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医学信息工程专业现状分析及人才培养对策

医学信息学杂志 2016年第10期37卷 87-90页

作者：马凯刘伟张红伟赵世鸿徐州医科大学医学信息学院徐州221004 徐州医科大学公共卫生学院徐州221004

分析医疗卫生信息化领域人才及医学信息工程专业的现状,提出加大培养数量、提高培养质量的对策,以满足快速发展的医疗卫生信息化事业对高质量人才的迫切需要,更好地为医疗卫生领域信息化建设发展提供人才支持和技术支撑。

关键词：医疗卫生信息化医学信息工程人才培养

学习型社会视野下的国民教育体系构建——以江苏省为例

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江苏教育学院学报（社会科学版） 2010年第3期26卷 23-27页

作者：章玳江苏广播电视大学江苏南京210036

建设学习型社会,满足人民群众接受优质教育和实现人的全面发展的要求,需要建立健全国民教育体系。经过三十年的持续发展,江苏已经形成了多层次、多类别、多形式的教育结构体系。但面对今天高度竞争的全球经济环境,面对学习型社会目标,... 详细信息

建设学习型社会,满足人民群众接受优质教育和实现人的全面发展的要求,需要建立健全国民教育体系。经过三十年的持续发展,江苏已经形成了多层次、多类别、多形式的教育结构体系。但面对今天高度竞争的全球经济环境,面对学习型社会目标,江苏应加大力度,适应社会经济结构,协调基础教育、职业教育、成人教育、各类培训间的联系,扩大各类教育资源的共享程度,完善现代国民教育体系。

关键词：国民教育体系学习型社会构建江苏省

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高校“双创融合”创新创业教育思考

中国成人教育 2016年第16期 66-69页

作者：费志勇冀宏常熟理工学院教务处实践科江苏常熟215500 常熟理工学院教务处江苏常熟215500

基于一般与特殊、知行统一的视角,剖析了践行"创新致于创业、创业基于创新",即"双创融合"创新创业教育观的理论逻辑依据及其必要性。从目标融合、课程渗透和协同保障层面,阐述了创新创业教育一体化、层次化、统一化耦合路径,并在"双创融... 详细信息

基于一般与特殊、知行统一的视角,剖析了践行"创新致于创业、创业基于创新",即"双创融合"创新创业教育观的理论逻辑依据及其必要性。从目标融合、课程渗透和协同保障层面,阐述了创新创业教育一体化、层次化、统一化耦合路径,并在"双创融合"视域下,结合"时代性""开放性""实践性"及"统一性"等多元特征,从制度文化环境、物质文化环境和精神文化环境方面,提出了健全机制体制、营造特质的校园环境和推崇创新创业价值取向的创新创业教育文化环境建设的具体措施。在高等教育改革与发展新常态下,探究创新创业教育及其文化环境建设,具有很强的理论与实践意义。

关键词：高校创新创业教育文化环境

高职院校杰出人才培养的实践与研究——以会计专业为例

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中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2020年第14期 115-117页

作者：谈先球何华芬南京铁道职业技术学院

本文论述高职院校杰出人才培养的重要性、定位和内涵、选拔方式、培养途径、考核方式等,具体从机制建设、课程开设、项目课题参与、校企合作联合培养、国际素养养成等方面具体展开。以南京铁道职业技术学院的会计专业杰出人才培养实践为... 详细信息

本文论述高职院校杰出人才培养的重要性、定位和内涵、选拔方式、培养途径、考核方式等,具体从机制建设、课程开设、项目课题参与、校企合作联合培养、国际素养养成等方面具体展开。以南京铁道职业技术学院的会计专业杰出人才培养实践为例,详细介绍了培养过程,通过已培养的两届会计专业杰出人才毕业后就业与升学情况等,提出开展高职杰出人才培养的思考。

关键词：高职院校杰出人才会计

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平衡计分卡在高校预算绩效评价中的应用探讨

财会通讯 2022年第24期 161-165页

作者：施永霞殷俊明江苏经贸职业技术学院江苏南京211168 南京审计大学会计学院江苏南京211815

平衡计分卡概念的提出为高校预算绩效评价体系的构建提供了更好的发展思路,当前高校预算绩效评价存在一些问题,通过科学设计高校平衡计分卡战略地图能够帮助高校更好构建科学的预算绩效评价指标体系,进而优化高校管理,促进高校全面、健... 详细信息

平衡计分卡概念的提出为高校预算绩效评价体系的构建提供了更好的发展思路,当前高校预算绩效评价存在一些问题,通过科学设计高校平衡计分卡战略地图能够帮助高校更好构建科学的预算绩效评价指标体系,进而优化高校管理,促进高校全面、健康和可持续发展。

关键词：平衡计分卡预算绩效评价体系评价指标战略地图

虚拟仿真技术与教学相结合的课程培养探索——以焊接技术与工程专业为例

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大学 2020年第44期 57-59页

作者：杨志东陈书锦方臣富江苏科技大学材料科学与工程学院

本文以焊接技术与工程专业为例,针对其专业课理论与实践结合紧密的特点,根据学生理论知识与实际工程相结合的要求,探讨培养学生对知识的掌握和具体工程应用能力的路径。针对学生无法直观与实际应用场景相结合、对实际现场缺乏了解以及... 详细信息

本文以焊接技术与工程专业为例,针对其专业课理论与实践结合紧密的特点,根据学生理论知识与实际工程相结合的要求,探讨培养学生对知识的掌握和具体工程应用能力的路径。针对学生无法直观与实际应用场景相结合、对实际现场缺乏了解以及专业知识无法快速运用等问题,本文提出虚拟仿真实验与专业课程相结合的策略,以增强学生对应用场景的了解,让学生将所学专业知识与现场实际应用相结合,通过案例进行实际操作,优化课程教学方法。

关键词：虚拟仿真技术工程应用培养方法

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高职产学研结合中的科研成果档案管理研究

新疆职业教育研究 2011年第3期2卷 73-75页

作者：王浩江苏联合职业技术学院常州建设分院江苏常州213016

高职产学研结合中创造了大量的科研成果,如何管理好这些科研成果档案是一大难题。目前高职院校科研成果档案利用和管理过程中存在颇多问题,因此需要采取相应的措施和办法,做好管理及开发利用,实现科研成果的社会与经济价值,更好地服务... 详细信息

高职产学研结合中创造了大量的科研成果,如何管理好这些科研成果档案是一大难题。目前高职院校科研成果档案利用和管理过程中存在颇多问题,因此需要采取相应的措施和办法,做好管理及开发利用,实现科研成果的社会与经济价值,更好地服务于高职院校的教学和科研。

关键词：高职产学研结合科研成果档案管理

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石门揭穿煤层煤与瓦斯突出模拟实验方法研究

实验技术与管理 2019年第10期36卷 59-62页

作者：李晓伟王超杰陈裕佳中国矿业大学安全工程学院

在分析石门揭煤突出危险性的基础上,建立了石门揭煤突出模拟实验模型,以此为依据设计了突出模拟实验系统.系统主要包含应力、突出模拟、真空、充气吸附4个子系统.利用有限元法对突出模拟子系统长度、厚度及突出孔洞的大小进行了相关设计... 详细信息

在分析石门揭煤突出危险性的基础上,建立了石门揭煤突出模拟实验模型,以此为依据设计了突出模拟实验系统.系统主要包含应力、突出模拟、真空、充气吸附4个子系统.利用有限元法对突出模拟子系统长度、厚度及突出孔洞的大小进行了相关设计.设计调试完毕后,对采集的煤样进行粉碎加水搅拌处理,依次进行压制成型、真空脱气、充瓦斯吸附等相关操作,最后在确保安全的情况下,打开突出孔洞,完成相关突出模拟实验.利用该模拟系统,为本科生完成突出模拟演示20余次,提高学生对突出灾害的认识,达到了预期实验目的.

关键词：煤与瓦斯突出石门揭煤突出模拟长圆形突出设备

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行列式的几何意义及多面体体积的计算

大学数学 2021年第3期37卷 105-109页

作者：何朝葵郑苏娟孙中喜河海大学理学院南京211100

通过引入体积坐标证明了行列式和多面体体积的关系,使得每一个行列式都有了它的几何解释,有助于形象地理解行列式的概念,并利用行列式的几何意义计算空间多面体的体积.

关键词：行列式克拉默法则多面体