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基于4P与4C理论的珠三角绿道体育休闲产品营销策略

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体育科技 2022年第4期43卷 87-90,93页

作者：王伟强谢冬兴广州商学院体育部广东广州511363 广东工业大学体育部广东广州510006

珠三角绿道体育休闲肩负着全民健身与体验经济使命,探讨合理的营销策略是绿道体育休闲高质量产品可持续发展的客观需求。文章阐述了珠三角绿道体育休闲产品的内涵与独特性,剖析4P与4C的营销理论并探索出独具珠三角绿道体育休闲产品特色... 详细信息

珠三角绿道体育休闲肩负着全民健身与体验经济使命,探讨合理的营销策略是绿道体育休闲高质量产品可持续发展的客观需求。文章阐述了珠三角绿道体育休闲产品的内涵与独特性,剖析4P与4C的营销理论并探索出独具珠三角绿道体育休闲产品特色的营销策略为:绿道体育休闲产品打造需注重系统性、互补性及结合当地文化特色;利用共赢的价格制定策略和绿道体育公共服务体系,使绿道体育休闲企业既有合理利润同时满足消费者的价格需求;提供相适应的营销渠道和智慧服务方便绿道体育休闲的消费者出行;利用大数据的分析针对消费群体进行精准促销,形成珠三角绿道体育休闲产品的品牌记忆。

关键词：绿道体育休闲产品 4P与4C理论营销策略

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高校体育的身体危机与课堂危机

体育学刊 2016年第6期23卷 82-86页

作者：谢冬兴广东工业大学体育部广东广州510006 广东培正学院广东广州510830

以系统理论与结构功能理论为依据,全面剖析当前高校体育身体危机与课堂生存危机。研究认为:教学主体对体育课堂价值认知存在偏差,加速课堂危机与身体危机;体育课堂在学生体质健康促进中应是体育规律认知与智力支持角色;而"需求"则成为... 详细信息

以系统理论与结构功能理论为依据,全面剖析当前高校体育身体危机与课堂生存危机。研究认为:教学主体对体育课堂价值认知存在偏差,加速课堂危机与身体危机;体育课堂在学生体质健康促进中应是体育规律认知与智力支持角色;而"需求"则成为缓解身体危机与课堂危机的焦点。提出体育课堂应突出智力支持的核心职能与互动分享模式;系统把握体育系统各要素结构与功能,做好体育课堂的职能定位;强化学生身体素质、教师课堂教学质量及学校体育课程建设的评价等建议。

关键词：学校体育身体危机课堂危机高校

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高校体育“五位一体”教学模式构建与实践

呼伦贝尔学院学报 2023年第1期31卷 129-135页

作者：梁金玉谢冬兴广东培正学院广东广州510830 广东工业大学广东广州510006

以“学练赛融合”为路径,形成“以课堂教学为抓手,传授健康技能;以课外锻炼为延伸,体验健康生活;以课余竞赛为引领,凝炼健康文化;以体质测试为检验,精准健康服务;以课程思政为融合,贯彻立德树人”的“大体育观,大课程观”新局面。本文... 详细信息

以“学练赛融合”为路径,形成“以课堂教学为抓手,传授健康技能;以课外锻炼为延伸,体验健康生活;以课余竞赛为引领,凝炼健康文化;以体质测试为检验,精准健康服务;以课程思政为融合,贯彻立德树人”的“大体育观,大课程观”新局面。本文分析“协同育人,健康促进,学赛融合”“设立运动处方中心,推行精准化服务”“形成健康共同体下的师生健康促进工作模式”等高校体育“五位一体”模式的主要特色。从“五位一体”体育教学模式实践效果以及“五位一体”体育教学模式实施路径两个层面研究广东XX高校体育教学改革经验。

关键词： “五位一体” 健康促进学赛融合教学模式课程思政

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高校体育公共性缺失与自律

武汉体育学院学报 2017年第3期51卷 32-37,69页

作者：许智谢冬兴暨南大学人力资源开发与管理处广东广州510632 广东工业大学体育部广东广州510006

运用文献资料法与逻辑分析等方法,对教育的公共性以及高校体育的公共性在实践中的普遍联系性与意识交互性的两个重要特征进行了阐述。从宏观、中观与微观三个维度剖析了高校体育公共性的缺失:首先,宏观层面表现为高校体育决策权的参与... 详细信息

运用文献资料法与逻辑分析等方法,对教育的公共性以及高校体育的公共性在实践中的普遍联系性与意识交互性的两个重要特征进行了阐述。从宏观、中观与微观三个维度剖析了高校体育公共性的缺失:首先,宏观层面表现为高校体育决策权的参与不足、高校体育资源配置的偏见的高校治理体育顶层问题;其次,中观层面表现为体育师资配备与职能的失衡、"提高"与"普及"的失衡、体育课程权力生态失衡的高校体育运作过程的失衡;再次,微观层面表现在体育教师职业公共性的个体弱化、学生体育参与意识薄弱、体育场馆资源市场化过度的高校体育个体公共性不足。最后,提出制度保障、资源保障、权利保障、高校体育工作实施过程优化以及个体公共性回归等高校体育公共性保障的几点建议。

关键词：高校体育教育公共性高校体育公共性高校体育资源体育权利课程权力

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中式团体操与民间舞元素转换的符号学分析

体育文化导刊 2014年第10期 60-63页

作者：谢冬兴广东培正学院体育部广州510830

以索绪尔语言符号学理论为依据,分析民间舞身体语言结构特质;通过语言符号结构与身体语言结构的内在统一性,探讨我国团体操构成要素与民间舞素材之间同质性转换机制、方式与原则,以丰富我国团体操理论与方法,发扬团体操民族性特征。

关键词：群众体育中式团体操民间舞

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普通高校体育课堂教学质量评估体系重构

山东体育学院学报 2016年第1期32卷 105-113页

作者：谢冬兴广东工业大学体育部广东广州510006 广东培正学院体育部广东广州510830

在剖析现有普通高校体育课堂教学质量评估指标体系不足的基础上,运用调查法、因子分析法与层次分析(AHP)法,重构兼顾“教”与“学”的体育课堂教学质量评估指标体系,并计算出各指标的权重。通过问卷调查统计分析大学生对课堂教学质量评... 详细信息

在剖析现有普通高校体育课堂教学质量评估指标体系不足的基础上,运用调查法、因子分析法与层次分析(AHP)法,重构兼顾“教”与“学”的体育课堂教学质量评估指标体系,并计算出各指标的权重。通过问卷调查统计分析大学生对课堂教学质量评估的关注点与关注程度,反映影响大学生体育课堂教学质量参与因素(评教认知、评教态度与知识储备);分析了新评估体系多元评估参与主体的特征与意义。新的评估指标体系包括教学效果(权重43.4%)、教学态度(权重15.3%)、教学内容(权重8.6%)、教学方法(权重21.2%)、职业素养(权重11.5%)5个一级指标,与17个二级指标。新评估指标体系实现:1)兼顾评教与评学;2)坚持系统论观点,实现多元化评价;3)重视教师自评,淡化领导评价。新评估体系在遵循系统理论指导下,力求逐步建立起以高校体育宏观管理、专业结构、同行、体育教师以及大学生积极参与的分工体系,促成评估分工模式实质性转变。

关键词：普通高校体育课堂教学质量评估指标体系因子分析法 AHP法

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社会转型期高校体育面临的困境与尴尬

山东体育学院学报 2015年第4期31卷 102-107页

作者：谢冬兴广东培正学院体育部广东广州510830

高等教育现代化,必然包括高校体育的现代化。现阶段高校体育实现现代化目标,任重道远、困难重重。运用文献法与逻辑分析法,并结合一线教学经历,首先从高校体育被不断边缘化、高校体育改革裹足不前、大学生体质健康水平持续下滑等三个方... 详细信息

高等教育现代化,必然包括高校体育的现代化。现阶段高校体育实现现代化目标,任重道远、困难重重。运用文献法与逻辑分析法,并结合一线教学经历,首先从高校体育被不断边缘化、高校体育改革裹足不前、大学生体质健康水平持续下滑等三个方面分析社会转型期高校体育面临的突出困境。然后,阐述了国家政策频繁颁布而高校政策执行显自律不足,少数专家体育思想构建是高屋建瓴而多数一线体育教师实施则目光短浅,大学生体质问题迫在眉睫而大学生体育参与却慢条斯理等三个高校体育面临的尴尬局面。最后,提出基于评价杠杆的高校体育困境与尴尬三方对策。

关键词：大学生体质高校体育体育教学改革

产业结构转型期珠三角体育用品出口PEST分析

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南京体育学院学报（社会科学版） 2015年第3期29卷 86-93页

作者：谢冬兴广东培正学院体育部广东广州510830

运用文献法与市场调研法,以PEST模型为依据,从政治、经济、社会以及技术4个维度分析产业结构转型期珠三角体育用品出口所面临的宏观环境。研究结果:(1)政治环境表现为:1国家法律与政策积极保障;2广东转型政策及外贸政策利好;3行业标准... 详细信息

运用文献法与市场调研法,以PEST模型为依据,从政治、经济、社会以及技术4个维度分析产业结构转型期珠三角体育用品出口所面临的宏观环境。研究结果:(1)政治环境表现为:1国家法律与政策积极保障;2广东转型政策及外贸政策利好;3行业标准化建设不足。(2)经济环境表现为:1国际贸易关系存在不稳定性,企业危与机并存;2人民币汇率(升值)负面影响明显;3技术壁垒高筑与贸易摩擦频发。(3)社会环境表现为:1劳动力成本上升与呈现"回流"的社会流动性;2社会潮流与风尚利好国内体育用品市场;3体育赛事营销促进民族品牌生成。(4)技术环境表现为:1技术研发政府政策与平台初步形成;2体育用品中小企业研发不足,专利意识淡薄;3"云"技术与网络平台促成企业营销变革。最后提出5点对策:1利用良好政策环境,加强行业标准化与国际化建设;2主动积极应对贸易摩擦与贸易壁垒;3灵活处理人民币汇率(升值)问题;4打造企业研发优势的产业聚集;5推广、规范与完善网络营销。

关键词：产业结构转型珠三角体育用品业出口贸易 PEST分析

个人与组织匹配对高校体育工作团队成员去留之影响

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西南师范大学学报（自然科学版） 2014年第6期39卷 111-117页

作者：谢冬兴广东培正学院体育部广州510830

以广东省不同区域、不同层次的10所高校体育部门中的181名一线体育工作者(主体为教师)为调查对象,探讨个人与组织匹配对体育工作团队成员去留意向的作用机制;将个人与组织匹配分为个人与团队制度的匹配、个人与团队领导的匹配以及个人... 详细信息

以广东省不同区域、不同层次的10所高校体育部门中的181名一线体育工作者(主体为教师)为调查对象,探讨个人与组织匹配对体育工作团队成员去留意向的作用机制;将个人与组织匹配分为个人与团队制度的匹配、个人与团队领导的匹配以及个人与同事的匹配3个维度,与离去意向建立路径模型.研究表明:个人和团队领导匹配(p0.05)对成员离去意向负面影响不显著;最后,进一步讨论这一规律在高校体育工作团队建设实践中的应用.

关键词：个人-组织匹配工作团队离去意向质量工程领导