教育部人文社会科学研究资助项目:14YJC880057 湖南省教育科学规划十二五重点资助项目:XJK013AJG001
摘 要：通过考察1981—2011年我国教育经济知识合作网络的动态演化过程,可以发现,城市合作网络呈现出规模不断扩张、网络完备性明显提升、核心-边缘空间格局较明显等特征,但参与知识合作的城市比例偏低,且未形成稳定的合作组合。而在我国教育经济学知识合作网络中,学者们选择城市合作对象时,知识规模邻近和区域临近是重要的影响因素,地理临近则影响甚微。
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