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基于思维品质培养的初中英语阅读问题链设计现状调查研究

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基于思维品质培养的初中英语阅读问题链设计现状调查研究

作者：顾倩吉林外国语大学

学位级别：硕士

俄罗斯人文科学的人类学转向——以《新文学评论》为例

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中国俄语教学 2023年第4期42卷 26-35页

作者：顾倩首都师范大学长春师范大学

20—21世纪之交,人文领域曾一度转向人类学视角,盛行全方位地研究个人的日常情感和精神文化生活、行为风格和行动策略,以及人们在各种社会团体、群体、文化和情境中的体验等。西欧人文科学中的“人类学转向”在20世纪80年代特别明显,后... 详细信息

20—21世纪之交,人文领域曾一度转向人类学视角,盛行全方位地研究个人的日常情感和精神文化生活、行为风格和行动策略,以及人们在各种社会团体、群体、文化和情境中的体验等。西欧人文科学中的“人类学转向”在20世纪80年代特别明显,后苏联空间在2000年代中期也出现了该趋势。我们注意到,这项研究在俄罗斯大型文学杂志《新文学评论》中得到广泛体现。本文立足于《新文学评论》,剖析俄罗斯人文科学中的“人类学转向”的发生与发展。

关键词：俄罗斯人文科学《新文学评论》文化人类学人类学转向

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企业劳动争议调解激励规范之完善

企业劳动争议调解激励规范之完善

作者：顾倩中南财经政法大学

学位级别：硕士

企业劳动争议调解激励规范是指企业劳动争议调解制度中为使企业、企业工会、调解员等为一定行为,以维护和谐劳动关系而设置的具有激励性的规范。目前我国企业劳动争议调解激励规范呈现出高位阶立法激励规范较少,已有激励规范激励内容空... 详细信息

企业劳动争议调解激励规范是指企业劳动争议调解制度中为使企业、企业工会、调解员等为一定行为,以维护和谐劳动关系而设置的具有激励性的规范。目前我国企业劳动争议调解激励规范呈现出高位阶立法激励规范较少,已有激励规范激励内容空泛,激励程度不够的现状。具体不足表现为:一是企业组建调解委员会的义务性规定不具有激励性,而引导企业组建的规定又无法发挥应有的激励作用,使得企业缺乏组建的意愿。二是《工会法》第二十八条的规定过于简单,无法为企业工会参与调解工作提供明确的法律依据;工会干部又因缺乏科学的考核激励规范而动力不足,不愿积极作为以维护劳动者合法权益。三是有关调解员职业等级认证、薪酬待遇、培训等方面的保障性规定不够完善,无法调动调解员对单个劳动争议案件进行调解的积极性。正是由于上述规范存在诸多不足,才导致参与企业劳动争议调解的三大主体缺乏组建和运用企业劳动争议调解委员会来解决问题的积极性,从而出现企业劳动争议调解委员会长期存在但运行效果始终不佳的困境。具体来说,首先企业普遍未主动组建劳动争议调解委员会,使得愿意在企业内部调解的劳动者无法通过最及时、便捷的方式解决纠纷。其次,企业工会在企业调解工作中消极不作为导致企业内即使存在调解委员会也未能有效运用。最后,调解员对个体劳动争议调解案件不够重视造成调解成功率偏低。因此,要使企业劳动争议调解委员会有效运转从而快速及时地化解劳资纠纷,阻止矛盾扩大化,维护社会劳动关系和谐与稳定,有必要对企业劳动争议调解激励规范存在的不足加以完善。而要完善企业劳动争议调解激励规范,就必须结合法律激励理论,根据三大主体的需求来确定具体的激励因素,并通过合适的激励方法加以改进。比如针对企业这一经济型主体,可根据斯金纳的行为强化理论,对企业采取正负激励相结合的模式,具体通过成本型激励和特殊荣誉型激励的方式进行。又如针对企业工会多重角色冲突、消极不作为等问题,结合激励相容理论和信息激励理论来完善,并采用义务型和反馈评价型激励方式来加强企业工会与劳动者之间的互动联系。此外,针对调解员因待遇水平低且自我发展受阻而导致的积极性不足,以期望激励理论为基础,采取特殊待遇型和自我发展型激励方式来激励调解员更加热情的参与到调解工作之中。由此,对完善企业劳动争议调解激励规范也从三个方面着手提出建设性意见。第一,要构建科学的劳动争议调处认定标准并组合多样化的激励措施以正向激励企业,同时对企业组建调解委员会的义务性条款予以修改使其具有激励性,并通过负激励条款与减责性正激励措施的结合适用来进一步提供激励。第二,修改《工会法》第二十八条,明确企业工会具有为劳动者提供调解帮助及咨询等职责;加强对工会干部的职业保护并设置科学的反馈评价和绩效积分考核机制;增加工会干部失职行为的认定与追责条款,倒逼其主动维护劳动者权益。第三,完善调解员职业等级认证规则,并定期对调解员进行分级培训;明确兼职调解员补贴发放标准,提高专职调解员基础工资水平。以此使调解员在精神奖励与物质奖励的共同激励下真正热爱和重视调解工作。

关键词：企业劳动争议调解委员会法律激励企业工会调解员

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高春瑜顾青倩陈晓宇作品

艺术教育 2023年第1期 287-288页

作者：高春瑜顾青倩陈晓宇淄博张店区第一中学淄博职业学院药学系安徽师范大学文学院

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例谈表“本打算”“原希望”的不同方法

中小学英语教学与研究 2021年第6期 67-69页

作者：顾倩上海师范大学附属中学闵行分校

英语中表示“本打算”“原希望”有多种方法。在很多情况下,句子中会出现but引导的从句表明实际情况,但有时则没有but引导的从句。本文将就此作一归纳。1.was/were going to do意为“本打算”,后面常接but引导的从句,表示计划没有实现... 详细信息

英语中表示“本打算”“原希望”有多种方法。在很多情况下,句子中会出现but引导的从句表明实际情况,但有时则没有but引导的从句。本文将就此作一归纳。1.was/were going to do意为“本打算”,后面常接but引导的从句,表示计划没有实现。例如:I was going to leave tomorrow,but I have to attend my daughter’s graduation ceremony.我本来打算明天动身,但是得参加女儿的毕业典礼。

关键词：毕业典礼 leave 从句例谈

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基于在线地图的学校周边道路拥堵评价

基于在线地图的学校周边道路拥堵评价

作者：顾倩江苏大学

学位级别：硕士

在城市化进程中,城市系统中承担教育功能的学校区域,交通拥堵状况越来越严重,作为教育问题和交通问题中的一环,学校拥堵问题引发了广泛的关注。为了缓解学校周边道路拥堵严重的问题,首先需要对道路拥堵状况有一个全局的了解,做到对每条... 详细信息

在城市化进程中,城市系统中承担教育功能的学校区域,交通拥堵状况越来越严重,作为教育问题和交通问题中的一环,学校拥堵问题引发了广泛的关注。为了缓解学校周边道路拥堵严重的问题,首先需要对道路拥堵状况有一个全局的了解,做到对每条道路的精准分析,并将因学校出行带来的的拥堵同一般通勤带来的拥堵区分开,才能更准确的从教育规划政策、交通管理方式等角度对拥堵进行疏导。本文以中小学周边道路为研究对象,针对每个学校周边道路进行拥堵分析,核心是识别出受学校出行影响较大而产生拥堵的道路,并对所有道路受影响程度进行定量排序,评价其拥堵程度。通过全面分析学校拥堵的特性和成因,获得影响学校拥堵的变量;提供了一种基于在线地图大数据获取交通拥堵数据的算法,比较了不同在线地图软件提供数据的特点,拓宽了获取交通拥堵数据的渠道;分别以通学时期的和非通学时期的数据作对比,剥离出学校出行这一特定因素对道路交通的影响;通过类比传统的交通拥堵指标,建立了专门的学校周边道路拥堵指标:通学时期道路拥堵等级,拥堵延时比,拥堵时长增量,以极小值评价函数作为评价学校拥堵的函数;以南京市中心城区做实例分析,选取了79所中小学周边的66条道路进行拥堵研究,在2020年7月至8月间,获取早高峰实时拥堵数据,计算各指标值,对各指标进行无量纲化处理,并得到拥堵评价函数值,将所有道路的拥堵值进行排序;最后对学校拥堵模式进行了聚类分析,给出了三类不同拥堵模式,针对不同拥堵模式给出不同的拥堵治理方案,为交通部门、教育部门提供治理依据。

关键词：在线地图大数据学校拥堵拥堵识别聚类分析

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与“焦虑君”的和解之旅

科学大众(中学生) 2023年第5期 38-41页

作者：顾倩南京汉开书院学校

提到考试，你会想到什么？会有怎样的感受？我们先一起去听一听小A同学的困扰，找一找是什么在小A同学的考试之旅上扮演了“拦路虎”“绊脚石”的角色。“平时上课，我都专心听讲、认真做笔记，平时的练习也还行。可是一到考试，特别是...

提到考试，你会想到什么？会有怎样的感受？我们先一起去听一听小A同学的困扰，找一找是什么在小A同学的考试之旅上扮演了“拦路虎”“绊脚石”的角色。“平时上课，我都专心听讲、认真做笔记，平时的练习也还行。可是一到考试，特别是大考，我就大脑一片空白，明明会做的题也不会了，有的时候还会犯一些特别低级的错误。”你发现了吗，是什么使得小A同学考试不顺呢？它就是我今天要和你谈论的“焦虑君”。

关键词：

小学音乐中应用奥尔夫音乐教育体系的策略探究

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第6期 0100-0103页

作者：顾倩浙江省义乌市群星外国语学校浙江义乌322000

在“以生为本”的思想指导下,为了适应学生发展的要求,教师必须不断地创新教学手段。音乐教育是素质教育体系中的重要组成部分,对培养学生情操起着无可替代的作用。在音乐的世界里,学生可以更好地表达自己的内心情绪,从而形成更健康的... 详细信息

在“以生为本”的思想指导下,为了适应学生发展的要求,教师必须不断地创新教学手段。音乐教育是素质教育体系中的重要组成部分,对培养学生情操起着无可替代的作用。在音乐的世界里,学生可以更好地表达自己的内心情绪,从而形成更健康的个性。在这个过程中,体态律动课所拥有的独特的韵律特征和较强的音乐感染力,不仅受到了音乐教师的喜欢,也受到了学生的喜欢。在音乐的节奏中,使人的身心得到有机的统一,从而对音乐作品中所蕴含的感情有更深层次的认识。

关键词：奥尔夫音乐小学音乐体态律动课

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图像化阅读策略理论研究与教学实践

语文建设 2019年第24期 21-24页

作者：顾倩首都师范大学初等教育学院

随着国际社会对阅读能力的日益重视,掌握阅读策略已成为衡量学生学会学习、具备思维能力的标志。策略教学观则认为阅读能力是整体性的,阅读时读者的原有知识与文章的信息相互作用而构建文章的意义模式。熟练的读者运用他们原有的知识和... 详细信息

随着国际社会对阅读能力的日益重视,掌握阅读策略已成为衡量学生学会学习、具备思维能力的标志。策略教学观则认为阅读能力是整体性的,阅读时读者的原有知识与文章的信息相互作用而构建文章的意义模式。熟练的读者运用他们原有的知识和灵活的策略去建构文章的意义模式,监控正在进行的理解,并在理解出现困难时改变策略。他们根据自己的知识水平选择、调整策略,因此,阅读是积极的过程。

关键词：学会学习改变策略策略教学阅读策略原有知识思维能力研究与教学调整策略

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