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学科分类号

  • 141 篇 教育学
    • 141 篇 教育学
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    • 1 篇 公共管理

主题

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  • 4 篇 写作教学
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  • 4 篇 习作训练
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机构

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  • 2 篇 江西赣州市南康区...
  • 1 篇 山东省聊城市经济...
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  • 1 篇 河南省实验学校慈...
  • 1 篇 江苏东台市实验小...
  • 1 篇 浙江省杭州市胜利...
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  • 1 篇 江苏溧阳天目湖实...
  • 1 篇 浙江省临安市天目...
  • 1 篇 江苏省南京市临江...
  • 1 篇 江苏省张家港市梁...
  • 1 篇 河北省石家庄市友...
  • 1 篇 巢湖市人民路小学
  • 1 篇 江苏省溧阳市溧城...
  • 1 篇 陕西渭南市临渭区...
  • 1 篇 江苏省盱眙县第二...

作者

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  • 2 篇 唐有泉
  • 2 篇 史丹
  • 2 篇 韩翠婷
  • 2 篇 许伯明
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  • 1 篇 嵇红梅
  • 1 篇 包小亚
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  • 1 篇 吴晓兰
  • 1 篇 杨欣萍
  • 1 篇 王志芳
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  • 1 篇 郭如莹
  • 1 篇 刘美廷
  • 1 篇 郗莉

语言

  • 145 篇 中文
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“词句段运用”中的仿写练习
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小学阅读指南（低年级版） 2022年 第12期 81-83页
作者： 沈亚凡 巢湖市人民路小学
“词句段运用”是从三年级开始设置的全新栏目,契合了“语文课程是关于语言文字运用的综合性、实践性课程”这一定位,旨在指导学生通过模仿的方式,充分利用范例,提高语言文字的迁移和运用能力。
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仿写练习征集点评
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高校招生（高考升学版） 2004年 第4期 29-31页
作者： 王大绩 北京陈经纶中学
本刊在今年第一期“应试技巧”栏目中刊载了由高考命题研究专家、特级教师、现任教于北京陈经纶中学的王大绩老师撰写的《仿写与文采》一文后,受到了读者好评,尤其是王大绩老师应编辑之约在文末出的3道仿写练习题得到了广大读者的广泛关... 详细信息
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学中思 思中学——谈《早》中的仿写练习
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小学语文教学 2018年 第11期 27-28页
作者： 黄荣根 江苏东台市实验小学
习作教学离不开学生的实践与思考,也离不开教师的有效引导。在进行"让学引思"的研究和实践过程中,我们摸索出了"让学、引思、引学、让思"的习作四步指导策略。本文拟结合《早》一课中的仿写练习指导,在此做个简单的介绍。一、让学,在学... 详细信息
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巧用他山之石,妙成自家之文——浅谈初中生如何进行仿写练习
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山东教育 2021年 第3期 46-47页
作者： 张乐 山东省济南燕新中学
在日常写作教学中,相当一部分同学存在写作素材短缺、选材立意平俗、结构思路混乱、写作手法缺失等问题。作文必须要完成,写来写去还是停留在原有的水平不见进步,又苦于找不到有效的提升方法,学生对写作的信心、兴趣与热情渐渐泯灭……... 详细信息
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句式仿写练习（一）
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现代中学生（初中学习版） 2005年 第4期 12-13页
作者： 杨爽 东北师大附中
丹麦著名的童话作家安徒生一生简朴，常常戴顶破旧的帽子在街上溜达。有个家伙嘲笑他道：“你脑袋上的那个东西是个什么玩意?是帽子吗?”安徒生不紧不慢地回敬道：“你帽子下的那个东西是什么玩意?是脑袋吗?”安徒生的回答完全模仿了对... 详细信息
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大学英语阅读课中仿写练习的行动研究
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齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） 2014年 第6期 173-175页
作者： 陈楠 哈尔滨工业大学外国语学院 黑龙江哈尔滨150080
如何提高大学生的英语写作能力是大学英语教师和学生共有的难题。本文旨在通过对作者在自己的任课班级开展的一项行动研究的介绍,建议通过在阅读教学中引入结合阅读的仿写练习来帮助学生提高大学英语的写作能力。
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第一学段仿写练习策略探寻
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教学月刊（小学版）（语文） 2010年 第2期 38-40页
作者： 陆虹 浙江省杭州市胜利小学
第一学段是语文学习的起始阶段，学习书面语言表达，夯实书面表达的基础尤为重要。《语文课程标准》对第一学段的写话提出了这样的目标：对写话有兴趣，写自己想说的话，
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《劝学》一课的仿写练习
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语文学习 2016年 第10期 20-21页
作者： 霍军 甘肃酒泉中学
师：荀子的具体论证是怎样展开的？（学生讨论后，概括出两点：第一，用大量比喻论证；第二，所有句子几乎都安排成了排偶的类型，读起来琅琅上口，有节奏感，易于成诵）
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巧用变式训练提升练笔品质——以《威尼斯的小艇》一课的仿写练习为例
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七彩语文（教师论坛） 2021年 第5期 23-24页
作者： 费莉 南通师范第一附属小学
《威尼斯的小艇》是五年级下册第六单元中一篇静态描写和动态描写相结合的典型课文,课文的第4自然段紧紧围绕"船夫的驾驶技术特别好"这一特点,分别从正面和侧面对人物的动态进行了描写.为了让学生掌握"从正面和侧面两个角度表现人物特点... 详细信息
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诗歌仿写练习趣味多
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家庭教育（中小学版） 2014年 第1期 14-15页
作者： 谢军
生活中处处都有学习的契机，如何灵活掌握这些契机，将学习融入到生活，从而让孩子体会到学习的乐趣，考验的是父母的智慧。所谓“功夫在诗外”，说的就是这个道理。
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