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中国教育发展报告(2020)出炉:未来十年,这些趋势与你有关

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云南教育（视界） 2020年第14期 26-28页

作者：赵翩翩不详

7月11日,由21世纪教育研究院编写、社会科学文献出版社出版的《教育蓝皮书:中国教育发展报告(2020)》在京发布。该报告对2019年教育发展概况进行了全面扫描,并提出面向21世纪20年代教育的一系列挑战。本书研究了普通高中多样化发展、高... 详细信息

7月11日,由21世纪教育研究院编写、社会科学文献出版社出版的《教育蓝皮书:中国教育发展报告(2020)》在京发布。该报告对2019年教育发展概况进行了全面扫描,并提出面向21世纪20年代教育的一系列挑战。本书研究了普通高中多样化发展、高考改革走向、高职扩招、国际学生评估项目(PISA)、中小学生减负等热点议题.

关键词：中国教育发展普通高中多样化发展小学生减负未来十年蓝皮书热点议题

建党百年中国教育发展回望与思考--访教育家顾明远先生

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新课程评论 2021年第7期 7-18页

作者：顾明远杨志平余孟孟丁瑞常北京师范大学国家教育咨询委员会国家教育考试指导委员会教育部社会科学委员会《新课程评论》杂志北京师范大学国际与比较教育研究院

2021年是中国共产党成立100周年。100年来,中国教育在中国共产党的领导下走过了一条不平凡的道路,取得了举世瞩目的成就。今年92岁高龄的顾明远先生是新中国第一代教育家,是我国比较教育学的重要奠基人。顾明远先生从事教育70余载,关切... 详细信息

2021年是中国共产党成立100周年。100年来,中国教育在中国共产党的领导下走过了一条不平凡的道路,取得了举世瞩目的成就。今年92岁高龄的顾明远先生是新中国第一代教育家,是我国比较教育学的重要奠基人。顾明远先生从事教育70余载,关切教育发展、专注教育研究,是我国教育改革的参与者和教育发展的见证者。

关键词：比较教育学顾明远中国教育发展我国教育改革教育家见证者参与者

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从小切口出发为中国教育发展建言

中国政协 2020年第2期 28-29页

作者：刘林中国民办教育协会北京城市学院党委

从学前教育这个"小切口"着眼,我们能看到中国教育发展特别是民办教育政策的"变"与"不变"。过去有段时间,有法不依、执法不严形成了特定的利益格局,今天要被打破了。例如,城镇小区配套幼儿园问题,按法律规定小区配套幼儿园属于公共设施,... 详细信息

从学前教育这个"小切口"着眼,我们能看到中国教育发展特别是民办教育政策的"变"与"不变"。过去有段时间,有法不依、执法不严形成了特定的利益格局,今天要被打破了。例如,城镇小区配套幼儿园问题,按法律规定小区配套幼儿园属于公共设施,主要服务于公共利益,本来就应该办成公办或者普惠性民办幼儿园,但过去部分小区配套幼儿园办成了高价园.

关键词：学前教育普惠性民办幼儿园中国教育发展公共设施民办教育政策小区配套幼儿园小切口执法不严

扭住家国情怀培育的着力点——以人教版必修3第21课“现代中国教育发展”为例

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中学历史教学参考 2021年第3期 16-20页

作者：李树全陕西省西安市第八十九中学 710003

作为历史学科核心素养的价值导向,家国情怀是学生在历史学习、思考和体验过程中形成的一种人文追求、思想情感和精神寄托,体现为学生对国家发展、民族前途和人民幸福的真挚感情,表现为学生对国家、民族的认同感、归属感、责任感和使命感... 详细信息

作为历史学科核心素养的价值导向,家国情怀是学生在历史学习、思考和体验过程中形成的一种人文追求、思想情感和精神寄托,体现为学生对国家发展、民族前途和人民幸福的真挚感情,表现为学生对国家、民族的认同感、归属感、责任感和使命感,呈现为学生主动将个人发展、追求与国家、民族命运有机融为一体的自觉意识。

关键词：人文追求体验过程家国情怀历史学科核心素养民族命运中国教育发展精神寄托民族前途

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优化结构:中国教育发展的第三大主题

教育科学文摘 2023年第2期42卷 6-8页

作者：秦玉友许怀雪李凤鸣东北师范大学中国农村教育发展研究院吉林长春130024 扬州大学教育科学学院江苏扬州225002

《教育与经济》2023年第1期,约13000字党的二十大报告提出,“加快建设高质量教育体系”。优化教育结构正在成为位列提高教育质量、促进教育公平之后教育发展的第三大主题教育结构优化主题的多维表征在教育结构优化这一主题下,呈现出一... 详细信息

《教育与经济》2023年第1期,约13000字党的二十大报告提出,“加快建设高质量教育体系”。优化教育结构正在成为位列提高教育质量、促进教育公平之后教育发展的第三大主题教育结构优化主题的多维表征在教育结构优化这一主题下,呈现出一系列重要的政策议题,这些政策议题是理解过去教育结构调整改革实践的重要线索,更是当前与未来教育结构优化改革的重要切入点与着力点。

关键词：教育结构调整高质量教育教育公平教育与经济优化结构中国教育发展政策议题教育结构优化

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在联合国教科文组织框架下推动中国教育发展

国际人才交流 2024年第5期 48-51页

作者：刘旖旎不详

构建人类命运共同体是一项任重而道远的事业,需要我们坚持开放包容,坚持互利共赢,坚持公平正义。人类命运共同体的构建不是以一种制度代替另一种制度,不是以一种文明代替另一种文明,而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不... 详细信息

构建人类命运共同体是一项任重而道远的事业,需要我们坚持开放包容,坚持互利共赢,坚持公平正义。人类命运共同体的构建不是以一种制度代替另一种制度,不是以一种文明代替另一种文明,而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担。因此,打造一个多元包容的世界文明是构建人类命运共同体的关键之一。

关键词：联合国教科文组织人类命运共同体中国教育发展国际事务多元包容互利共赢利益共生权利共享

对中国教育发展进程中若干问题的回顾与反思——以1978-2006年中国教育数据为基础的实证研究

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对中国教育发展进程中若干问题的回顾与反思——以1978-2006年中...

中东地区犹太文化对中国教育发展的影响——评《养育下一代创新者:犹太教育对中国的启示》

2008年中国教育经济学年会

作者：王远伟华中师范大学教育学院

本研究通过对1978-2006年中国各级各类教育的学生入学人数、学校数量、升学率等数据变化情况的分析,得出中国这一期间的教育发展呈现为发展速度大起大落,稳定性不足,人为因素影响过强等特征;采用"当量学生生均教育经费"指标的分析方法,... 详细信息

本研究通过对1978-2006年中国各级各类教育的学生入学人数、学校数量、升学率等数据变化情况的分析,得出中国这一期间的教育发展呈现为发展速度大起大落,稳定性不足,人为因素影响过强等特征;采用"当量学生生均教育经费"指标的分析方法,揭示出我国教育发展不均衡的新特征;在对以上问题进行实证研究的基础上分析了问题产生的原因,提出避免教育规模、发展速度大起大落,消除教育不均衡发展要注意针对性、科学性的对策思路。

关键词：中国教育发展数据分析问题实证研究

来源： cnki会议评论

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教育发展研究 2020年第8期40卷 85-85页

作者：殷超陕西师范大学历史文化学院

犹太民族文化传统影响下形成的独特文化思想、教育体系和历史传统持续不断地影响和培育了一代代富有领导力和创新精神的犹太人。文化群体范畴下的犹太人在多个学科领域取得的卓越成就引起了各国教育界工作者甚至广大家长的广泛关注。犹... 详细信息

犹太民族文化传统影响下形成的独特文化思想、教育体系和历史传统持续不断地影响和培育了一代代富有领导力和创新精神的犹太人。文化群体范畴下的犹太人在多个学科领域取得的卓越成就引起了各国教育界工作者甚至广大家长的广泛关注。犹太文化和中华文化之间既表现出不同的文化特征又存在相似的信仰观念和文化习俗,两种文化对个人成长和教育体系都产生非常深远的影响。

关键词：犹太文化创新者民族文化传统文化群体文化习俗信仰观念个人成长中国教育发展

中国教育发展基金会戴尔“互联创未来”项目专家赴我省项目学校指导工作

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浙江教育技术 2013年第5期 38-38页

9月12日,中央电教馆副馆长蔡耘、中央电教馆国际合作部主任章雪梅等中国教育发展基金会戴尔"互联创未来"项目专家组赴我省项目学校——杭州市胜蓝实验学校,对项目实施情况进行监督与指导。专家组认真听取了胜蓝实验学校项目活动情况、... 详细信息

9月12日,中央电教馆副馆长蔡耘、中央电教馆国际合作部主任章雪梅等中国教育发展基金会戴尔"互联创未来"项目专家组赴我省项目学校——杭州市胜蓝实验学校,对项目实施情况进行监督与指导。专家组认真听取了胜蓝实验学校项目活动情况、科学和数学等学科实践活动情况的汇报,充分肯定了各学科项目实践取得的成果,并与学科教师针对活动过程中存在的问题进行了探讨与交流,对教师在项目中存在的疑问进行了现场指导。

关键词：中国教育发展中央电教馆实验学校国际合作部学科教师学科实践副馆长雪梅信息技术信息化教