巧用他山之石,妙成自家之文——浅谈初中生如何进行仿写练习
作者机构：山东省济南燕新中学
出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)
年 卷 期：2021年第3期
页 面：46-47页
主 题：写作素材 授之以渔 仿写练习 了然于胸 提升方法 写作手法 初中生 选材立意
摘 要：在日常写作教学中,相当一部分同学存在写作素材短缺、选材立意平俗、结构思路混乱、写作手法缺失等问题。作文必须要完成,写来写去还是停留在原有的水平不见进步,又苦于找不到有效的提升方法,学生对写作的信心、兴趣与热情渐渐泯灭……教师忙“授之以渔,但在实际操作中却出现了学生“捕鱼工具已然在手,“捕鱼方法了然于胸,怎奈寻不到苍茫江水之下的“鱼,或看到诸多鱼群经过,又产生何鱼该入我网的困惑。
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